初中孩子不主动去学,怎么办?第一步先要分析原因。父母别看到孩子表现不好就对孩子一顿批评,需要和小孩交心,了解他们的真实想法。希望本文初中孩子不主动去学,怎么办,能够帮助到各位家长!
本文目录一览:
1.初中孩子不主动去学,怎么办
2.如何能让孩子爱上学习
3.孩子对上学失去信心了怎么办
4.高一学生不愿上学家长怎么办
5.学生厌学的原因有哪些
一、初中孩子不主动去学,怎么办
孩子的教育上家长要学会把握正确的教育方式,过分严苛的教育有可能会触及到法律的底线,而发现孩子不爱学习的时候,应该先从中找出原因,帮助孩子寻找正确的学习方法,增强孩子的学习自信心,以此来激励孩子学习。
四年级孩子不爱学怎么办?
1、 让孩子知道学习是自己的事
如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
2、让孩子们尝到成功的滋味
有必要从孩子的实际出发,适当地确定孩子的学习目标,并给予切实有效的帮助,使孩子能够努力实现自己的目标,获得成功的经验。成功的经验将激发孩子继续努力,以便他继续进步。
3、学习强度不能超过孩子的承受能力
许多父母都期待成功,他们会在孩子上课后安排辅导。他们想以此来达到改善的目的。对于学习成绩差的学生来说,孩子们在学校学习的内容就足够了,再加上几个小时的额外学习将超出他们的承受能力。
4、找一个热爱学习的好伙伴
同行的影响力也非常重要。大多数孩子都很模仿。只要周围有良好的榜样,孩子就会有内在动力,希望自己变得更好,逐渐喜欢学习。这种同伴力量有时甚至比父母的传教和殴打更为有效。
5、有耐心,不要急于快速成功
父母在培养孩子对学习的兴趣时必须耐心等待,因为孩子的智力发育还不够成熟,稳定性还不够。
四年级孩子不爱学的原因:
1、自身学习动机不强
许多孩子升入三四年级之后,发现课程变难,一下就丧失了学习的动力,这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动,对学习感到乏味,认为学习是一件苦差事,但是迫于老师和家长的压力,不得不背着书包到学习混日子。
2、家庭教育方式不对
孩子升入中高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱,从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱,对于孩子的成长关心不足,容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。
3、校园环境的影响
有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁,客观上就造成了孩子学习机会不均等。厌学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少,老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律。
4、受不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化会产生负面影响,一些内容不健康的电影、录像、图书等如果让小孩子过早的接触到,孩子没有自制力很容易沉迷其中,也容易结交社会上一些不三不四的朋友,耳濡目染,逐渐厌学。
二、如何能让孩子爱上学习
孩子学习的出发点是有趣,父母不能指望把孩子变得爱学习,只能把学习变得有趣,让孩子发觉原来不感兴趣的东西是可以变得有趣的,从而激发在学习中找到乐子本领。
如何能让孩子爱上学习?
1、家长和孩子一起养成爱学习的习惯
孩子是父母的一面镜子,父母希望孩子爱上学习,那么父母首先也要认真对待学习。所以当孩子学习的时候,家长哪怕不能教孩子,也至少尽量地陪在孩子身边,放下手机,拿一本书看一看,或者尽量使用笔和本子去处理工作,让孩子也能够静下心来好好学习。
2、给孩子一些放松的时间
给孩子一定的课余时间,让孩子在精神上有休息和放松的时间。现在很多家长为了让孩子多学点东西,往往把孩子的课余时间牺牲掉,上各种各样的补习班、兴趣班,孩子几乎没有一点可以自由支配的时间,面对家长的各种期望,让孩子的心理压力大大增加,就会不自觉地把学习和痛苦相联系,所以就产生了不爱学习,甚至厌学的情绪。
3、孩子的教育要严慈相济
很多孩子因为生活的优越,从小饭来张口,衣来伸手,没有经受过困难和挫折,所以,在学习上遇到一点不顺的问题就是失去信心,产生不爱学习的情绪。作为家长,要多去培养孩子的自立能力,在遇到困难和挫折的时候,引导孩子去独立解决,增强孩子的心理承受能力。
4、做好榜样
父母是孩子的第一个老师,一直会影响着孩子的言行举止甚至兴趣爱好,如果父母有坏习惯,坏行为,都会让孩子耳濡目染,如果家长喜欢读书,喜欢积极向上的事情,孩子也会慢慢爱上那些好习惯,好行为,会受到熏陶成为一个优秀的孩子。
5、帮忙为孩子找到方法
如果孩子学习不好,成绩差,甚至讨厌学习,学校,家长一定要及时和老师沟通,找出导致这一行为的原因,然后对症下药,找到适合的方法让孩子慢慢进入状态,重新对学习感兴趣,爱上学习。
6、让孩子找到学习的乐趣和动力
如果孩子成绩一直不好,会慢慢让孩子更加厌恶学习,同时也放弃自己。作为家长,一定要及时鼓励孩子,夸赞孩子鼓励孩子的长处,让孩子有信心,有成就感,要给他们实质性的奖励,从而有动力和成就感。
三、孩子对上学失去信心了怎么办
自信是孩子学习的源动力之一,建立自信不仅是孩子学习成绩提高的关键也是健康成长的关键。自信是做一切事情的基础,没有信心去做任何事情都会事倍功半甚至无功而返,当孩子对学习失去信心时,家长一定要和孩子多沟通,多交流,及时开导孩子。
孩子对上学失去信心了怎么办?
第一、不要急着说教,要和孩子做朋友。
当孩子对上学失去信心时,家长要做的第一件事不是拿起“武器”亦或者只和孩子谈成绩,这样简单粗暴的行动会让本就敏感的孩子更加的排斥,加上青春期的叛逆,孩子不仅对自己更没自信了,就连对学习的兴趣也会持续下降,最终导致厌学。
第二、找原因。
1、自我认知偏差(“我就是差生,怎么努力也好不了”)。
有些孩子打小学习成绩一般,因为基础差或学习方法不良,长时间受到家长的指责、教师的批评、同学的歧视,在学习中无法获得成功体验,生活中又无人理解关怀,品尝到的只是失败感、沮丧感、乏味感这些消极情绪,逐渐形成负面的自我认识偏差,再反馈到学习行为上,形成了恶性循环。
2、挫败沮丧感(“我努力了,可惜身边高人太多”)。
有些青春期孩子从小学习成绩好,可上中学后,随着生活、学习环境的改变,没有快速适应课业变重、学科增多、排名压力等诸多挑战,在挫折和失败面前丧失了自信心,抱着“破罐子破摔”的消极情绪对待学习,从此一蹶不振,就容易患上厌学症。
3、缺少学习动机(“我为什么要好好学习”)。
还有些孩子是没有树立正确的学习动机,根本不知道为什么每天要学习、写作业、考试,每天活得很迷茫。特别是看到社会上一些没读书却赚了大钱的人,他们发现似乎读不读书都无所谓,甚至产生了“学习无价值”“读书无用论”的念头,进一步淡化对学习的兴趣。
第三、父母要做孩子的坚强后盾,用亲身的成功体验,帮助孩子重振信心。
当孩子出现失去自信心的情况时,父母要学习一些孩子教科书里的知识,与孩子一起阅读、陪练,一起做测验,让孩子做对、自己却做错,给孩子成功的快乐。孩子体验成功的经历越多,心情就会越愉快,自信心也就越强,这样也能转化为学习的自信心。
第四、增强孩子自信心。
1、帮助孩子调整心态。
在孩子对自己的能力产生怀疑时,父母应正面鼓励,如“你是聪明的,小时候遇见困难,都是很努力去战胜的。现在碰上困难也正常的,爸妈小学三年级前还没你好呢,后来通过努力也赶上了”让孩子觉得有困难也没有什么了不起的,给他信心。
2、放弃以分数为唯一标准的观念。
相信孩子的学习也是一场马拉松比赛,父母一定不能太在乎学习成绩,而是以培养孩子的学习兴趣和学习能力为重。
3、不要逼孩子学习过多的技能。
有些家长在培养孩子的时候,可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班,学习各种技能,这对于孩子来说也是一种压力,父母的高期待孩子是可以感受得到的,当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子,而孩子的能力有限或者是精力不够,导致收效甚微的时候,这将会给孩子造成很大的精神压力,让孩子开始自我怀疑,或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能,可以根据孩子的兴趣爱好,尊重孩子的意愿,引导孩子不断提升自己,激发孩子主动去学习。
4、强化孩子的闪光点,弱化他的弱点。
所有的孩子在生活、学习上都会有闪光点,家长要及时挖掘,给予真诚的赞美,比如,孩子某一句子造得生动、对某一事物的观察描述很到位、某道稍有难度数学题做对了、某件手工活做得不错、比上次考试进步了一点点等,父母就应及时给予恰如其分的表扬、赞美。同时弱化对孩子弱点的评判,不说“你粗心的毛病改不了吗?”“你能不能专注一会啊?”“你的记忆力有问题,没办法了”等言语,避免加重他的思想负担。
四、高一学生不愿上学家长怎么办
孩子上了高中都会出现不想上学的情况,这是很普遍的事情,但也是家长们最应该关注的事情,中学生在高考之前关键阶段出现的大问题,必须加以解决!否则,辍学在家,就会痛失高考,前功尽弃,终生后悔!
高一学生不愿上学家长怎么办?
1、鼓励孩子发展兴趣爱好
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走,通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题,要看兴趣与所处的环境条件是否符合,如果不符合,你又没有条件去换环境,就要考虑发展自己的次优潜能。
2、帮助孩子树立目标
除了家长鼓励孩子外,也可以帮助孩子树立自我激励的目标,让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示,摆脱消极情绪,避免厌学情况产生。
3、接纳、理解孩子
孩子出现厌学情绪的原因有很多,了解原因后才能够更好地对症下药。所以父母首先接纳孩子不愿意上学这件事,在平复好自己的情绪后,平和、耐心地跟孩子进行交流,用心去倾听、理解孩子的真实想法,才能从根本上入手去引导、解决这个问题。
4、要有耐心
父母应该耐心对待孩子,告诉他们学校的用途,对孩子未来的发展有什么好处,让他们知道学校是一件有趣的事情。可以缓解一些孩子的学习压力,让他们在愉快的心情下上学。暂时不要给他们太多的学习要求,不要让他们在学校感到压抑,适当放松自己的情绪。
5、增加孩子的自信心
父母可以多创造机会,让孩子体验和感受学习带来的快乐,并适当降低对孩子的要求,只要有一点点进步,就抓住机会肯定孩子的努力。平时的教育中,多表扬和鼓励,让孩子体验成功的喜悦,增强自信心。
针对上高一的孩子,作为父母我们应该全面了解孩子的各种烦恼,分析他们的内心情感和性格特征。对孩子出现的问题,用科学的方式来教育,让孩子在学习成长中减少烦恼和焦虑,更好的去学习!
五、学生厌学的原因有哪些
学生的任务就是学习,家长也希望孩子能主动学习,成绩优秀,学业有成,但是总是有一些孩子反其道而行之,不管家长老师如何劝说,就是不想上学,这是什么原因呢?
学生厌学的原因有哪些?
一,学习压力太大,学生的大脑负荷太重,而又得不到充分休息,从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”,这类厌学症是最多的,也是最棘手的。
二,学习方法不对头,越学越难,而不是越学越易,最后被难倒了,不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球,越走越难。
三,基础太差,根本跟不上学习进度,最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼,在涝池里建航空母舰。
四,教育方式不恰当,很多孩子厌学是因为家长、老师给予学生过高的期望,使其承受巨大的心理负担。家长和老师只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低,进而导致厌学。
五,师生关系的影响,有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等,教师教学方法不科学等原因都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。
六,在学校里和老师或同学发生人际冲突,学生没有能力化解冲突,以厌学来逃避冲突。
学生厌学怎么教育?
1、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
2、改善学习环境
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,都有利于营造重新学习和学习的氛围,消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样,孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧,变成快乐和舒适,这样他们才能积极主动地生活和学习。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担
老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
5、培养兴趣和建立信心
我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后,他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此,我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。
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