厌恶语文怎么办(非常讨厌语文)

厌恶语文怎么办？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他压力有那么大？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.厌恶语文怎么办
2.6年级小孩不愿意上学怎么办
3.孩子不去上学心理原因
4.孩子现在厌学怎么办
5.高中生厌学原因及对策

一、厌恶语文怎么办

无论是学习各种语言技能，还是在日常生活中，如果没有记忆，就不会有人类的发展和进步。

在生活中，我们确实发现有些人记忆特别好，甚至可以说永远不会忘记，有些人可以在几十分钟内记住数百个单词，有些人可能花一天甚至十个单词。

有些人有更好的记忆力，可能是天生的，但大多数人有更好的记忆力，有时不是因为他们生来就有优秀的记忆，而是因为他们可以掌握更好的记忆方法，并经过反复练习。

第一，对记忆感兴趣。

用孩子平时感兴趣的东西，用生动有趣的语言和丰富的肢体语言训练孩子，让孩子在兴趣中不自觉地记住很多东西。

二是联想记忆法。

很多人都熟悉联想记忆法，就是把一些记忆的内容要点和一些图片、声音、动作等联系起来。

比如英语单词的救护车，很多人把它想象成救护车的声音，然后巧妙地记住这个单词。

大脑在记忆信息时，有时以比较的形式记忆，人们往往不记得那些常见的事情，比如每次你去上学，你很难知道路上有多少酒店，但那些奇怪的场景，夸张的图片往往能刺激人们的感官，让人们快速记住。

三是勤练记忆法。

当孩子们学习一首歌或一首诗时，研究表明，增强记忆的最佳时间不到12小时。家长可以在背诵前引导孩子理解。背诵是训练记忆力的重要课程。这可以使记忆力更强更牢固。

二、6年级小孩不愿意上学怎么办

许多父母看到他们的孩子厌倦了学习，会感到焦虑，但父母应该首先冷静下来，观察孩子，找出孩子厌倦学习的原因，然后帮助他找到一种方法来处理孩子的具体厌倦。

六年级的孩子不想上学怎么办？

(1)让孩子体验成功的快乐

孩子们非常关心别人对自己的评价。他根据别人的评价了解自己.如果别人说他笨，他会认为自己笨.一个总是失败的孩子无法体验成功的快乐，所以他不会努力工作.对于一个从未完成作业的孩子来说，父母最好让他先做几个简单的练习，这样他就可以很容易地完成，调整作业难度.如果孩子学习不好，不要把失败的原因归咎于孩子不聪明。父母可以从学习态度（是否认真）和意志力等方面找到原因。不要说他愚蠢，让他放弃自己。

(2)鼓励孩子自我激励

如果孩子能经常激励自己，激励自己，他就有可能避免学业失败.首先，我们应该帮助自我激励的目标.其次，让孩子学会暗示自己，经常对自己说激励的话，比如我会成功.第三，让孩子在行动中摆脱消极情绪.如果孩子害怕学习失败，告诉孩子采取什么行动来消除这种情绪很重要。

(3)指导孩子学习方法

辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成依赖心理和退缩的习惯.教孩子如何获取知识，比如如何查看工具书，如何获取他们想要的信息等等.假如孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长每周都能有意识地给孩子两篇长文，让他把长文缩写成短文。缩写的过程不仅体现了孩子对知识的理解，也体现了孩子的创造力。

六年级儿童不愿上学的原因：

(1)父母的期望过高

为了孩子，父母可以放弃事业，周末不休息，辅导孩子，陪孩子练习钢琴，学习绘画，孩子的心理，身体压力大大增加。

(2)缺乏学习意识

父母陪伴，导致孩子缺乏学习意识，难以理解学习过程，难以独立解决新问题，独立解决问题后无法体验成功的幸福。

(3)父母偏离孩子学习知识的目的

父母总是把学习知识的目的定在明天，而不是今天.经常对孩子说:如果你不努力学习，将来就要修地球，扫街.功利性太强.这样，孩子们就不能体验到获得知识本身的快乐，而只关注他人对学习成绩的评价.孩子对知识本身不感兴趣，学习自然被视为苦差事。

(4)孩子不会学习

不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦.这些孩子在学习时往往不集中注意力，不能将新旧知识联系起来学习；不能选择重要的内容，抛开不重要的内容；不能正确合理地表达所学知识.因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然会厌学。

家长要分析孩子不愿意上学的原因，帮助孩子爱上学习。

家长要分析孩子不愿意上学的原因，帮助孩子爱上学习。

三、孩子不去上学心理原因

孩子不去上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

孩子不去上学心理原因？

第一，内在驱动力不够。

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

第二，父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

第三，提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

第四，同学关系不好。

孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，如果长期得不到释放与倾诉，慢慢地就会厌烦学校和学习。

第五，孩子不会学习。

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

第六，父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。

孩子不去上学家长怎么引导？

1、家长要调整好情绪沟通。

一般的都是火冒三丈的一上来，你怎么不想读了，不读书你能干嘛，捡垃圾呀！或者是棍子伺候，其实孩子再不听话，逆反心理再强，有好多臭毛病，那也是父母惯出来和不太关心孩子造成的，不是有句话子不教父之过吗。

首先家长要调整好自己的情绪，实在忍不了多做两个深呼吸，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、知道孩子心里想什么，为什么不去上学。

既然孩子不想上学，就一定有原因，家长一般喜欢靠个人的猜测下定论，其实孩子心思很单纯的，可以像朋友一样跟孩子说：你不想读书是遇到什么难题了吗？你这个想法是怎么产生的，说出来我帮你分析分析，我是大人经历的事情多，会有很多解决方法，我想孩子会很愿意分享自己遇到的困难，这样一起解决问题。比如孩子在学校谈恋爱了，被同学欺负，在学习上压力太大等，同时可以试着问一下孩子是愿不愿意转学。

3、既然知道原因了，就安抚和开导。

孩子在这个年纪，衣食住行打小就是父母全包，初中生不会用电饭煲煮饭的大有人在，都是小学初中高中大学，遇到困难的事少，有很多问题想不明白也很正常，这时家长就根据孩子遇到的问题，举一些你当年类似的英勇事迹，或者亲朋好友的进行开导，安抚孩子的情绪，不用急着送孩子去读书，等孩子情绪缓和了再做打算。这时可以和孩子一起商量解决方案，用真情打动孩子劝孩子去读书，让孩子学会正确看待问题，面对当前问题不能逃避。

4、家长还可以为孩子做哪些事。

孩子不想读书的原因有点严重的，可以考虑去学校老师沟通，老师是从事教育的，经验丰富，解决方法也会比较多，实在不行就做转学的准备，让孩子换个环境试一试。方法永远都是比问题多的。人生中会有很多问题，要勇敢去面对，不要想着逃避，培养孩子的受挫能力很重要。

5、给予孩子适当鼓励和支持。

当孩子考试成绩不理想时，父母应该多给孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。

只要孩子认真学习并且努力的时候，家长就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

6、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。

孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

四、孩子现在厌学怎么办

事实上，孩子厌学的原因是多方面的，除了他自身的原因之外，还受到家庭环境和学校教育等多方面因素的影响。不管孩子是因为什么不想上学，家长在听到孩子不想上学的时候一定不要着急，更不要对孩子进行打骂，要关心孩子询问孩子为什么不愿意去，多些耐心和孩子沟通。

孩子现在厌学怎么办？

1、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

2、现在的家长们还特别注重孩子的教育，总是拿孩子的分数和别的孩子相比，我们这样做是错误的，只要孩子有进步，我们作为家长应该去表扬，这样孩子慢慢时间久了就不会厌学了。

3、孩子在比较小的时候，家长和老师的影响比较大，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

4、家长不要过度焦虑，也不要过分关注，要与孩子多进行沟通，与老师经常保持联系，以了解孩子在学校的情况，布置简单的家庭作业，不做也不要过分责备，要静心听宝宝讲在学校的事情，征求孩子的同意时可以带孩子到学校附近多玩耍，或者经常邀同学到家一起玩耍和讲学校的事情。

孩子厌学的原因：

1、不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

2、孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母。

3、有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、家长对孩子期望过高，不顾孩子兴趣，给孩子报各种补课班、兴趣班，孩子怎么努力也达不到目标，就会对自己失望，进而破罐子破摔形成学习逆反；孩子学校学习不得法，无论如何勤奋努力也没有成就感，又没有得到及时有效的学法指点，缺乏学习动力，也会形成学习逆反。

五、高中生厌学原因及对策

有关高中生厌学原因及对策，高中是人生极其重要的阶段，有些高中生厌学，表现出不好好学习，甚至逃学，作为家长要根据孩子情况，以青少年心理发展规律为基础，结合科学的家庭教育方法，制定对应的解决方案。家长也要改变自己和以前的教育方式，孩子才能有所改变，就这样，一点点走进孩子内心，孩子也重新接纳，理解我们。孩子也认识到了学习的重要性，重新返回学校。

高中生厌学原因：

第一、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

第二、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

第三、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

第四、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

第五、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。随着离婚率日渐攀高，单亲及后双亲家庭越来越多，残缺家庭如处置不当，可使相当多的子女因对父母抵触、不满的情绪而产生失望和厌学情绪。

第六、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

高中生厌学对策：

1，父母从自身找原因。由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2，家长应该为孩子创建一种民主平等，快乐有趣，宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。

3，不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，了解孩子的思想动态，及时的给予帮助和指导，父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。

4，学习有困难、有难度要帮助学好，望子成龙是好，但不能给予过多的压力，要善于引导。

5，要注意给孩子私密的空间，有自己的兴趣、爱好、休息、体育活动等等，不要24小时钻在书本里使产生逆反心理。

6，营养支持，在巨大的学习压力之下，应该保证营养的供应。

7，找到学生的不良倾向，如网瘾、玩手机、早恋等给予纠正，必要时请心理医师进行心理方面疏导。总之，针对孩子找明原因对因治疗，家长和老师有耐心、有信心能够纠正孩子的厌学，才能达到学习好、身体好、品行好的目的。

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