如何让孩子自觉做作业美篇(如何让孩子自觉做作业美篇内容)

如何让孩子自觉做作业美篇？孩子厌学，是每个父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.如何让孩子自觉做作业美篇
2.孩子厌学如何沟通
3.孩子上课厌学是什么原因
4.对于叛逆的孩子怎么办
5.初中生不爱学怎么办

一、如何让孩子自觉做作业美篇

父母可以从以下几个方面对待厌学的孩子:

第一，找出孩子厌学的原因。

联系班主任和老师，了解孩子在校园的情况，尽量找出孩子厌学的原因。只有对症下药，才能治愈疾病。

第二，父母调整孩子的要求和方法。

例如，父母对孩子的希望太高，只关注考试成绩、波浪关怀，甚至放手；父母渴望成功，如责骂，导致自我挫败，增加孩子对学习的厌恶。家长的首要任务是激发孩子的学习动机和爱好。动机来自需求，包括爱好、成就感和欣赏。当孩子有，甚至得到满意的需求时，他们会爱上学习，然后逐渐爱上学习，不要给孩子太大的压力。

第三，鼓励孩子鼓励自己。

假如孩子能经常自我鼓励，自我激励，他就有可能防止学业失败。首先，我们应该帮助孩子建立自我鼓励的政策；其次，让孩子学会暗示自己，经常对自己说一些鼓励的话；第三，让孩子在行动中脱节消极情绪。如果孩子害怕学习失败，通知孩子采取什么行动来消除这种情绪是很重要的。

家长可以做到以下几点:

(1)培养孩子良好的学习习惯，养成良好的习惯和正确的态度。

(2)帮助孩子以正确的方式建立正确的学习方法。

(3)帮助孩子克服学习中的详细困难。锻炼孩子的自主性，同时给予帮助。

(4)帮助孩子与老师建立良好的联系，老师是孩子学习过程中的重要角色。

(5)鼓励和表扬孩子，让他树立信心，培养信心。

二、孩子厌学如何沟通

如今的社会中学生是厌学的高发人群，中学生的学习阶段对他们的学习非常重要，会影响他们未来的发展前景。所以中学生厌学的时候，家长往往会慌，不知道该如何去处理。

孩子厌学如何沟通？

一、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的问题，解决问题并获得肯定。

二、让孩子学会自我激励。暗示孩子，你是最棒的，你能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励，奖励。

三、细心观察，了解孩子的真实思想。由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。针对孩子实际情况，对症下药。

四、帮助调整孩子学习方法。通过分析和请教老师，找到问题的根源，解决问题。

五、家长和老师要统一战线。要全面地了解自己的孩子，与老师的沟通是必不可少的。为了孩子的发展家长和老师要多沟通，如孩子今天的表现如何，心理状态如何，做的好的方面和要注意的方面。通过面对面沟通或电话、微信社群的方式交流。相信通过老师和家长的密切交流，家长对自己的孩子会有更深的了解，从而更好地教育孩子。

六、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

造成孩子厌学的原因有哪些？

一、没有掌握好的学习方法。

学习方法不对的情况下，学习起来就会事倍功半，当别的孩子已经做完作业、学习完成在玩的时候，他还在死记硬背找不到方法。当孩子感觉到困难的时候，没有正确的引导和启发，通常情况孩子都会选择放弃。

二、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

三、不喜欢老师。

大部分的孩子，会因为不喜欢某一个老师，而讨厌学他的那个学科，一旦孩子讨厌某个学科，离厌烦学习也就不远了。

四、父母的期望值过高。

现在很多家长，给孩子的期望值都是特别高的，这样就会让孩子感觉到压力很大。孩子不愿意学习更多的是因为家长和学校的压力超出了他们的承受范围。本来孩子学习压力就已经够大的了，家长要是还不能理解孩子，继续给孩子不断增加压力的话，是会让孩子心态崩溃的，最后就只能导致孩子不想上学了。

三、孩子上课厌学是什么原因

厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。

孩子上课厌学是什么原因？

1、家庭缺爱

一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她／他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

2、没有因人而异的教育方法

教育最忌讳的就是不分个体差异盲目地统一进行硬性要求。比如，要求身体虚弱的孩子和大家一起长跑；总是试图帮助偏科严重的学生均衡发展；学校教育整体偏严厉等等现象都在将学生往校门外推。

3、获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学＝在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

4、学习技能低

这类学生学习时间的付出完全不输于班级里面的第一二名，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己累死累活结果仍然一团糟。这是典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。

5、接受能力弱，对所学知识没有概念

一旦某段学习过程没跟上，后面的知识，就全都学不懂了。这种现象，对于语文、历史、地理之类连贯性不强的科目，倒还不算严重。但是对于像数学之类，前后知识密切相关的科目，一旦孩子在某一段的学习过程中掉队，后面的学习，根本就是想学都学不懂。这时最应该做的，就是帮孩子理清知识点顺序，重新帮孩子树立起信心。

6、孩子成就动机不足，对学习缺乏兴趣

我们做任何事都有一个动机，有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感，心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足，那他就不想学习，因为学习不能给他带来成就感。另一方面，如果孩子对学习缺乏兴趣，觉得学习枯燥，没有从中得到快乐或者得到满足感，他不会喜欢上学习。

四、对于叛逆的孩子怎么办

面对儿童叛逆期的表现，我们应该寻求解决方案，学会从不同的方法和角度寻找儿童叛逆期的根源，并给予有针对性的帮助。比如给孩子充分的尊重和自主选择的权利，避免盲目打击。

叛逆的孩子该怎么办？

1、给叛逆的孩子更多的帮助，学会了解孩子的环境，面临问题，孩子目前的想法，从孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时让孩子理解家庭的温暖，父母作为支持，给孩子面对问题的勇气，帮助孩子找到解决问题的方法。

2.照顾孩子，但不能溺爱，父母不能无限制地纵容孩子。适当的延迟来满足孩子的一些需求，让孩子学会珍惜和尊重。学会对孩子说不关注孩子的情绪，温暖宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。让孩子尽情交谈，当发现孩子情绪异常时，父母应该找到合适的时间与孩子交谈，引导孩子。

3.多沟通。作为成年人，父母应该让孩子有更多的权利和机会表达自己的内心想法，尊重自己的想法、建议和意见，树立良好的榜样，尤其是学会与孩子交朋友，平等对待孩子。只有使用上述方法，他们才能更好地解决叛逆问题。

4.叛逆期的孩子一定要有耐心，因为这个时候的孩子容易生气、不理智、冲动、极端。这时，父母必须冷静地与他沟通，不厌其烦地与他讲道理。他们不能随着自己的情绪变化而改变。他们应该用心引导他朝着正确的方向发展，我相信孩子会慢慢改变。

儿童叛逆的原因：

孩子们对家庭和父母不满意，认为家庭缺乏平等、民主和尊重。特别是父母的情绪不和会阻碍孩子的心理，但他们经常用叛逆行为来表达自己的不满。也常常因为父母没有榜样而感到没有精神支柱而苦恼，也会以叛逆情绪为发泄。

2.父母的一些误解导致了一些错误的教育方法。方法简单粗暴，教育目的急于求成，往往忽视了这些孩子的自尊心和心理承受能力。也就是说，当孩子有时犯错误时，他不会平静地与孩子分析这件事，讨论补救措施，通常是责骂或殴打孩子来处理这些事情。

3.缺乏满足感。由于种种原因，父母不能经常和孩子在一起。虽然物质丰富，但孩子们在情感上感到非常饥饿。过了很长一段时间，他们会在没有父母爱的情况下反抗和沉默。

五、初中生不爱学怎么办

初中生不爱学怎么办？初中的孩子，一般在13岁到17岁之间，正处于认知的初始阶段，性格也处于叛逆期。其实，放任自流不好，管的太严也许会起反作用。要多让他体验到生活的艰辛，以及生存的意义。道理要讲，但更多要从生活的一些小事上教育。

初中生不爱学怎么办？

一、降低对孩子的要求，确定小目标。孩子学习中家长不能急功近利，可以看看孩子哪科成绩偏弱，给孩子一个可以攀上去的台阶，比如让他（她）下次改正做题的马虎毛病，多考3分，目标达成了，孩子就会有小小的成就感，可能下下次，他会主动查找自己学习中的问题，成绩提升的就不仅是3分了，极有可能10分左右，孩子学习的劲头就会越来越大。

二、及时鼓励孩子，允许成绩有小范围波动。“望子成龙，望女成凤”是所有家长的心愿，但有的家长期望值太高，不允许孩子学习成绩有波动，这次下降一点点就急不可耐，老是在孩子面前唠叨，甚至拿成绩好的孩子反复和自己孩子比较，这样很是伤孩子自尊，再想学习的孩子恐怕也会绝望。想反，明智的父母会发现孩子这次考试中的些微进步，夸他（她）书写进步了，或者答题很有调理了，理性分析孩子考试中的失误，孩子也会乐于接受，这样下次考试他成绩能不会提升吗？

三、培养孩子兴趣爱好，促进孩子身心愉快的学习。一个成绩优秀的孩子，他（她）的兴趣爱好也是广泛的，他会（她）是一个在音体美方面也不弱的孩子。不会是一个只读“圣贤书”书的书呆子。劳逸结和恐怕是大家都懂得的道理，该学习时学习，该运动时运动，还唱歌时唱歌，该打球时打球。总的说来，牺牲孩子兴趣爱好，闷读苦读，效果不佳，兴趣不浓，倒不如让孩子在自己的兴趣爱好达成后，静下心来在学习，他也会安心，效果必然显著。这就叫一时专一事，所以说，一个学习好的孩子其他方面也不差。

兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习有了兴趣，就会变被动为主动，不需要家长老师苦口婆心说教，古人也这么说过，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，就是说的这个道理。

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