高中抑郁休学后复学难吗(高中生抑郁症休学后好复学吗)

高中抑郁休学后复学难吗？小孩厌学，是每位父母都可能会碰到的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.高中抑郁休学后复学难吗
2.孩子撒谎肚子疼不上学怎么办
3.严重厌学还能恢复吗
4.孩子厌学沉迷手机怎么办
5.一年级小孩厌学该怎么办

一、高中抑郁休学后复学难吗

从心理学角度讲，厌学是一种典型的心理疲倦反应，是孩子消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。面对厌学的孩子，家长最需要做的不是着急，而是冷静地分析原因，加之用科学的方法帮助孩子走出阴霾。孩子厌学的原因很多，归根结底就是三个方面家庭、社会、学校了，但最原始的应该是家庭方面的。

怎样改变孩子厌学的方法：

第一、分析孩子厌学的形成过程，发生过什么不愉快的事前，焦虑情绪是怎么形成的，然后帮助学生改变认知来降低焦虑，在辅导学生的功课，让学生学会运用已经有的知识消化新知识的方法，让学生不断提升自信心，总不断的成功，对学习的积极性就会不断提高。

第二、培养孩子对学习的兴趣。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，特长与学习可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，自信心强烈。有的家长想用金钱和物质去“引诱”孩子爱上学习，这是错误的。金钱和物质只能让孩子看不清学习的最终目的，只能使孩子变得拜金，过度追求物质享受。

第三、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

第四、陪伴孩子学习，积极参与到孩子的学习中去，尽量让孩子自己去解决问题，找到答案，多些耐心，时不时转变一下角色，让孩子当小老师。开动脑筋，多想些寓教于乐方式。当然，说起来容易，坚持做好，不容易！专注一点去坚持做就能有效果。

第五、帮孩子从内心深处认识学习的意义。如果孩子不明白这些，只是被动地因为“家长和老师要我学”所以才学，一段时间后孩子肯定会对学习失去兴趣。

第六、给孩子营造学习氛围。大多数家长都是以情绪来教育孩子。高兴时，不管是嘴、脸、脖子，甚至孩子的屁股也能咬两口。张嘴“心肝”，闭嘴“宝贝”的即使犯点小过错也能得过且过！不高兴时，不管脑袋还是身上，甚至屁股上都会因为孩子一点小过失而被打罚出淤青！导致孩子逆反心理极强。你不让做的往往到提醒他去犯险。这是国人对待孩子上最大的败点……！

二、孩子撒谎肚子疼不上学怎么办

作为家长，你一定会遇到这样的问题：孩子逐渐有了说谎的毛病，不想上学就说自己肚子疼，考试成绩不好就会偷偷改分，打碎了东西说是小猫碰倒的。好说好商量没有用，批评打骂也没有用，真不知道该怎么办了。

孩子撒谎肚子疼不上学怎么办？

一、家长得确认孩子是不是真的身体不舒服，我身边有个孩子就是平时调皮的很，当他真的不舒服时也是跟家长开玩笑一样闹两句，然后接着嘻嘻哈哈的玩，只不过过一会儿又会告诉你他不舒服，反反复复家长就会认为他是在调皮捣蛋。其实这个时候身为家长要善于观察，根据自己孩子的特点仔细分辨孩子生病到底是真的还是装的。

二、如果真的发现他是在装病，先反思一下自己是否在之前的教育中出现了问题。为什么孩子不想去上学要用这个方法，是不是以前在孩子生病的时候对孩子要求过于松懈，或者过于偏袒爱护？又或者家长自身在不想工作的时候也采取过这种办法？在日常生活中家长对孩子生病这件事要正确对待，尽量做到生病与平时生活水平保持一致，家人在生病过程中对孩子态度没有太大起伏，让孩子心底里认可生病并不是可以用来要求家人做事情的一项手段。如果是家长的问题，我们就要多多注意约束自己了，坚持先育己后育儿。

三、注意观察孩子为什么不愿意去上学。可能直接询问孩子并不会得到明确回答，这时候就要多方面打听情况，是不是孩子在上学途中遇到什么问题，或是在学校跟同学交流沟通遇到什么困难，或者在学习上是不是最近压力比较大，甚至有可能仅仅因为对父母的依赖不想离开家。可以询问孩子比较要好的同学、或是相熟的老师作为辅助。从根源上解决孩子不想上学的问题，其他表面问题才可能迎刃而解。

孩子撒谎肚子疼不上学家长怎么教育？

第一，潜下心分析孩子不想上学的原因。

凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。

第二，经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。

俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

第三，多陪孩子参加有意义的校园活动。

让孩子感受到校园生活的趣味。这样有助于改善厌学的孩子的转变。让孩子更加喜欢上学。

第四，充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

三、严重厌学还能恢复吗

只要家长耐心引导，无论疲劳有多严重，都有可能恢复正常。而且，现在孩子才上高一，可以回到正确的学习轨道。此时，家长首先要了解孩子厌学的原因，仔细分析是什么原因，是家庭原因还是学校原因。他们可以根据情况或与老师沟通，找到原因，然后找到纠正孩子的方法。不要强迫，不要打骂，不要羞辱孩子，只要方法正确，就会好起来。

严重厌学还能恢复吗？

首先，家长要改变教育观念，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，及时解决问题；如果能力有限，也可以向青少年家庭教师求助，获得个性化的教育计划，让孩子尽快回到学习轨道。

二是为儿童创造轻松愉快的学习环境，将儿童带入自然，参与各种活动，开阔视野，培养儿童各方面的兴趣，儿童兴趣广泛，拓展，逐步提高学习能力；调整孩子的心态，不要有不切实际的目标，学会扬长避短，重建自己。平时多关心孩子的心理健康。

第三，多与班主任和老师沟通。了解孩子的情况，讨论解决问题的方案。鼓励孩子多与老师沟通，帮助孩子解决与老师的误解，建立良好的师生关系，提高学习兴趣。

四是营造学习型家庭氛围。父母是好榜样，孩子会潜移默化地受到影响。父母不要在孩子面前玩手机！

第五，适当运用奖惩，注意孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，让他们觉得学习是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，只要努力，就不要追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找出做错题的原因，提供解决问题的办法。

第六，注意鼓励孩子，多看他们的优势和优势。一般来说，过去优秀的孩子有良好的基础、强烈的责任感和良好的意志。只要他们积极合作，就很容易调整，回到原来独立高效的学习状态。

四、孩子厌学沉迷手机怎么办

“厌学”常常与“网瘾”联系在一起。许多父母觉得网瘾很可怕，因为越来越多的孩子无节制地陷入其中，甚至荒废了生活、学习。“网络成瘾”已成为一种普遍社会现象，很多孩子喜欢上网，常常因此被贴上“网瘾”的标签。确实，不少同学从喜欢上网、习惯上网，慢慢演变为网络成瘾。这些孩子每天玩手机乐此不疲，开始厌学，成绩慢慢下滑，成为了许多家庭和父母的最大烦恼。

孩子厌学沉迷手机怎么办：

1，厌学而导致手机上瘾

是因为其他的原因导致孩子不喜欢上学，这些的原因不是手机，但是因为他不喜欢上学，就会在生活中寻找更多的有趣味的事情，手机声光刺激来的更容易，会给孩子的心理带来更大的满足，足够多的时间接受足够多的声光刺激，自然孩子会逐渐的沉迷于手机。

对策：

①找到孩子不愿意学习的根源，是因为成绩的问题，那是因为情感的问题，是因为同学之间的问题，还是因为和老师之间的问题。找到根源，解开孩子的心结，

②管理好手机的使用时间

③引导孩子更多的兴趣，比如运动，比如绘画，比如增加对自然的关注等。

2，因手机上瘾而导致厌学

是因为没有做好手机的使用管理，给了孩子更多接触手机的机会，手机中充斥的声光刺激，紧紧地抓住了孩子的心思，使其欲罢不能。手机网络的声光刺激和游戏的刺激，与学校严格的教学管理、规律的学习生活相比较，自然是手机网络带来的刺激性更大，给孩子树带来的心理满足更大，更能抓住孩子的心思，孩子厌学是必然的。

对策：

①家长首先管理好自己的手机上使用，引导孩子参与更多的现实活动，让孩子更多的关注与现实世界的生活

②逐渐的减少孩子手机的使用时间，想办法让家庭关系更亲密，那孩子从现实中感受到更多的幸福感

③更多的接纳孩子鼓励他的正能量和优秀的品质，对成绩比较淡化处理。

3、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、健康的使用手机

从健康角度考虑每次玩手机，一定要控制好时间——最多10-20分钟。因为长时间的使用电子产品，容易使眼睛疲劳，易引起近视。孩子玩手机，不能在手机里面让孩子不停玩游戏，可以适当的看一些适合孩子年龄的动画片，或者是听听音乐等。

五、一年级小孩厌学该怎么办

孩子厌倦学习可能只是从幼儿园到一年级有点不舒服，父母可以找老师了解情况，孩子可以和孩子交流，让孩子告诉父母，然后父母可以慢慢引导孩子上学，慢慢让孩子对学校感兴趣。

一年级孩子厌学该怎么办？

1、一年级刚入学，孩子不适应上课坐这么久，每天写很多作业，玩时间少，孩子自然不习惯。在孩子学习的时候，可以孩子更多的赞美。不要太担心。孩子慢慢适应。

2.一年级刚开始养成学习习惯的时候，可以和孩子商量回家做作业，休息多久(一开始不要太久)。写作业会给一些孩子喜欢的奖励。商定后尽量坚持这个协议，不要生气，先打破这个协议。

在孩子的学习问题上，家长要有耐心，接受孩子的现状，给予积极的鼓励。克服困难，让孩子的学习与积极快乐的情绪建立联系。孩子会对学习感兴趣，愿意努力学习，激发内在的学习动力。

4.帮助孩子对学习事物感兴趣 儿童可以使用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于每个正常的孩子来说，学习是一种需要，但学习是无聊的，必然会抑制孩子的求知欲，挫伤孩子的学习热情。

一年级儿童厌学的原因：

1.孩子刚进入一年级，心智各方面都不成熟，对学习这个词没有真正的理解，也不会理解它存在的重要性。因此，即使成绩差，孩子也不想上学。

2.从幼儿园到一年级有一个适应阶段。作为家长，我们都知道幼儿园的学习和生活是自由放养的。唱歌、跳舞、玩游戏根本没有学习任务。你快乐，我快乐，每个人都快乐。在一年级，许多学习任务突然出现。语文、数学、艺术等科目，尤其是语文数学，必须在当天完成相应的作业任务，达到能做、能读、能写的程度。

3.幼儿园的孩子一年级兴致勃勃地学习，拼音的学习让他们的学习兴趣少了一半以上。拼音难学，家长难辅导。还必须在短时间内达到读写的目的。因此，刚入学的孩子不想上学。

4.幼儿园老师基本上是哄着抱着学生。只要你不哭不闹，老师就会放心。和孩子交流是轻言细语，和蔼可亲。然而，在一年级，孩子们面对的老师要严格得多。如果他们不严格，不遵守规则，孩子们就无法学习和完成相应任务的课程。新生普遍认为老师很凶。”

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