初中生上课困了怎么办(初中生上课困了怎么办呢)

初中生上课困了怎么办？孩子厌学，是每位父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不听，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.初中生上课困了怎么办
2.初三不好好学怎么办
3.孩子无心向学怎么办
4.怎么让小学生爱上学习
5.如何调节孩子的厌学情绪

一、初中生上课困了怎么办

在家营造浓厚的学习氛围，父母以身作则带头学习，用自己的言传身教去影响孩子，用榜样来感染孩子，一定会渐渐唤起孩子对学习的兴趣。

孩子一直厌学不学习怎么办？

1、不要急着解决问题

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

2、帮助孩子对产生学习兴趣

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

3、提高学生人际交往能力

学生进入中学，就会开始建立自己的人际圈。这方面一旦处理不好，往往会导致学生在学校里处处碰壁，因为心理压抑而不会刻意学习。所以要帮助学生提高人际交往能力，多和同学老师接触。

4、调整对孩子的要求

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。

5、培养孩子的学习兴趣和热情

孩子如果不愿意学习的话，父母可以给孩子一点时间，带孩子去外面转转，通过一些所见的事物引导孩子对学习产生兴趣。学习本来就是一件比较枯燥乏味的事情，学习的过程本身就是比较痛苦的。作为家长能做的就是关心自己的孩子，了解孩子的喜好之后鼓励引导孩子对学习产生兴趣，利用孩子的兴趣与教育相结合。

二、初三不好好学怎么办

当孩子厌学时，，家长要多用心去理解自己的想法，多关心，多鼓励，多帮助，让自己从低谷走回正轨。经常督促孩子在孩子面前树立榜样，营造安静舒适的学习环境。

初三不好学怎么办？

1.引导孩子主动体验学习的快乐

当孩子完成既定的学习任务时，询问孩子的感受，引导孩子积极体验学习的快乐。也许一开始会有意图，但问更多，孩子形成了思维潜力，习惯成为自然，自然会把学习和幸福联系在一起。

2.鼓励认可孩子的成绩

父母应该鼓励孩子及时努力取得成就，让孩子感受到成就感和价值感，让孩子从内心感受到：我可以，我可以，我想在未来做得更好。这也有助于继续激发孩子的潜能，发挥更大的潜能，让孩子从爱好中体现自己的价值。

3.帮助孩子建立信心

如果孩子的成绩不好，家长和老师不应该总是责怪或责怪孩子，而应该用鼓励和鼓励孩子而不是责备。盲目责怪孩子不能鼓励孩子取得进步，也会让孩子觉得自己不如别人，自己很差。

4.为孩子营造学习氛围

孩子们不喜欢学习，这也与他们从小就没有发展成一个良好的学习环境有关。如果孩子回家，晚上学习，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会厌倦学习。

5.教育孩子不要横眉冷对

这会给孩子学习带来阴影。因此，细心引导绝对是父母教育孩子的好方法。如果孩子不喜欢读书，不要强迫他读书，这样会降低孩子的阅读兴趣。

初三孩子不好学的原因：

1.成绩没有满足感

对许多学生来说，当他们在学习中无法获得满足感和成就感时，学习的难度越来越大，他们自然会抵制学习，不喜欢学习。这也是他们不喜欢学习的关键原因之一。

孩子缺乏自信

有些孩子学习基础差，自信心经常受到打击。这些打击可能来自家长、老师或同学的批评。总之，这些打击会让孩子对学习产生抵抗力。

3.避免社交和公众评价

有些孩子不想上学，可能是因为他们对社交感到焦虑。孩子们害怕也担心如何与同学相处，不想参加小组活动、小组讨论等社交活动。孩子们担心自己的学业成绩，别人对自己的评价，在课堂上点名等等。

学习内容太难了

平时看到的奥数题大多属于加强版的数学练习题，难度远高于普通练习。如果你总是做这样的问题，总是做不到，很容易挫伤孩子的学习热情，孩子会觉得太愚蠢！如果是这样，得不偿失。

三、孩子无心向学怎么办

现在超过90%的孩子都在被动地学习，就像沙漠中的骆驼一样。为了让孩子主动学习，必须激发他的学习兴趣，而不是我们强迫他学习。

孩子无心向学怎么办？

第一，兴趣。

作为家长，我们要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。想要孩子学习成功，首先要让孩子真正热爱学习。培养孩子的兴趣不仅是他们身心健康的关键，也是他们学习进步的重要保障。

一旦孩子感兴趣，就会激发孩子的无限潜能。作为父母，我们应该努力让孩子觉得学习是一种快乐，而不是一种负担。

第二，营造良好的家庭环境。

这一点对孩子来说很重要，要知道孩子出生的时候是什么都不知道的，什么样的环境就会教育出什么样的孩子，且不说要锦衣玉食般的生活，至少得有欢乐融融的家庭吧。

家长需要创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能保持良好的注意力习惯，周围的环境也很重要。家长也应尽量不要在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

第三，鼓励和尊重。

没有所谓的教不好的孩子。其实，每一个孩子，心里都有一种向上的力量，没有孩子，不想成为优秀的人，没有孩子，甘愿差生。

孩子不爱学习，很懒惰，是因为缺乏动力，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们以欣赏的眼光来看待他们的优势，关注他们的进步，一点一滴的进步。

切记不要将您的孩子与其他孩子进行比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们会创造出自己独一无二的。孩子虽小，但也有自尊。

第四，适度给孩子自由。

要知道现在的教育制度对孩子有很大的压力，家长不应该在增加孩子的压力了，对孩子的要求是学校作业一定要完成，其余的时间自己安排。

有的孩子不想被拘束，经常拘束的孩子会导致孩子越来越不喜欢学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。

第五，走出去，刺激孩子的好奇心。

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。

如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。而且借此机可以了解孩子的兴趣所向，从兴趣出发，要知道，三百六十行，行行出状元。

第六，让孩子明白，他们是为自己学习，而不是为父母学习。

学习的目的是让孩子掌握知识，明辨是非，学习技能，为更好的生活，有更多的选择，是任何人成长中不可缺少的一环。

第七，为孩子设定合适的学习目标。

如果我们不知道旅程的目的地，我们很快就会失去兴趣、信心和动力。学习也是一样，没有学习目标的提醒和激励，孩子很难积极参与其中，更不会主动探索实现目标的最佳途径。

家长应多了解孩子的学习情况，并经常与他们讨论，以帮助他们制定清晰而适当的学习目标。一个适当的目标可以激发孩子们努力学习知识和积极学习。

四、怎么让小学生爱上学习

在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

怎么让小学生爱上学习？

1、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围。

2、从孩子的兴趣入手，给孩子更高质量的陪伴

这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。只有真正接纳孩子，站在孩子的角度看问题，并且真心为了孩子身心灵健康成长的陪伴才是高质量的陪伴。

3、制定合理目标

为智力不同的孩子制定不同的目标，理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损，就要尝试降低要求，力求让他们也能体会到成功的喜悦。

4、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、跟孩子好好沟通

好好和孩子沟通，让孩子理解到大人的这份爱。同时让她明白不管外在压力有多大，爸爸妈妈都是她坚强的后盾。

6、跟孩子好好沟通

讲清楚写完作业，做少量习题以后就可以让孩子玩，不要给孩子太大的压力和太多的负担，否则孩子不会跟你达成一致，也不会去第一时间写作业，还会像以前一样写作业拖拉。另外家长说话要算数，要有威信，不能孩子完成任务不让去玩。

7、营造良好学习氛围

刚开始孩子学习时，要给他一个相对安静一点的环境，否则本来孩子就不想学习，一旦外界有一点风吹草动，孩子一定会第一时间看过去，不会专心去学习，很容易分散注意力，所以这时最好监督孩子去学习，但要和谐相处。

五、如何调节孩子的厌学情绪

玩是孩子天性的表现。在学习和玩耍之间，不可避免地会有相互约束的矛盾，甚至有些孩子在父母的过度强迫下，产生了叛逆的心理，滋生了。

1、父母不应该总是把成绩好的孩子和自己的孩子进行比较。只要孩子有一点进步，他们就应该明确表示赞赏，这样孩子就不会厌恶和害怕学习。

二、鼓励孩子与其他孩子、老师互动。因为每个学生都有沟通、尊重和认可的精神需求。如果一个学生能经常得到老师和同学的肯定和尊重，就会让孩子感受到集体环境的温暖，产生归属感和安全感，身心健康发展。

父母应该让孩子提高学习效率，只要效率提高，就有时间做其他事情。

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