初三厌学焦虑(初中生焦虑症厌学怎么办)

初三厌学焦虑？厌学是很多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.初三厌学焦虑
2.孩子特别不爱学习咋办
3.不想上学的高中生
4.孩子不着急上学迟到没感觉
5.当孩子出现厌学怎么办

一、初三厌学焦虑

从小学到高中，不同年龄的孩子出的个别现象，从小学到高中，都会有不同年龄的儿童厌学。厌学表现为:课堂注意力不集中，作业拖延，学习成绩差，性格叛逆。除了这些表现，厌学的孩子还会沉迷于手机游戏、早恋、打架等。

解决孩子厌学的方法

1.帮助孩子克服学习卡点

孩子在学习中遇到卡点，尤其是面对新知识的学习。如果孩子在学习方法上遇到问题，也会导致学习成绩下降，让孩子厌学。孩子从小学开始，接触到的知识，随着科目的增加，难度会逐年增加，孩子在学习过程中，不可能得到满分，优秀，掌握新知识的程度取决于孩子的学习方法和个人努力。

2.帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自己的学习能力不能满足老师和家长的要求，例如，孩子的学习成绩基本上保持在班级中等水平，但家长一直要求孩子达到前几个水平，孩子在学习过程中没有成就感，在巨大的压力下会产生疲劳，成绩不好，家长不能抱怨和指责。

此外，每个班的学生成绩都有前有后之分。即使老师不排名成绩，很多重点学校的学习氛围对成绩差的孩子来说也是一种无形的压力。老师每天都听不懂学习内容，也做不了作业。孩子怎么会没有压力呢？

3.调整父母对孩子的教育方式

父母对孩子太唠叨，总是抱怨孩子学习这是错的，那是错的。对孩子没有客观的评价，总是把孩子和别人的孩子比较，看不到孩子在原来的基础上的进步和进步，所以，孩子在父母的眼中是无用的。父母的唠叨既不能让孩子突然醒来，也不能让孩子的学习成绩突然火箭上升，只会让孩子越来越拒绝和厌恶。

鉴于这三种情况，父母应该调整他们对孩子的要求。如果孩子不能达到90分，他们应该及时降低85分，这样孩子就不会有太大的压力。另外，如果孩子因为学习了新知识，学习方法不科学而成绩下降，家长要及时与老师沟通，让老师及时给孩子指导和帮助。

二、孩子特别不爱学习咋办

在导致亲子关系出现矛盾的诸多原因中，占比最大的就是孩子的学习问题。没有任何一个家长不希望自己的孩子学习优秀，未来光明。所以对孩子的督促、提醒不断，却从来没有料想过，自己的提醒也会激发孩子的厌学情绪。

孩子特别不爱学习咋办？

1、家庭生活中建立良好的学习氛围。

家庭的学习氛围，是由家里每个成员共同营造的。孩子做作业时，家长可以在一边看看书，读读报。有人说:“孩子的眼睛就像一台照相机，每天都在自己的眼中留下父母的形象。”孩子是看着父母长大的，不管是做人做事，父母都是孩子最好的榜样。

2、激发孩子的进取心。

父母都希望自己的孩子能好好学习，但是很多时候，无论父母怎样劝说，孩子都无动于衷，或者敷衍了事，这令父母很苦恼。这个时候，父母不妨想个办法，激发孩子的进取心。

3、想办法让孩子在学习中找到满足感。

孩子不爱学习，是因为没能在学习中找到乐趣，也没找到成就感。只要父母想办法让孩子在学习中获得满足感，那么，孩子的学习兴趣就会被调动。

4、利用兴趣爱好促进“主动学习”。

比如:现在的孩子都爱追星，家长知道孩子的偶像是谁，就可以查找一下资料，看他的偶像曾经历过什么，付出了什么样的努力，才有了今天的成就。家长和孩子聊天时，可以聊他的偶像，相信孩子是不会排斥这个话题的。通过家长的引导，孩子如果想像自己的偶像一样优秀，孩子自然而然的会领会到，要好好学习，才能离偶像越来越近。从而激发出孩子的学习内驱力。

5、立规矩。

大部分的孩子都是不自觉的，不自律的，所以需要立规矩。为了激发孩子的学习动力，可以适当设置奖励机制，但是一定要说到做到，奖励的物品也应当以学习用品为主。

6、学会感恩。

让孩子懂得舒适的家庭环境是怎么来的，明白父母的辛苦，尊重长辈的劳动成果，学会感恩也是另外一种学习。一个懂得心疼父母，有责任心的孩子，他的学习主动性自然会来。

孩子特别不爱学习的原因有哪些？

1、不是不想学，而是看不到希望。

孩子在成长过程中都会遇到很多失败的事，只有失败，才能学会成长。但有些孩子性格自卑，他们无法客观地评判自己的能力，总是认为是自己不足，自己太笨了，没办法像他人一样获得成功。

2、不会学。

任何的技能与学习都是讲究方法与策略的，不是盲目的死学死读书，不然就是“书呆子”，中看不中用。他们不懂得如何去学习一项新知识，很容易走进知识漏洞，只知其一不知其二，从而内心开始抵触学习。

3、不是不想学，而是不知道为何而学。

我们都会发现，从小孩子就被大人教育各种要好好学习的话，但就是不告诉孩子为何而学习。所以他们从来就不懂得学习的真正目的是什么，也没有明确的目标，根本不会考虑自己想要什么样的未来，又该如何去规划自己的理想，甚至连梦想都不知道是什么。

三、不想上学的高中生

高中生突然不想上学怎么办？面对这种情况，父母也头疼，不知道该怎么办？那么，作为家长，高中生不想上学该怎么办呢？首先要了解孩子不想上学的原因，然后给予积极的引导，相信孩子会明白的。

不想上学的高中生呢？

1、找到原因

要从根本上解决高中生厌学的问题，就要找出问题的根源，对症下药。因此，只要我们真正理解为什么高中生不想上学，厌学的问题在哪里，我们就可以正确地引导高中生重新认识学习和生活，面对新的自己和生活。

高中生厌学的原因：

一是与老师关系不和谐。

第二，作业太多，压力太大。

第三，没有学习动力。

第四，可能是恋爱或暗恋。

五是心理问题。

总之，无论是什么原因导致高中生厌学，家长都要关心和理解朋友的态度。

2.引导孩子明确学习目标

他们不理解学习的真正目的，大多数认为是为家长和老师，或为考试排名，没有明确的目标和方向，只是随波逐流，所以作为家长和老师引导学生给他们更清晰、更持久的目标，对未来的职业有一定的合理计划，让他们看到未来，唤起学习的动力。

3、激励他们

通常，你可以让他们阅读更多关于鸡汤文章或励志反击的文章，但最根本的解决办法是依靠外界（亲戚/恋人）刺激自己，让他们有一个目标，这样动机才能持久。如果你暗恋班上的一个同学，那真的要靠父母开导。

耐心沟通

耐心地与孩子沟通，告诉他上学的好处。告诉他，现在很多地方都需要学位。如果你现在不上学，出去工作，你可能会找到一些又苦又累的工作。如果你有一点学位，你的工作会更好。

和孩子做朋友

父母不能总是傲慢，这不仅会让高中生感到压迫，还会让他们坚定自己不想上学的想法。父母应该和孩子交朋友，了解孩子在高中的各种情绪，与孩子交谈也应该放松和快乐，不要表达太多的关心和期望给孩子带来压力。

作为父母，我们不应该增加孩子的心理负担。我们应该多与孩子沟通，了解孩子的思想动态，及时给予帮助和指导。父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习非常重要。

四、孩子不着急上学迟到没感觉

孩子上学迟到，的确是让家长很无奈的事情，对于孩子自己来说也会觉得尴尬不已，但就是改不过来，其实想解决这个问题很简单，找到孩子不着急上学迟到没感觉的原因就好，找到原因就能对症下药。

孩子不着急上学迟到没感觉怎么办？

第一，给孩子制作计划表。

孩子迟到大部分是由于对时间没有特别清晰的概念。那么家长就可以帮助孩子一起去制作一张时间计划表，将看不见摸不着的时间，直接跃然于纸上。这样孩子就能清晰地知道，每一个时间点应该要做什么，让孩子产生紧迫感改掉爱迟到和拖拖拉拉的坏毛病。

第二，让他觉得时间有紧迫感。

让孩子当老师，她都收拾好要出门了。你还刮胡子洗脸，不吹了，快点，我要迟到了，你总是越界。孩子只会养成依赖，你退一步她才能做的时间的主人。以前一遍一遍的教孩子要怎么做，还不如拿自己学会当时间的主人，超过时间，意识到事情的严重。

第三，给孩子适时的鼓励。

很多家长都喜欢往孩子身上贴标签，比如孩子迟到过几次就总是说孩子是个爱迟到的小朋友。那么孩子在潜移默化之中就很容易破罐子破摔，更加不遵守时间观念了。所以当孩子在努力培养自己的时间观念时，家长应该保持鼓励的态度，对于孩子的进步给予肯定，这样才能让孩子在培养时间观念这件事上事半功倍。

第四，家长以身作则。

家长是孩子最好的老师，所以家长们在日常生活中也应该注意自己对时间观念的掌控，为孩子做好榜样。同时在孩子制定的时间计划表当中，家长也应该以一个参与者的角色加入进去，这样孩子时时就能有一个参考对象，就会让孩子对时间的概念更加清晰，更有紧迫感。

孩子不着急上学迟到没感觉的原因有哪些？

一、家长的过高要求和期待。

通常家长会站在自己的角度给孩子设定时间，不去考虑孩子的实际情况和需要。而超出孩子实际能力的要求不仅会让孩子造成巨大的心理压力，而且会导致孩子无法准确判断自己在利用时间方面的真实水平。

长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间了，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。

二、家长的包办代替行为。

家长的各种包办代替行为的背后就是在表达对孩子的“不信任”。家长每次打着“为孩子好”的旗号帮孩子安排，替代孩子完成任务的做法，在孩子心里感受到的都是“我做不好”“妈妈不相信我能自己做”。

而在时间管理方面，家长的包办代替行为影响更大。如果家长把一切都给孩子提前安排好，会阻断孩子直接面对时间的可能，那么孩子也就失去了独立面对的机会。

三、家长的错误引导方式。

一旦家长给孩子贴上了“磨蹭”的标签，孩子就会在心理上强化自身与标签相一致的行为，也可以理解为孩子会根据“标签”做出自我印象管理。这种现象是由贴标签引起的，故称为“标签效应”。

“标签”具有定性引导的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人“个性意识的自我认同”都具有强烈的影响。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

很多家长不知道“标签效应”所造成的影响，一直在使用错误的说话方式给孩子贴标签，这不仅无法让孩子正确地感知真实的时间，而且会让孩子在磨蹭的道路上越走越远。

五、当孩子出现厌学怎么办

当孩子厌学时，家长首先要保持冷静，认识到厌学是孩子学习过程中的正常现象。其次，家长要搞清楚孩子厌学有多深，孩子厌学的原因，孩子厌学的情绪。在这样做之后，我相信父母会很容易解决问题。

孩子厌学怎么办？

理解和接受厌学的孩子。

我们不应该盲目地责怪孩子，而应该从孩子的角度考虑孩子的疲劳。试着理解和接受孩子的情绪，会更有利于孩子理性思考是否上学。孩子表达了不想上学的想法，说明孩子对学校有不愉快的感觉。这个时候，我们不应该告诉孩子学校有多好，说也没用，因为孩子的情绪处于不好的状态，听不进我们说的话。

2.积极关注。

孩子的厌学与家庭教养有很大关系。如果孩子的厌学心理极强，家长千万不要让孩子暴力妥协。这时，暴力只会把孩子推得越来越远。父母需要积极关注孩子，消除警惕，鼓励孩子放下阅读偏见，让他们有勇气继续下去。

3.不要太在意孩子的成绩。

学习繁重，竞争环境激烈，这种高强度的学习，必然会导致孩子的心理落差，这是打败孩子的罪魁祸首。许多孩子厌倦了学习，不是因为他们不喜欢阅读，而是因为多种压力，选择不阅读来逃避。如果是这个原因，父母需要降低他们的心理期望，不要太关心孩子的成绩，让孩子明白阅读的目的是丰富自己，而不是在别人眼中成为最好的学生。

4.了解孩子不想上学的原因。

当孩子不想上学时，不要急于对孩子发脾气。如果孩子在我们的威严下去上学，他不会喜欢学习。因此，当孩子们不想上学时，无论我们多么焦虑，我们都应该冷静下来，耐心地与孩子沟通，让孩子们说出他们不想上学的原因。

5.让孩子多接触同龄人。

同龄人之间会有很多话题。当孩子们有亲密的朋友时，他们不会觉得上学很痛苦。相反，孩子们会越来越期待学校生活。

孩子厌学后有什么表现？

1.上课心不在焉，注意力总是不集中。

老师讲老师的，孩子讲孩子的。每次老师一开始讲课，孩子就偷偷跟左右两边的孩子说小动作。

2.所有与学习的一切都得到了应对。

看动画片和玩玩具都很积极，但只要家长说学习，孩子只回应我知道，然后就没有行动，也没有学习的动力。

喜欢找借口不上学。

听说父母要求自己上学，总是找借口不去，可以拖延，有些孩子会用谎言欺骗父母不上学。

不喜欢写作业，怎么说都没用。

回家就是找吃的或者玩的。家长问的时候说老师没布置，或者一做作业就上厕所。写的作业乱七八糟，听不进去。

以上就是初三厌学焦虑的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和初三厌学焦虑的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。