16岁不读书了该怎么办(十六岁不读书了怎么办)

16岁不读书了该怎么办？厌学是很多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回自信呢？

本文目录一览：

1.16岁不读书了该怎么办
2.小孩不愿去上学哭的很厉害怎么办
3.产生厌学心理怎么办
4.孩子不爱学习怎么劝
5.小孩不愿意上学是什么原因

一、16岁不读书了该怎么办

你好，很高兴回答你的问题。孩子厌学主要原因是什么。

孩子厌学主要原因

1、家庭教育环境。

父母回到家，打游戏，玩手机，试想孩子会怎样呢？

孩子厌学，有可能孩子把经历放在了家庭矛盾里，当家庭有不和谐的声音，孩子会无意识的参与进来。

所以，家庭环境对孩子很重要。

2、学校环境。

中学生到了叛逆时期，和父母和老师的关系极为微妙，包括和同学之间，有许多老师不懂的如何教，为了应试教育，升学提分而教，责任全在老师，但起了很大的影响。

3、学习基础差，无法跟上老师的教学进程。

底子差，基础薄弱，上课听不懂，作业完不成，时常被老师批评，觉得上学是活受罪，对学习失去兴趣。

4、受周围环境的影响。

有的家庭里有大学生毕业了，但找不到工作，产生了上学无用的情绪，这些言论也或多或少影响到一些好学生。他们觉得上学累，压力大，将来还没不上学的挣的多。

5、网络的影响。

他们常痴迷于游戏，玩心太重，不能把持住自己。原来电脑上网，现在手机玩游戏，越痴迷游戏，学习上越不上进，对学习的兴趣点越来越低，认为游戏比上学有趣的多了。

二、小孩不愿去上学哭的很厉害怎么办

每天早上上班，总能看到小朋友哭的很厉害不愿去上学，刚开始还能听到家长慢慢的劝告，后来就只能看到孩子被“无情”的丢给老师，然后快速的逃离。那么，小孩不愿去上学哭的很厉害怎么办？

小孩不愿去上学哭的很厉害怎么办？

1、营造氛围。

在日常生活中，家长可以经常对孩子说跟幼儿园有关的事情，比如可以多说说幼儿园里的老师，告诉孩子老师和妈妈是好朋友，在家里是妈妈照顾你，在幼儿园里是老师照顾你。

家长们要做的就是当着孩子的面，热情地跟老师交谈，给孩子营造一种爸爸妈妈和老师的关系确实是很好的氛围感，这样的话孩子会把对父母的信任的一部分转移到老师身上。

这样做的目的就是让孩子觉得不是爸爸妈妈把自己送到幼儿园后就要离开不要他了，而是暂时让幼儿园里的老师来照顾他而已，孩子也不会由此产生不安全感而哭闹。

2、多让在幼儿园孩子交朋友。

多让孩子在幼儿园学着结交新的朋友，哪怕交一两个也行，小朋友之间没有距离感，有了好朋友，也愿意去玩了。

可能孩子刚去，不知道怎么教朋友，家长要做出正确的引导，有时候可以约同班的家长一起聚聚，让孩子之间没有距离感。

3、做好约定。

送孩子去幼儿园之前，家长可以跟孩子做个约定，比如跟孩子约好放学之后孩子想玩什么，吃什么，让爸爸妈妈带什么玩具来接他放学。

这样做有两个目的，其一是让孩子确信放学后爸爸妈妈一定会来接他；其二就是让孩子在这一天都有期待。其实，这也是间接转移了孩子的注意力，不会过多关注这个新环境。

三、产生厌学心理怎么办

如今的孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了，厌学，这是影响孩子学习的一大杀手，很多家长都感到非常困扰，但是又知道如何去解决。

产生厌学心理怎么办？

1、理解孩子的状态。

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

3、给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

4、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

孩子厌学的原因有哪些？

一、逆反心理。

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？

一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种情况的孩子，不妨试试“温柔打法”，不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。

二、没有从学习中体会到成就感。

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。

而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。

三、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪，家长要帮助孩子找到适合自己的学习方法。

四、孩子不爱学习怎么劝

当孩子进入青春期以后，一系列的问题也随之而来，但是令家长最担心的还是孩子的学习问题，许多家长表示，孩子进入六年级以后，学习成绩越来越差，甚至还有一些厌学情绪，这让很多家长因此头疼，但是又不知道该如何去解决。

孩子不爱学习怎么劝？

一、学会沟通。

没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

二、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

三、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

四、父母自己先对学习感兴趣。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

五、让孩子走出恶性循环。

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环，从而减少孩子对学习的抵触情绪。

孩子为什么不爱学习？

一、没有明确的学习目标。

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

二、没有取得成绩的满足感。

对于很多学生而言，在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度也在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。

三、缺乏浓郁的学习氛围引导。

爱不爱学习其实除了自发性的感兴趣之外，还有相当一部分是因为外界环境的熏陶以及引导，让这份从刚开始的被影响转变为行为习惯。

对于学生而言，缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导，无论是家庭、学校亦或是身边人的影响，都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃，那么自然随着时间的转变，这份不感兴趣就转变成了抵触。

五、小孩不愿意上学是什么原因

很多时候家长的“一心只想把孩子丢给咨询师解决问题”，更像是家长自身不能承受、不想再面对这样的焦虑，所以干脆直接把这份焦虑的痛苦丢给咨询师、以此逃避自己的责任和成长的一种表现。而家长不知道的是，此时，你的孩子也很痛苦，不去学习只是他无法将痛苦言说而最终产生的一个“症状”，假如你作为孩子的保护伞都不知道如何处理这些焦虑和痛苦，那么，你的孩子会比你更无力。所以，在很多情况下，家长来做咨询会比孩子单独来咨询更合适。

小孩不愿意上学是什么原因：

1. 孩子有精神压力

孩子不愿学习，有时候不是一个单纯的“心理困惑”，你需要耐下性子询问孩子不愿去学校的原因，有些孩子会告诉你“所有同学都在议论自己”、“背后一直有双眼睛在看着我”、“害怕出门，觉得外面很危险”、“很累，就是没力气去学习，无法集中精力”等等此类情况，你就需要提高警惕了，也许，是孩子的精神状况出现了问题，需要及时去医院做进一步检查。

2. 躯体化的表达

有时候，孩子不愿上学并不会以语言的方式直接表达出来，而是以“身体不舒服”的方式来表达“我不想去学校”，比如：一到开学，孩子就呕吐；一到临考，孩子就闹肚子、发烧；一去上学，孩子就晕厥……等等，这样的情况反复发生，或许家长就该思考一下：为什么孩子对上学这件事的焦虑，不能以语言的方式直接表达、和家长沟通，而只能以“身体难受”这样被动、隐晦的方式来表达。

3. 家长潜意识里有一部分对学习非常厌恶

对学习这件事，在他们潜意识里有着很多的厌恶感，而这样的厌恶感会在他们以功利性要挟孩子的时候、在他们某些不经意举手投足之间让他们的孩子捕捉到，而孩子会替他们表达他们潜意识里的那部分对学习的厌恶，所以，孩子有时候更像是一面镜子，映照着我们不曾自省过的那部分自己。

4. 逃学是对家庭关系的维护

在一些家庭，父母的关系是不和谐的，甚至有可能卷入了整个大家庭的矛盾，家庭系统是“生病”的，而孩子则会以“不愿上学”来赢得家长们的关注，这样，家庭的问题则被暂时搁置了，“孩子不愿上学”这个问题，将整个大家庭捆绑在了一起。哪怕是为“孩子不愿上学”而吵架，那也是关系的一种联结，而且是一种孩子可控的联结——比起孩子没问题时，那个孩子不可控的坏的家庭关系而言，这样一种关系对孩子而言已是不幸中比较不差的一种关系，从这个意义上说，孩子是在“替家庭生病”。

5. 遭遇校园暴力等应激性事件

还有些低龄的孩子无故对学校感到害怕、就是不肯离开家庭，在学校也没有遇到什么特别严重的事件：或许只是被老师说了句不好听的，或许是老师对其他学生发了火，而那个样子很吓人，也或许是小朋友之间有一些摩擦，也或许什么事情也没有，孩子就是不肯去学校。

对孩子来说，整个大环境都是在学习着的、其他小朋友都是在上学的、整个家庭都希望他是好好学习的情况下，他还如此坚定地在“不愿去学校”这条路上孤独前行，背后是一定有他不得不如此的原因的，所以，当你发现你家孩子有此情况，还请家长务必明白：孩子当下，或许正比你更痛苦。

以上就是16岁不读书了该怎么办的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和16岁不读书了该怎么办的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。