孩子上初中成绩特别差怎么办(孩子初中的成绩越来越差怎么办)

孩子上初中成绩特别差怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只是要求他努力学习，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子上初中成绩特别差怎么办
2.孩子说累不想上学怎么办
3.学生为啥厌学
4.怎样教育不爱学习的孩子
5.孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

一、孩子上初中成绩特别差怎么办

初中儿童厌学会直接导致学习成绩下降，甚至染上许多不良习惯，成为危害社会的不稳定因素。要改变这种情况，不仅要靠初中生，还要靠父母。如果家长能做好以下三件事，就有希望让孩子爱上学习。

1.找出原因并进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段。知识点比小学增加了很多，难度也很大。此外，许多孩子在参加高中入学考试时感受到了学习的压力。有些孩子，因为在学习中遇到了很多困难，长期抑郁，逐渐厌倦学习；有些孩子经常厌倦学习，因为考试成绩往往落后于班级。

孩子厌学，除了学习原因，还有家庭、同学、老师等原因。例如，有些孩子长期受到父母观念的影响，不喜欢学习；有些孩子进入初中后与同学关系紧张，不想上学，讨厌上学；有些孩子，因为初中老师不像小学老师那样照顾他（她），他们讨厌老师，所以他们不想上学。

找出孩子厌学的原因，比如医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药。但需要强调的是，要改变孩子厌学的情况，不要太着急，不要用太多药，慢慢来，防止孩子出现不适症状，造成反应。

2.培养兴趣，增强孩子的学习动机和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一。如果孩子们对学习感兴趣，他们会积极参与学习活动，积极解决学习中遇到的困难。如果你想让你的孩子对学习感兴趣，首先，父母应该对学习感兴趣。通常，父母应该陪孩子读书，偶尔和孩子讨论一些阅读感受；旅行时，多和孩子谈谈历史、地理和当地文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，大多数孩子对知识很感兴趣。

其次，家长要想办法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感到快乐。人们总是对幸福没有抵抗力，他们会被幸福牵着鼻子走，所以上瘾，尤其是十几岁的初中生。

3.科学引导，增强孩子的自信心

孩子的成长需要父母的科学指导。许多父母不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确理解学习中遇到的问题，因为他们对孩子实施自由放养政策，导致孩子一个接一个地遭受挫折，然后失去信心。

父母应该帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要躺在沙发上玩手机，刷视频，花一些精力陪伴孩子，研究如何提高孩子的学习效率，让孩子从学习成就感，提高信心。孩子一旦有了自信，就不再强烈拒绝学习，对学习的态度也会逐渐从讨厌变成喜欢。

事实上，大多数孩子厌倦了学习，这是他们自己心理状态和客观学习困难的结果。父母在寻找问题的根源时，不能简单地看待这种现象，而是要认真思考和不断调整。也许父母的努力不能让孩子成为学习成绩优异的学生，但他们会避免孩子因厌学而走向极端，偏离正常成长轨道。

二、孩子说累不想上学怎么办

有些孩子确实特别懒，从小没有养成很好的学习习惯，对这样的孩子，家长就该给予正确的引导，所谓少壮不努力，老大徒伤悲。一个人在青少年时期不努力拼搏几年，怎么会有一个骄傲自豪的人生。

孩子说累不想上学怎么办？

1、要耐心细致地做好孩子的思想工作，以朋友的关系和孩子沟通，成为孩子的知心朋友，得到孩子的信任，和你说真心话。再针对具体问题帮助孩子解决，如果是和同学闹矛盾，要带领孩子找到闹矛盾的同学进行协商解决。如果是不喜欢某某老师的课，要找老师沟通共同解决。

2、不要盲目的教训孩子，甚至打骂。要静下心来，认真分析孩子不想上学的原因，看是不是厌学，或者其他什么原因。要认真观察其行为举止，了解其思想动态，看最近是否发生了什么不愉快的事情：如和同学闹矛盾，不喜欢某某老师的课等，找出原因后再对症下药帮助孩子解决。

3、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

4、加强引导，提高孩子学习的兴趣。孩子不喜欢上学，主要因为觉得读书很累，负担重。现在的孩子，从小读书时，就有很大的压力。兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

5、理解孩子的压力，孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

6、帮助孩子克服学习上的卡点，孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。

三、学生为啥厌学

家长在知道孩子厌学的想法时，也许多给孩子一些关心，孩子才会知足。家长一定要主动跟孩子去沟通，了解孩子最近学习的动态以及有没有遇到一些让自己烦心的事情，和孩子沟通，了解孩子厌学的原因，对症下药帮助孩子排解厌学情绪，这样才能让孩子不为一些事情感到困恼而最终放弃学习。

学生为啥厌学？

1、社会因素

个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。

2、从父母的焦虑开始

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

3、受到不良文化或不良人群的影响

有时候孩子会受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

4、个体性格脆弱、敏感

厌学行为的形成还有遗传因素。家长进行教育的时候要注意结合孩子的特性，不能盲目施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。会衍生出意志力薄弱、内向、逃避、强迫、自我压抑等等负面心理。

5、父母的影响

所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比。家长想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这种做法让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。

6、逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

四、怎样教育不爱学习的孩子

孩子们不喜欢学习，这确实是父母头疼的问题。 孩子不听话，不努力学习怎么办？

一是家长要以身作则，正确引导孩子学习。

父母是孩子最好的榜样。因为孩子和父母在一起的时间最长，很多生活习惯往往会在不经意间影响孩子。作为孩子的父母，他们应该养成一些好的学习习惯，比如在家学习，在家给孩子讲故事，在家和孩子分享生活中有趣的知识。这些分享本身就是一种很好的学习方式。因此，作为一名合格的家长，要以身作则，正确引导孩子学习。

第二，让孩子意识到学习的重要性。

通常，父母可以带孩子参加更多有趣的学习活动，以提高孩子对学习重要性的意识。通过参加学习活动，你可以得到他们想要的礼物或感兴趣的东西，这对天真的孩子很有吸引力，让他们觉得学习知识可以实现他们的小梦想。长期坚持，孩子的学习意识会稳步提高。

三是培养孩子养成良好的学习习惯。

对孩子来说，良好的学习习惯可以事半功倍。一旦孩子有了良好的学习习惯，他们就会坚持每天学习，花更多的时间学习。就像我们每天吃饭一样，如果我们不吃饭，我们会感到饥饿。同样，让孩子养成像每天吃饭一样积极学习的好习惯，可以巩固和加深孩子的学习主观主动性。

第四，让孩子多接触身边爱学习的孩子。

让你的孩子与同龄人有更多的接触，无论是学习还是玩耍影响他们的孩子，如其他朋友获得什么证书或获得什么学习证书，同时与孩子分享，可以激励他们的孩子也想得到证书或证书，让孩子通过努力学习积极获得荣誉。因此，向周围的孩子学习也可以培养孩子的学习主动性。

五、孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

孩子做作业拖延是目前孩子常见的问题。别担心，先找出拖延的原因。我们应该对症下药！

孩子做作业拖延有两个主要原因。第一个原因比较常见，比如组织性差，没有时间感，或者因为父母控制太多，拖延只是孩子反抗的一种方式！

还有一种是因为孩子整个手(包括手、手腕、手臂)肌肉力量不足，笔控能力差，写字慢。不知道你的孩子属于哪一个！

心理学界还有一个实验叫做标签效应，意思是当一个人被一个词的名字贴上标签时，他会进行自我印象管理，使自己的行为与标签内容一致。

无论是好还是坏，标签都人的个性意识自我认同有很强的影响，无论是好还是坏。如果给一个人贴上积极的标签，这个人就会朝着积极的方向发展。

相反，如果给一个人贴上负面标签，比如给孩子贴上拖延、拖延、不爱学习、整天玩手机等负面标签，这些标签会掩盖孩子的其他品质甚至优势。所以你看到的缺点越来越多，甚至越来越放大。一旦孩子同意了，为了证明自己是对的，他会朝着自己的方向发展！

我常说教育孩子就是做证明题。我们的父母都希望他们的孩子好，努力工作，取得进步，努力学习。所以每天都要找证据证明孩子在努力，很认真，不断加强努力，认真，进步，孩子会越来越好！

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