高一孩子厌学怎么办心理案例专题(高一厌学孩子怎么心理疏导)

高一孩子厌学怎么办心理案例专题？小孩厌学，是每位父母都可能会遇到的问题。有些孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.高一孩子厌学怎么办心理案例专题
2.孩子老是不想上学怎么办
3.八岁孩子不想上学怎么办
4.孩子厌学学习不好
5.面对厌学的孩子该怎么办

一、高一孩子厌学怎么办心理案例专题

厌学是表象，心理和情绪是基础。

家长要明白初一的变化。

一、教师管理比小学宽松

二、科目增多，作业增多，学习难度增加

3、儿童更注重对同龄人的接受和认可

四、孩子性格成长加快，有了自己更多的想法，对父母的依恋大大减弱，但自己却没有很好的处理能力，有矛盾心理；

鉴于以上几点，家长需要明确自己的教育观点，根据孩子的个性，改变自己的教育方法，从自己的言行开始，让孩子尽快适应初中的学习和生活，找到自信和好学生，在家里能感受到父母无条件的爱和积极的阳光。

二、孩子老是不想上学怎么办

厌学肯定是对其没有兴趣，或者教学方式不适合孩子，家长要考虑培养孩子的学习兴趣，孩子现在还小，正是处于玩的时候，玩心比较大，可以利用孩子爱玩的这一特点对孩子进行寓教于乐的教学模式，尽量把学习变得有趣，游戏化教学，这样才能激发孩子的学习兴趣。

孩子老是不想上学怎么办？

一、多跟老师沟通，看看是不是孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学，产生厌学症。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感受到老师的关心和鼓励。同时家长也要加强监督好小孩的学习，让孩子在进步中增强自信心，激发爱学习的积极性。

二、培养孩子的社交能力，内向自闭的孩子做什么事都是慢吞吞的，也很少与同学交流。不管班级的同学在分享什么快乐的事情，好像与他无关。这样长期发展下去，班级有的活泼同学跟每个人都很要好，自然就排斥了内向型的同学了。如果发生碰撞或其他小矛盾，活泼开朗的同学一下子就互相谦让和解了。然而内向的孩子就会以为同学欺负他了，甚至老师让他们何解也不行。认为老师对自己不好，慢慢的产生厌学症状。

所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。厌学症不一定是学习压力大，也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因，解决问题。让孩子每天开开心心上学校，平平安安回家来。

三、鼓励和尊重，没有所谓的教不好的孩子。其实，每一个孩子，心里都有一种向上的力量，没有孩子，不想成为优秀的人，没有孩子，甘愿差生。孩子不爱学习，很懒惰，是因为缺乏动力，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们以欣赏的眼光来看待他们的优势，关注他们的进步，一点一滴的进步。切记不要将您的孩子与其他孩子进行比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们会创造出自己独一无二的。孩子虽小，但也有自尊。

四、给予方法指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

三、八岁孩子不想上学怎么办

父母会因为孩子上学的问题而感到非常不舒服。面对那些总是不愿意上学的孩子，父母们也尽了最大的努力。效果很好。没有效果的父母真的很头疼。首先，让他们的孩子顺从地上学并不难。父母需要知道原因，并对症下药。

八岁的孩子不想上学怎么办？

1.给孩子一个良好的氛围

父母要营造宽松、民主、关爱的家庭环境，用鼓励的语气与孩子沟通。当孩子们因为自我感觉不好而表现出自卑倾向时，他们可以和孩子们谈论一些在科技、文学和其他领域取得非凡成就的伟人，让孩子们知道，即使是受人尊敬的名人也会有很多缺点。让孩子不要放弃，坚持努力就会看到希望。创造良好的心理环境可以有效缓解儿童的焦虑，正确理解自己是建立自信的基础。两者的结合将使孩子们的情绪更加积极，他们将变得冷静、乐观和勇敢。

2.让孩子锻炼

适当的运动不仅有利于骨骼和肌肉的生长，还有助于缓解紧张，保持健康的心态。因此，父母不应该扼杀孩子的特殊爱好，而应该鼓励他们做自己喜欢的事情和探索性的事情。家长要做好积极引导，鼓励孩子探索成果。

3.父母应该以身作则

孩子的学习习惯和生活习惯受父母的影响很大，父母应该从自己开始，让自己成为孩子学习和生活的榜样：摆脱坏习惯，不要沉迷于手机，不要太娱乐，不要发脾气，不要欺骗，不要做作，买一些好书或订购一些报纸，下班回家读书，读报纸。为孩子树立榜样，父母也应该有意识地创造一些生活环境，挖掘孩子的一些潜力，加强孩子的责任感，并将良好的学习习惯和生活习惯内化到他们的灵魂中。

4.联系老师

家长与老师沟通孩子的情况，寻求老师的帮助，老师往往很专业，老师更了解孩子在学校，所以家长必须找到孩子的老师，老师会尽力帮助你和孩子。

四、孩子厌学学习不好

厌学一词用来描述对学习对象、学习环境的厌倦并产生逃避心理，它还包含着恐学、憎学等心理。说得更明白一点，厌学就是不喜欢学习了，这会造成孩子对学习没有兴趣，成绩差，不想努力了，其影响是非常严重的，家长们要重视对孩子厌学的教育。

孩子厌学学习不好怎么办？

1、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

3、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

4、挖掘学习动机。

家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。

5、给予方法指导。

很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。

有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

6、改变家庭教育模式。

孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

孩子厌学学习不好的原因：

一、学习无法激起孩子的兴趣

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。

这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

二、学习的时候完全丧失了自由

每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

三、孩子缺少成就感，失去了成长的动力

有时候，孩子上课听不懂，老师已经讲过去了；有时候孩子感觉懂了，但是习题就是做不对；有时候孩子会的，但是考试没有做对。这些都是可以改进的地方，但是一旦演变成大人对孩子的不信任，那么孩子就会感觉到痛苦和厌恶。

五、面对厌学的孩子该怎么办

学生厌学是老师和家长头疼的问题。但是光头痛解决不了问题。我们还是要积极动脑，想办法解决问题。我认为这个问题应该从以下几个方面开始：

(1)孩子厌学一定是有原因的。当老师首先要和学生交谈，建立学生的心理档案，详细了解和分析孩子厌学的原因，然后耐心采用引导方法，因势利导，循循善诱，让孩子慢慢说出他厌学的内心郁结。在这个过程中，老师一定要少贬多褒，动之以情，懂之以理，戒骄戒躁。俗话说，紧豆腐慢渣。把握好温度。

(2)当老师单打独斗是不可能的，要和家长拧成绳子，形成教育的合力。因此，教师应与家长保持联系，了解厌倦学生家庭背景的各个方面，与家长讨论制定措施，营造良好的家庭氛围，引导学生学习。让孩子觉得自己没有被放弃

(3)班主任要多与各班老师沟通，适当减轻厌学生的课业负担，根据具体情况采取积极补救措施，利用学科特点对厌学生产生积极的心理影响，帮助他们消除厌学。

(3)多组织学校活动和班级活动，如心理讲座， 歌舞晚会和篮球比赛都可以。这种活动有助于增强班级凝聚力，消除学生疲劳，增强自信心。有了自信，就有可能树立崇高的理想。只有崇高的理想，我们才能有正确的人生观、价值观和社会责任感。此时，教师可以利用情况，帮助他们了解社会对人才的需求标准，明确学习目的，改变学习态度，从而形成内心深处的学习动机，从内心产生对学习的渴望。

只有这样，才能最终达到标本兼治，取得良好的教育效果。

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