学生贪玩不学怎么办(贪玩的学生怎么教育)

学生贪玩不学怎么办？厌学是许多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.学生贪玩不学怎么办
2.孩子厌学家长怎么办
3.孩子不愿意上幼儿园怎么办
4.如何帮助厌学的学生
5.五年级学生不想上学怎么办

一、学生贪玩不学怎么办

上课不认真听课的孩子多数都是因为自制力太差，自己管不住自己，家长注意要细心观察孩子，要多与孩子交谈，培养孩子的自制力，让孩子学习时能够克制自己，而不是想学就学，想玩就玩，慢慢来改变孩子的习惯。

孩子上课不听课怎么办？

1、培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。

2、家长不要整天把孩子关在房间里学习，要鼓励他们从事各种活动，让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣，并借以培养自己的注意力。

3、学习中遇到困难和干扰，或碰到不感兴趣的内容，仅靠注意力是不够的，必须有意识地培养幼儿的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事，如绘画、练琴、练书法等等，来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事，一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点，以便形成一种心理活动的定向。

4、训练孩子认真回答问题的态度。良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

孩子上课不听课的原因：

1、老师的授课风格

有的老师的授课分科属于风风火火型，一节课45分钟，风火型老师噼里啪啦，十多分钟，不用二十分钟就把当天计划授课内容讲完了。学生们的思绪跟不上老师的节奏。尤其是对于一些年轻的、刚毕业的老师来说，很容易犯这种激进冒失的错误。

有的老师的授课风格是平铺直叙、不紧不慢型。全程上课一个音调，没有一点波澜，同学们听课听得昏昏欲睡，毫无生机。

2、当前的学习内容难度，超过了孩子的认知限度

每个学生的学习能力是不同的，或许当下的学习内容对于孩子来说比较难。超出了孩子当前的认知范围。孩子上课听不懂，自然也就不爱听课了。

3、孩子的注意力不集中

注意力时长随着孩子的年龄增长而增长，但到达一定范围就会产生瓶颈，不在向前发展，同时注意力这是可以培养的，父母可能没有很好的培养孩子的注意力。

4、孩子缺乏规则意识

一切事物的运行都是遵从一定规则的。很多父母以为孩子还小，不必教授孩子太多，对于孩子的规则意识欠缺一定的培养。孩子上学的时候，就不会遵循课堂纪律，在底下搞些小动作，不好好听课。

5、孩子对学习没有兴趣

学习本身就是一件枯燥乏味的事，如果教师的教学方式枯燥、教学内容没有意思，那么孩子们怎么能喜欢上听课。没兴趣，自然就不会喜欢上课。父母要及时发现孩子有哪些问题，找到了，及时解决。

二、孩子厌学家长怎么办

孩子青春期厌学是正常的。只要父母有正确的教学方法，孩子就能快乐成长。

一、找到孩子的兴趣所在

以兴趣带动学习。例如，如果一个孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，让他更多地了解游戏相关的生产知识、游戏代码等，这些都是英语，只有好的英语才能理解，（当然，这也涉及其他知识），间接引导孩子对英语的兴趣，抑制疲劳。

二、给孩子学习方法的指导

让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。

很多时候，孩子不知道学习应该学什么，学习有什么意义。家长和学校都注重成绩，所以成绩差的人自然会厌学。我们应该和我们的孩子讨论学习的本质，减少他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，让他轻松学习，享受学习的乐趣。

三、要有适当的学习目标

根据自己的情况，目标不能太高，压力太高，没有激励。

家庭对扭转厌学非常重要

父母应该尊重、关心和理解他们的孩子，支持他们的兴趣爱好，从欣赏的角度看待他，而不是挑剔，不要给他太大的压力，太苛刻的要求，使家庭氛围紧张，加剧疲劳，产生叛逆的心。

三、孩子不愿意上幼儿园怎么办

对于所有的孩子来说，上学是他们成长过程中，必须经历的一个过程。有的孩子从很小开始就去上了早教班，因此，在过渡到幼儿园的时候就会比较容易，没有那么抵触。可是，更多的孩子是没有上过早教班的，所以大多数孩子对于上幼儿园都是充满了抵触的，许多家长们也为此很苦恼。

孩子不愿意上幼儿园怎么办？

第一，做好孩子的思想工作。

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

第二，锻炼孩子的独立能力。

作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。

第三，与老师沟通。

家长把孩子送入到幼儿园之前，要与本班老师多多沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，爱好吃什么，老师可以从孩子的喜好入手，老师能根据宝宝的特点因材施教，让孩子较快的适应幼儿园生活。

第四，让孩子熟悉幼儿园的环境。

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等！孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。

第五，家长态度要坚定。

作为家长，看着孩子又哭又闹，肯定是不舍得孩子的，会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定，要想想这是孩子成长的过程，必须得让孩子去接受，如果自己不“狠下心来”，以后就更难送孩子去上幼儿园了。可以对孩子说：“妈妈去上班，你在幼儿园等跟小朋友一起玩，妈妈下班后就来接你，你要乖乖的听话，不能哭，你是最棒的。”家长坚持下来，孩子也就坚持下来。

孩子不愿意上幼儿园的原因有哪些？

1、孩子在幼儿园，和同学老师相处不来。

有的孩子性格或者处事方式，比较另类，比如说，过于内向、非常霸道等等。当然，在家和家里人相处没有什么，都会迁就他。但是，孩子上幼儿园以后，可能就不招人喜欢了，和同学玩不到一起去，也吸引不了老师的关注。所以，孩子就不喜欢上幼儿园。

2、上幼儿园的环境变化，孩子不适应。

孩子上幼儿园前，活动的区域主要是家里，平时的衣食住行，也有固定的监护人陪同。孩子上幼儿园，突然要面对一大群陌生人，还要在陌生的环境学习，感觉到不适应。

3、家长把焦虑的情绪传给孩子。

有的家长担心孩子在幼儿园过得不好，产生了焦虑的情绪，在孩子面前表现出不安。比如，各种嘱咐孩子、询问孩子过得好不好、在幼儿园门前和孩子依依不舍等等，孩子更不想上幼儿园了。

4、上课跟不上老师的节奏。

幼儿园里虽然学习内容不多，但也会学一些唐诗、儿歌、讲故事、数学思维、手工、画画等等，如果孩子学习能力差一些，或者之前没有接触过，可能跟不上老师的节奏，自己非常有挫败感。

四、如何帮助厌学的学生

孩子成长的过程中，总会遇到各种各样的问题，在上学初期产生厌学的情绪就是这些问题中的一种。身为家长看到孩子不想上学，必然会感到生气，但是用有效的方式解开孩子的心结更为重要。

如何帮助厌学的学生：

1、对学生进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，学生并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的学生对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多学生非常渴望学习好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

2、帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，学生能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、一般情况下，有厌学情绪的学生，内心深处都有一种自卑感。因为学习上的不成功，父母亲友对他都有看法，在他自己的心目中，老师、同学都瞧不起自己（即使老师同学并没有这种想法，他也会这么认为），让他始终抬不起头来。而如果班主任老师能够通过某种途径，让他觉得”老师很看得起我”，这就为以后的教育和转化打下了良好的基础。也能帮助学生克服厌学情绪。

孩子厌学的原因：

1、家庭教育方式的偏颇。有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

2、受到不良社会风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

3、孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

4、过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

五、五年级学生不想上学怎么办

孩子老师和家长来说，孩子不想上学是一件非常困难的事情，尤其是家长，他们都期待着孩子和女人的成功。然而，大多数时候，父母自己不是龙和凤凰，所以他们要求他们的孩子成为龙和凤凰。因此，一旦孩子有不想上学的想法，父母的所有期望都会成为泡沫。最直接的影响是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

五年级学生不想上学怎么办？

1.把学习变成一种乐趣

父母强迫孩子学习，虽然有时可以达到一定的效果，但这种方法不能产生长期效果，孩子永远不会愿意学习，特别是在四年级，如果父母强迫孩子学习，孩子会产生叛逆心理。明智的父母不是强迫孩子学习，而是试图激发孩子的学习兴趣——把让他学变成他想学！父母的言行，创造一些学习的神秘感，都是激发孩子学习兴趣的好方法。

让孩子知道学习是他自己的事。

许多父母在孩子的学习上花了很多心思，但是，很容易让孩子产生误解：他在为父母学习。父母越是强迫孩子认真学习，就越有可能为孩子创造拒绝学习和反驳父母的机会。

3.培养孩子控制情绪的能力

四五年级是孩子情绪和情绪的突变期，也是培养孩子控制情绪能力的关键期。此时，孩子们有自己的想法，有明显的辨别是非和爱好的能力。然而，他们的沟通能力和沟通方式有限，或者不与父母沟通，这正是他们情绪恶化的原因。要培养孩子控制情绪的能力，家长首先要让孩子明白这一点:有负面情绪没关系，说出来看父母有没有办法。

4.告诉你的孩子——你应该为理想而学习

父母在帮助孩子树立理想时，要特别注意不要把自己的想法强加给孩子，比如强迫孩子把自己不喜欢的职业当成自己的理想。帮助孩子根据自己的特长和爱好树立理想。

5.父母不应该太关注孩子的学习成绩

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做的。父母不应该因为孩子的成绩好而自满，也不应该用各种物质来奖励她，这只会让你的孩子产生一种错觉：学习是为父母学习的。

6.经常给孩子积极暗示

除了自我激励，孩子的自信也需要父母的欣赏和鼓励。事实上，每个孩子都是这样的，父母说他聪明，他聪明；父母说他愚蠢，他真的会变得愚蠢，这就是心理学的暗示作用。

以上就是学生贪玩不学怎么办的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和学生贪玩不学怎么办的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。