13岁不愿意上学怎么办呢?厌学是很多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师,该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们找回信心呢?
本文目录一览:
1.13岁不愿意上学怎么办呢
2.孩子三年级厌学怎么办
3.孩子不好好读书怎么办
4.孩子写作业磨蹭一治一个准
5.孩子没考好家长怎么跟老师沟通
一、13岁不愿意上学怎么办呢
高考很重要?为什么重要?重要到何种程度,不用多说,我们心里都清楚。重要的是有很多学习优秀的孩子,在上了高中之后,有的持之以恒继续努力,但也有不少孩子开始迷茫起来,更有很多孩子觉得自己读书不好、肯定考不上,不想读书了,觉得还不如出去打工赚钱。家长们也是头疼不已,不知道该怎么办?
高中不想上怎么办?
1、帮助孩子找到不想上学的原因
作为家长,孩子在高中不想上学,我们要找到其中的原因,看一下他们为什么不想上学,是因为学习跟不上?还是因为学校里同学相处不好?还是有什么其他的原因,只有找到这些,我们才能对症下药,解决孩子不想上学的问题。
2、激发孩子的兴趣
很多家长在孩子上了高中后就不让孩子再上兴趣班了,怕兴趣班的时间和孩子的学业相冲突,其实可以不必这样,孩子的学习兴趣可以和孩子的学习特长结合起来,两者并不矛盾。有特长的孩子学习不一定就很差,两者可以相互影响。由于有兴趣、有特长,能让孩子经常得到家里和学校的支持和表扬。孩子的兴趣劲儿也会因为潜移默化转移到学习方面,从而相得益彰。
3、减轻孩子的学习压力
家长和老师经常会一厢情愿地给孩子施加压力,甚至以学生的前途命运作为学习的理想。当孩子心理承受不来如此大的压力后,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,要往孩子的角度出发去思考问题,尽量减轻孩子的学业负担,做到寓教于乐,劳逸结构。
4、帮助孩子确立学习计划
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
5、走进孩子的内心
家长可以和孩子找到共同的爱好,比如和孩子一起打打篮球,和孩子聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会,和孩子好好谈谈,跟孩子讲讲人生哲理,相信孩子会明白自己以后要走的路。
二、孩子三年级厌学怎么办
孩子才三年级,孩子还小,三观都没有定型,这个时候发现孩子厌学,说明你是个关注孩子的家长,学习是一辈子的事情。如果三年级就厌学了,出现了这个萌芽,那么事情就有些严重,家长要引起重视。
孩子三年级厌学怎么办?
1、是家长多学习。三年级时孩子的关键期,同样也是家长的关键期,家长这个时候要多学习,多读书把握这个时期孩子的心理特征,多给孩子交流,把握孩子的学习层次,帮孩子制定可行的目标,制定可操作的学习计划,多陪伴孩子,有耐心的陪孩子做作业,陪孩子聊天,听他的心里话。陪孩子玩耍,让他从厌学中走出来,快乐成长。因为孩子是我们家长的,是我们未来的希望。多花费些时间、耗费些精力在孩子们身上吧,孩子们是我们最大的投资,凝聚着我们最大的爱。
2、是多与老师沟通。孩子是咱自己的,不能再被动的等老师反馈了。家长先拿出姿态,做个好家长,经常往学校跑,去了解孩子在学校的情况,作业是否保质保量完成,上课是否积极回答问题,学校活动是否主动参与。发现的问题,及时与老师商量解决的办法。
3、是多与孩子交流。三年级了,孩子有种长大了的感觉。这个时候,要学会跟孩子平等对话。这个时候,如果我们不去陪伴孩子,再长大些家长想陪,孩子也不需要我们了。要多跟孩子了解,了解厌学的原因,是老师批评了,是同学欺负了,是自己做作业有难度了,逐一开出方剂,来解决。要陪伴着孩子,一步一步的,逐步的让孩子从厌学中走出来,走向优秀学生的行列,让孩子们爱学,在阳光、快乐中成长。
孩子三年级厌学的原因:
1、消除学习倦怠,大多数时候,学习本身就是一种模式化的过程,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此,家长可以想一些办法,缓解孩子对学习的倦怠之意。比如,多与孩子沟通、参加一些有兴趣的亲子周末营亲子游、研学课程,分散孩子的注意力,增加孩子的见识,适量的运动还可以使孩子脑筋更灵活。
2、“充满信心做事能事半功倍。”要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他也会被感染。
3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
三、孩子不好好读书怎么办
家长最重要的事就是看到自己的孩子学业有成,对于学习上的事情不敢有半点怠慢,但是有些孩子就是不好好学习,惹家长生气担心,又无可奈何,作为父母来说,孩子不好好读书怎么办?
孩子不好好读书怎么办?
1、首先心态放平,理解孩子,育人是持久战,不能太着急。现在的孩子学习压力也大,要理解孩子,心态平和、语言平和,你一着急,孩子也着急,家长一暴躁,孩子也有样学样了,小家伙面红耳赤了,都不会思考和动笔了,直接转过来跟你杠上了,毕竟是自己的亲骨肉,所以要有耐心、耐心、耐心!
2、多夸奖孩子,无论孩子成绩怎么样,经常夸奖孩子,让孩子更有自信。低年级孩子最想要得到的还是老师和家长的表扬,大人表扬一句,要乐好几天,这个是他们好好学习的主要驱动力,所以家长们不要吝惜自己对孩子的赞美,不能打压孩子积极性,要跟孩子有良性互动。
3、降低预期,及时奖励。让孩子自己跟自己比,比如上次考了60分,下次考65分就带他去吃他喜欢吃的肯德基;每次孩子只要有一点进步,及时给孩子鼓励,激发孩子对学习的动力。
4、设立具体目标,激发好胜心。要给孩子设立明确的目标,目标模糊或者没有目标,孩子就盲目没有方向,无从下手,目标越明确,积极性也会越高。设立一个孩子努力才可以达得到的目标,不能太难也不能太简单,比孩子实际水平高一点点,跳一跳就能摘到桃,让孩子体会到成功的喜悦。
孩子不好好读书的原因:
(1)孩子对学习直接不感兴趣,根本不想学。
(2)孩子很聪明,却贪玩不认真听讲,课上学不会,作业不会写。
(3)学习习惯不好,经常性的一边学一边玩,专注力不够,还有的孩子没有好的学习方法,导致学习很吃力,逐渐丧失了对学习的兴趣。
四、孩子写作业磨蹭一治一个准
写作业磨蹭几乎是所有孩子的通病,很少有孩子写作业不磨蹭的,很多家长为此感到担心又不知道如何去解决,其实想要解决这个问题,找到原因就好,找到原因才能对症下药。
孩子写作业磨蹭一治一个准?
1、追求完美错不得。
有的孩子对自己的作业要求很高,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间就长了。这部分“小处女座”有天生的追求完美主义倾向,但是更多孩子过度追求完美是因为父母本身就希望孩子样样都完美,样样都要求孩子做到最好,放大孩子的小毛病。导致孩子压力大,情绪焦虑。
解决办法:
(1)父母不要指责、打骂,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。
(2)如果孩子离不开橡皮,家长可以把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
2、时间管理无意识。
有的时候,孩子拖拉只是单纯行为层面的。但是,在拖沓的行为背后,其客观的原因往往缺乏时间观念,缺少计划性和做事没有条理,又或者无论做什么事情都注意力没法集中。此外,如果孩子写作业时,环境嘈杂,总是面对这样那样的诱惑,自然难以专注于完成作业这个既定目标。
解决办法:
(1)设定一个闹钟,在孩子完成作业的期限前10分钟响。孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成功感学习更加自觉。
(2)少催促,多表扬。催促只会让孩子的动作更慢,父母要及时发现孩子快的一面,孩子一旦速度快了,马上表扬,要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。
(3)在生活中孩子做事情前和孩子约定一个时间,并经常让孩子可能一下,自己刚做过的事情大概用了多少时间,长此以往,孩子对时间概念会更加清晰。
3、丢三落四条理差。
很多孩子从小自理能力差,上学后除了学习和作业什么也不用操心,有时候根本不知道老师都安排了什么作业,写作业也不写题号,根本弄不清是哪道题,所以有些题经常会做错或漏做。这类孩子,在生活中也是丢三拉四,不懂得安排和规划。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。
解决办法:
(1)慢慢教会孩子先做什么,后做什么:如文具要事先准备好等。
(2)父母不要全权包办,可以在作业之外布置些轻松又能够产生成就感的家务,这样孩子会发现生活中其他的兴趣点,也会变得能干起来,条理性也会越来越好。
4、不能集中注意力。
这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,还没有完全适应学校生活,通常注意力时间比较短,一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会坐不住,注意力被外界的信息干扰。
解决办法:
(1)要为孩子提供安静的学习环境。
孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果,倒水,这其实也是在干扰孩子。
(2)作业分段。
你先了解孩子当天的作业量,然后规定在一定时间内必须完成,如完成得好可以给予奖励。如果作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟,完后休息一会,然后再规定一个15分钟,再休息。当孩子的注意力提升之后,往后所定时间就可以慢慢延长,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
(3)训练注意力本身。
孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子的特点。年龄越小,控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善,还处在发育当中。因此,对于注意力不易集中的孩子,可进行一定的训练,以提高注意力。比如玩扑克游戏,菜扑克牌位置;比如买一些智力训练的书每天练习;比如训练听力注意力等等。
5、逆反心理故意磨。
有些父母在孩子学校作业之外给孩子加额外的作业,导致孩子故意磨蹭。这是一种主观的磨蹭,“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的一条对策。孩子找不到其他方法逃避,会开始有意识地慢,心里想着拖到最后就不必做了。但久而久之养成了磨蹭的坏习惯。
解决办法:
多余时间由孩子自己支配:孩子作业按时按质写完了,剩下的时间让孩子做自己喜欢的事情。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,写下来,并每天自己监督完成情况。
面对孩子的拖拉行为,父母一定要明确界限,让孩子意识到,哪些行为可以接受,哪些不可以接受,一旦孩子越界,必须要给予惩戒,以提高孩子的自律性。
6、学习困难基础弱。
很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业,他就头疼,还有的孩子,只想玩不想学习,在学习上感受不到半点乐趣,实在逼得没办法了才写一点。
如果孩子属于这种类型,那么真正要解决的不是磨蹭的问题,而是怎么辅导孩子,让孩子学习好起来。
解决办法:
(1)教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目。
(2)父母要了解孩子到底哪里没弄懂,然后给孩子补上这部分不懂的知识,帮助孩子解决学习上的困难。
(3)想方设法让学习变得有趣起来。比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。
五、孩子没考好家长怎么跟老师沟通
不管是月考、期中或期末考试结束后,很多家长都觉得自己的孩子成绩不是很理想,想要找老师交流一下孩子的情况,但很多家长又不知道该怎样和老师沟通,其实和老师沟通没有那么困难,掌握正确的方法就好。
孩子没考好家长怎么跟老师沟通?
1、家长要对自己的孩子进行全面的分析,找出孩子学习成绩不理想的原因是什么,家长在孩子教育方面还有哪些不足的地方?然后可以考虑和教师进行沟通,以便全面地掌握孩子在学习上存在的问题,找到解决问题的办法。
2、与教师进行沟通,关键是什么?个人认为关键在摆正家长和教师位置,即不能觉得是求人家而低声下气,更不能把责任推给老师而盛气凌人,这两种沟通方式都会让老师感觉到不舒服。正确的沟通方法就是在平等平和的氛围中把孩子在家里的问题向老师汇报一下,并向老师了解孩子在学校的表现,找到孩子学习不理想的症结所在,并共同寻求提高孩子学习成绩的办法。
3、把握沟通的关键,就是为了解决孩子为什么学习不理想这个难点,突出用什么办法解决孩子成绩不理想这个重点,达到提高孩子学习成绩的最终目的。至于沟通方式,还是以单独的方式比较好,比如当面沟通或电话沟通。
孩子没考好家长怎么办?
一、家长不要指责和批评孩子的表现。
“看看你,又没考好,现在还不好好学,难道下次想考得更糟吗?”也不要忽视孩子的情绪和感受:“不就是考试没考好吗?有什么大不了的,好好努力,争取下次考出好成绩。”也不要毫无根据地揣测事实:“是不是老师批评你了?是不是同学笑话你了?”这些话孩子往往听不进去,他们还觉得家长并不理解他们,拒绝向大人说出自己的真实想法。
二、认可孩子的努力。
要在第一时间明确地告诉孩子:努力了就是胜利了。不能因为考试结果不理想,就否定孩子学习过程中所付出的努力。
对于孩子来说,考多高的分数其实并不是最重要的,重要的是孩子为了他想要达到的那个结果付出了最大努力。在保证孩子身心健康的前提下,帮助和引导孩子争取更优秀的成绩,这才是对待分数的合理态度。
三、与孩子一起寻找原因和制定对策。
一般情况下,孩子没有考好之后,即使在第一时间获得了来自父母的安慰和鼓励,心理上也会经历从“心理挫折”到“心理修复(从挫折中重新站起来)”的过程,而这个过程正是孩子心理从脆弱走向不断强大的过程。在孩子获得及时安慰并心平气和之后,与孩子一起分析考试不理想的原因,并制定下一步学习计划。
探查原因的过程中,一方面,家长要坚持深入地分析,要态度和蔼,谨记不要发怒,不要责备孩子,使孩子能说出真正的原因,不作搪塞性回答;另一方面,家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的措施。
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