为什么孩子写作业磨蹭(为什么孩子写作业磨蹭呢)

为什么孩子写作业磨蹭？厌学是许多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.为什么孩子写作业磨蹭
2.孩子厌学想当游戏主播
3.孩子每天早上不想去上学怎么办
4.六岁小孩不想上学怎么办
5.三年级的学生厌学该如何管教

一、为什么孩子写作业磨蹭

孩子已经重度厌学，说明情况已经非常严重。如果家长这时候还没有意识到孩子厌学问题的根本在哪，对问题的解决就只能是火上浇油。越是在这个时候，家长越要耐下心，去和孩子深入沟通，了解孩子产生厌学心理的原因。

高中生重度孩子厌学怎么办？

1、适当地改变教育方式。

大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。

2、学会站在孩子的角度思考问题。

高中的学业本就繁重，孩子会对学习产生一定的厌烦心理也是正常的。如果孩子的成绩一直待在原地上不去，他就会产生强大的挫败感，所以家长在看到孩子的成绩时，不要过多地质问孩子，要多鼓励和帮助孩子，如果孩子出现对学习厌烦的状态时，也要给予适当的理解，可以抽出一天或者两天的时间陪伴孩子，帮助孩子放松调整情绪。

3、正确看待厌学。

家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力进行适当宣泄，是能帮助孩子缓解厌学情绪的。

4、稳定情绪。

高中生重度孩子厌学一般比较容易受周围环境、人际关系等因素的影响，因此不能安心的学习，总之作为家长，要本着对孩子负责的态度，了解孩子的心理问题并想办法引导解决，尊重、信任、鼓励孩子，培养学习兴趣，通过努力的学习达到自己的既定目标。

5、沟通。

沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

高中生重度孩子厌学的原因有哪些？

1、没法学。

有些孩子对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。

2、以不学习来与父母对抗。

孩子与父母的冲突也会直接影响他们的学习兴趣。父母的理解、信任和支持会让孩子充满自信心，但如果父母经常对孩子的缺点、错误进行挑剔、讽刺甚至贬损，对孩子的行为不信任或过分要求孩子，把孩子置于一种不平等的地位，孩子也会失去自信心并以不学习来与父母对抗。

3、孩子自身。

孩子自己不能集中注意力学习，导致跟不上老师的讲课节奏，慢慢的越来越跟不上，从而不想学，出现厌学心理。

二、孩子厌学想当游戏主播

随着短视频的发展，越来越多的孩子他们的理想就是长大后要当主播，尤其是那些沉迷于游戏的孩子，更乐忠于游戏主播，这让很多家长感到担心又不知道如何去解决，孩子厌学想当游戏主播怎么办呢？

孩子厌学想当游戏主播怎么办？

一、家长可以试着和孩子双方协商。

家长可以和孩子一起协商写一份3个月内逐步减少玩手机时间协议，比如，原来每天玩手机10小时以上，以十天为一个周期，第一个周期减少到8小时、第二个周期减少到5个小时，第三个周期减少到3小时，直至孩子玩手机时间控制在2个小时内。

根据孩子的表现，给予奖励和惩罚。如果孩子可以做到减少玩手机的时间，家长可以带孩子外出一次旅游，旅游地由孩子自选或是带孩子到外面吃一顿丰富的美食。如果孩子没有做到减少玩手机，就罚做一天的家务或是外出做志愿者一天。

二、用替代方案满足孩子的心理需求。

对于家长陪伴少，只有在虚拟的网络世界中可以得到同伴的陪伴，家长可以在家时和孩子一起做家务、堆积木、拼图等等陪伴孩子。对于缺少亲子的交流，家长可以把孩子当成是朋友一起交流生活中的喜、怒、乐。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子，家长要优先改善亲子关系，然后解决上网问题。

三、注意孩子的爱好。

根据孩子平时的爱好兴趣，给孩子报课外的兴趣班，例如：弹琴、弹吉他、画画等，让孩子接触手机的机会少了，孩子自然就会减少手机的依赖，渐渐的戒掉游戏了。

三、孩子每天早上不想去上学怎么办

你好，父母，如果孩子最近不想每天上学，首先不能强迫孩子上学，及时安慰孩子，必要时可以请假，然后慢慢与孩子沟通，找出不想上学的原因，然后采取措施。

一般来说，不想上学的孩子可以从以下几个方面来处理:

首先，妈妈不用担心，不要强迫他，以免他更抗拒上学。如果他情绪激动，可以等他情绪稳定下来再慢慢劝他；

其次，如果孩子真的拒绝上学，打电话给老师，看看老师是否在课堂上批评他，导致他害怕老师；

第三，如果不是老师的问题，就和老师或孩子一起知道学校是否被欺负，当你帮他解决所有的问题时，他不怕上学

鼓励他交朋友。如果孩子内向，不善于沟通，小编建议妈妈帮助孩子。如果孩子内向，不善于沟通，那么小边建议母亲帮助孩子。父母通常可以利用接孩子的机会和其他父母聊天，找一些学生和孩子聊天，放学后或周末可以让学生玩一段时间回家，让孩子和同学接触更多，孩子会更容易交朋友，融入集体。

在孩子的世界里，一切都是简单而美丽的，朋友对孩子来说非常重要，在学校时间，他有朋友的陪伴和认可，课间休息也可以和朋友一起玩，所以，孩子自然会渴望上学。

第五，善于引导孩子发现老师的优点。

据说教师是传播知识的重要桥梁，但对许多孩子来说，教师确实是童年时期的爱恨角色。然而，每个老师都有自己的个性特征，也有自己的优缺点，因此，家长必须记住不要在孩子面前谈论老师，评价老师。

即使孩子受到老师的批评，家长也应该首先了解情况，让孩子知道他会因为做错了而受到批评，不是老师不喜欢他或针对他。家长要引导孩子发现老师的优点，让孩子尊重老师，让孩子更愿意学习。

四、六岁小孩不想上学怎么办

6岁的孩子应该正在幼儿园大班或者是小学一年级，孩子厌学逃学的情绪肯定不是一天两天就产生的，是长时间的不满情绪积累到一定程度的爆发。面对孩子的这种情绪与行为，要仔细分析，找到根源才能解决。

六岁小孩不想上学怎么办：

1、立足于培养自主性、主体性的观点，加强对学生的指导。中学生正处于一 个心理萌动时期，生理、心理都在急剧变化并趋向成熟，在这一时期，道德的、认识的、情绪的、兴趣的、自我的和性的变化同时发生，而每个学生都有发展的潜能，教育者要帮助他们克服对人事的片面看法，帮助他们面对纷繁的环境，培养起自主性、主体性的观念。

2、通过适当的集体生活，培养学生良好的人际关系。为了使每个学生能够度过愉快的学校生活，建立良好的学生集体是极为重要的。为此，学校必须注意培养学生日常在学校和班级的人际关系，充分利用各种活动和郊游、运动会、文化节、劳动实践等活动机会，在学生集体中建立良好的人际关系。

3、改变学习方法及指导体制。学业不振是厌学的重要原因，教师要帮助学生打好基础，逐步提高其学习兴趣和学习成绩。

4、培养良好的学习习惯，要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。

5、要注意赞美和鼓励。我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的，小孩子也是不例外的。当我们被别人赞美和鼓励的时候，我们肯定是会非常开心的。当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚，当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。

6、教育孩子的时候，我们一定要意识到一点，那就是每一个孩子都有自己擅长的一面，都有自己的长处，所以家长不要老是盯着孩子，督促孩子学习，要给孩子适当的玩耍时间，劳逸结合。

总之，为了消除孩子的厌学情绪，就是要减轻孩子的心理负担，只有这样，孩子的厌学情绪才会逐渐得到改善的。

五、三年级的学生厌学该如何管教

孩子不想上学，和孩子好好谈谈，问孩子不上学的原因，根据原因做出决定，父母给孩子充分的照顾，陪孩子，耐心鼓励和说服。

如何管教三年级学生厌学？

1.让孩子放松

父母纠正态度，用一种思维模式来缓解孩子的纠缠和疲劳，给孩子一个放松的空间，鼓励孩子不是第一个，也不是决定未来的唯一途径。让孩子放松，稳定情绪，然后鼓励更多，这样孩子可能会引起反思，会理解父母的意思，他们觉得压力小，情绪自然好，疲劳的想法逐渐消失。

2.帮助孩子找到合适的学习方法

当父母看到孩子每天努力学习，但看不到孩子的学习进步时，他们应该考虑孩子的学习方法是否正确，因为孩子找到了合适的学习方法，孩子的学习会取得进步。

3.让孩子看到学习的进步

在孩子周末学习期间，家长可以检查孩子的家庭作业并做好记录。等了一段时间，把孩子之前做的作业和现在做的作业进行对比，这样你就知道孩子这段时间有没有进步。

父母经常可以告诉孩子学习上的进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。孩子们在学习时自然会有一种快乐的心情。当他们得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

4.及时发现和鼓励孩子

有时候学习是一个艰难的过程，很多时候乐趣在于最终的结果而不是过程。所以要培养孩子的毅力，让他们坚持到底。因此，即使孩子们只是取得了极小的进步，我们也应该善于及时发现和鼓励。在父母总是鼓励孩子取得一点进步后，孩子会把学习作为他们前进的动力，这样孩子自然会喜欢学习。

孩子厌学的原因是什么？

1.父母过于溺爱孩子，心理承受能力弱，缺乏自信，逃避现实。每个孩子都是父母手中的宝贝，通常太溺爱，父母会为孩子处理任何事情，孩子从不遇到挫折，当孩子进入三年级时，由于学习压力超出孩子的承受能力，导致信心严重打击，对自己没有信心，会厌恶学习。

2.父母对孩子缺乏了解，学校教育处于朦胧状态。当孩子的成绩下降时，总是认为孩子不认真学习，从不从孩子的角度考虑问题，从不考虑外部环境对孩子的影响。

3.学习成绩不理想导致自我效能感和成就感低下，对学习失去兴趣和动力，导致厌学。

4.孩子在学校和同学关系不好。有些孩子，因为不善于沟通，学生不愿意和他沟通，这样的孩子往往形成自卑和内向的现象。当这种情况发生时，孩子在心理上过于关注自己的情绪问题，不能关注外部环境。由于对自己内心问题的过度关注，消耗了太多的能量，学习就不用心了。

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