高中生特别厌学怎么办(高三学生厌学了怎么办)

高中生特别厌学怎么办？厌学是不少孩子都会遇见的难题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回信心呢？

本文目录一览：

1.高中生特别厌学怎么办
2.小孩极度厌学怎么办
3.如何开导不想上学的高中生
4.孩子考试不认真怎么办
5.八岁孩子不想上学怎么开导

一、高中生特别厌学怎么办

孩子厌学的原因从来都不是单纯的不想学习、贪玩。尤其是高中生，他们的心理活动往往更加复杂，情绪体验上也非常敏感。可能就是因为家长一句不经意的埋怨、身边教师同学不经意的一句玩笑，孩子就会想很久。成绩迟迟不进步的挫败感也会让孩子非常烦躁，渐渐就会形成厌学情绪。

高中生厌学家长该怎么办？

1、修复亲子关系。

任何一个孩子在学习上都会受到影响的，就是因为父母之间的矛盾。当一个孩子在学习过程中承受了很多的苦难，那么他的学习动机又如何能够不受到伤害呢？所以，家长平时要以一种积极乐观的态度对待自己的孩子，向他们展现自己的美好一面。

2、帮助孩子提高学习成绩。

高中孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，因为有些孩子可能有自己的高考目标，然而，经过一年多的学习，自己的成绩距离这个目标却越来越远，心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩。

3、帮助孩子减轻学习压力。

高中孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在成绩不理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运。

4、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

5、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合高中生孩子的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合，能够有效减轻高中生孩子的厌学情绪。

高中生厌学的原因有哪些？

1、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用进而出现厌学情绪。

2、学习认识有偏差。有些高中生缺乏对高中课程学习难度的充分认识，不能由感性思维过渡到理性思维，由此滋生厌学情绪。

3、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响，上了高中仍然靠老师讲，自己听，没有自主学习的习惯，更不要说合作学习，探究学习。因方法不当，影响成绩，因成绩不佳而失望，因失望而厌学。

二、小孩极度厌学怎么办

孩子学不进去，在学习中只能体会到挫败感，而挫败感又会让他们进一步丧失对学习的兴趣，所以家长们要积极调动孩子对学习的兴趣，善于发现他们身上的“闪光点”，多带孩子到社会大环境中学习与锻炼，让他感受到知识的趣味性以及实用性。

小孩极度厌学怎么办?

1、学会尊重孩子的想法

父母要学会尊重孩子的想法，采用曲线救国的方法，同意孩子暂时休学，在休学期间，尽量让孩子感受没有接受更高水平教育而从事的工作，当然，这种工作并不是真的让孩子外出打工，而是以这种方式让他感受上学的好处，明白通过上学来改变人生命运，改变如今自身所处的环境等，真正将孩子的厌学情绪从主观的角度消除。

2、注意教育的方式方法

父母在处理叛逆期孩子厌学问题的时候，千万要注意方式方法，绝对不能简而化之对孩子以“棍棒教育”来解决问题，这种教育方式显然对于处于青春叛逆期的初中生来讲，很难收获到自己理想的教育状态，甚至会将孩子推向相反的方向，让他们远离原本发展的人生轨迹。

3、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在巨大的压力下，就会产生厌学的情绪，因为孩子在学习的过程中没有成就感。

4、为孩子提供良好的学习环境

最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

5、培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

6、和学校老师进行沟通

当然，孩子有了厌学症这种情况，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性，因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来，作为家长，有责任，有义务对孩子的一切负责，因此，主要还在在于家长对孩子的培养上。

三、如何开导不想上学的高中生

高中阶段对于孩子们来说是非常重要的，这个时候的孩子们要面临着巨大的学习压力。然而高中生还处于青春期的阶段，青春期的孩子出现的厌学心理是一种比较常见的心理情绪。孩子厌学是件很严重的事情，家长们一定要认真对待。

如何开导不想上学的高中生？

1、多与孩子沟通

家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在孩子考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2、父母多鼓励孩子

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

3、塑造良好的学习环境

在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。

4、走进孩子的内心

家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

5、引导孩子明确学习目标

很多孩子不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

6、家长要多与老师沟通

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

四、孩子考试不认真怎么办

很多家长都发现，自家孩子有粗心大意的坏毛病，考试的时候读错题、写作业的时候忘题或者漏题、算出正确的答案却写错了……总得来说，就是不让人省心，很多家长为此感到担心又不知道如何处理。

孩子考试不认真怎么办？

第一，端正态度。

研究发现，孩子的行为80%和家长的态度有关。对待孩子学习粗心大意，我们家长首先要有正确的态度。家长要高度重视这种粗心马虎的现象，不要觉得“我孩子聪明，只要认真点就行了”，这样在每次考试中都会吃亏的，在关键的中考、高考中甚至起到决定性作用。

同时，家长也不要太焦虑，谈“粗心”色变，每个孩子都或多或少有点粗心马虎，要坦诚地和孩子沟通这个问题，找出解决的方法。千万不要大吼大叫，因为这种方式于事无补，这是我百试无用的方法，只会气伤自己，也给孩子贴上不好的标签。

第二，加强练习。

俗话说，熟能生巧。孩子做简单的题出错，有时候并不仅仅是粗心马虎那么简单，有可能是某些知识点的内在联系没有掌握，或者对概念的理解不深不透。随着，“双减”政策到来，学校的作业明显少了，但是我们不能忽视对知识点的强化练习，否则基础就不扎实。当然也要注意练习的方式，不能搞成刷题。

同时，还要加强孩子专注力练习，这个是比较难以把握的，主要根据每个孩子的特点，选择合适的方式进行练习。

第三，营造环境。

根据儿童发展规律，孩子的注意力本来就不容易集中，很容易被外界诱惑分心。家长要为孩子营造一个安静的学习环境，让他们学会专注做作业。书桌上除了学习用的物品外，不要放任何玩具；写作业的时候，也不要一会儿喝水，一会儿吃零食；更为需要注意的是，家长千万不要在旁边玩手机和电脑。

第四，培养检查。

检查，是解决做题粗心马虎的最后一关，可以有效避免一看就会、一做就错，但是现在很多孩子都不去检查或者不会检查。为什么呢？因为检查作业的工作，多数是我们家长代劳了，真是出力不讨好。从现在开始，我们要把这个能力还给孩子，让他们学会自我检查。方法很多，如圈阅题目中的关键词、反推验算、分析找茬等，关键在于要培养孩子检查的意识和主动性。

孩子考试不认真的原因有哪些？

一、孩子对所学知识一知半解。

有些不认真的原因在于对所学知识一知半解，其直接后果就是在做题时容易出错，或者说不容易发现自己在某个做题步骤中的错误地方。

二、坏习惯养成：不思考、不检查、不认真。

1、不思考。

你仔细观察孩子平时写数学作业的习惯，有没有做题的时候不思考就开始写。拿到题目“冲啊，赶紧写，生怕自己落后了”。这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。

2、不检查。

为什么不检查？因为检查浪费时间。赶快写完赶快交这样才不落后。

3、心态浮躁、不认真。

很多做题马虎的孩子在平时写功课的时候就是随随便便，虽然在写作业，但写作业并不是他的目标，而是写完后的iPad或者是其他他想要玩的事情。

三、缺少练习，眼高手低。

这点很容易理解，孩子学完一章的知识，如果不进行练习，我保证7天以后，孩子忘的基本上差不多了。为什么呢？因为这是人的记忆曲线。

有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

五、八岁孩子不想上学怎么开导

当父母发现他们的孩子突然说他们不想上学，我们不能使用殴打、责骂或威胁，需要了解孩子不想上学背后的原因，也许我们的孩子早期收到校园欺凌、恐惧或不能胜任学习任务和其他原因，只有了解孩子心理变化的原因才能更好地帮助孩子。当然，寻求专业心理咨询师的帮助是最好的解决办法。

八岁的孩子不想上学怎么开导:

1.首先要搞清楚孩子不想上学的原因，解决孩子不想上学的原因，这样更有利于孩子自愿上学。

2.上学前要培养孩子的阅读兴趣，让他感受到珍惜的海洋，给他带来很多快乐，培养他对知识的渴望，让他对探索知识感兴趣。

3.培养他独立的能力，比如上厕所，脱衣服穿衣服，自己吃饭，保管好自己的物品。

4.让他知道学校里有很多有趣的玩具和娱乐设施，一起玩的朋友，老师可以照顾他，鼓励他在学校培养他更可爱。

5、让孩子体验学习的乐趣：例如，对于从未完成作业的孩子，父母可以调整作业的难度，让孩子先完成简单的练习，让孩子获得成就感，逐步调整作业的难度，建立学习的信心。指导孩子的学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，教孩子获取知识的方法，如如何使用工具书来帮助学习，如何背诵和记住学习要点等。

6.鼓励孩子多交朋友:平时可以邀请孩子的班级朋友在家玩耍学习，互相提升学习兴趣，提高上学乐趣。

7.适当奖励:帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子实现目标，遇到负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当奖励。

八岁孩子不想上学的原因：

1.恐惧。大多数孩子不想上学，因为他们不知道学校，尤其是当他们看到其他孩子在学校门口哭泣时。这是对孩子幼小心灵的刺激，埋下了可怕的阴影。因此，不要让孩子在准备上学的阶段感到可怕，慢慢灌输上学的优势和诱惑。

2、害羞心理，孩子的天性非常快乐，阳光明媚，但一些胆小的孩子害羞，害羞看陌生人，不敢接受新事物，这通常是孩子的安全不够，父母应该努力创造环境，有目的地培养孩子大胆阳光的个性，鼓励孩子，建立孩子的信心。

3.依赖心理，孩子的依赖心理相对较强，所以这也是孩子的本性，害怕学校看不到父母，会没有安全感。这些孩子的父母应该注意培养孩子照顾自己的能力，让孩子学会照顾自己，培养孩子独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

4、焦虑，孩子的内心世界成年人永远不明白，但不明白可以慢慢分享孩子的心，孩子经常考虑我们成年人不能理解，所以不想上学，可能是孩子考虑更多，如学业成绩，与老师和同学交流等，这是孩子年轻心灵的考验，父母必须注意孩子的恐惧和焦虑，启发孩子面临的一些不安因素。

5.孤僻的性格，孩子的天性可能是一个安静的孩子，不喜欢很多人，活泼，这是一种心理疾病，父母必须把这当作首要任务，不容忽视。这也是自闭症的早期表现，所以一旦父母发现迹象，他们应该及时进行心理干扰，促进孩子积极的阳光，塑造孩子的本性。多陪孩子多交流，把疾病抹在萌芽状态。

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