5年级孩子厌学叛逆(五年级孩子厌学叛逆家长要怎么办)

5年级孩子厌学叛逆？厌学是许多孩子都会遇到的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回自信呢？

本文目录一览：

1.5年级孩子厌学叛逆
2.高中生不想上学家长该怎么办
3.不想学学不进去怎么办
4.初三的学生不想上学怎么办
5.四年级孩子不想上学

一、5年级孩子厌学叛逆

厌学是厌倦甚至厌恶学习和逃避的负面情绪表现。孩子在即将开学和开学初期的厌学情绪最为明显。增加学习任务，让孩子无法承受，从而厌倦学习，甚至厌倦世界。关心和体贴孩子会缓解厌学。

不喜欢学习的孩子呢？

1、不要打骂

避免孩子说不想上学，父母开始，或批评孩子，知道父母不仅会离孩子越来越远，让孩子完全失去与父母沟通的欲望，也会激起孩子的叛逆心理，让孩子越来越厌恶学校。

2.以正确的态度对待孩子

父母应该成为孩子青春期成长的伙伴，尊重、信任和理解孩子。具体的做法是尊重孩子对独立的渴望，并尝试倾听孩子的想法。

3.与孩子沟通

孩子不想上学，父母一定很生气，但父母首先要控制自己的情绪，减少焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子冷静沟通，找出孩子不想上学的原因，看看孩子的需求和困难。

4.营造良好的家庭氛围

创造一个快乐的学习环境。我们都知道，除了学校，孩子在家呆的时间最长，所以家庭氛围是影响孩子身心健康发展的主要因素。给孩子带来积极的正能量，有利于培养孩子的学习兴趣和学习潜能。

5.寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识

所有的孩子都喜欢玩，也正是在玩的过程中，孩子增加了知识和能力。因此，父母应该给孩子足够的时间玩耍，为孩子提供一些材料，让他有目的地玩耍。同时，要注意方方法，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识。

孩子不想上学的原因:

1.对学习的恐惧

有些孩子平时既不痴迷游戏，也不被老师批评伤害自尊，但就是不想上学，家长要从孩子的学业能力和水平分析入手。比如向老师了解孩子的课堂听力，看孩子能不能听，课堂作业能不能独立完成，课外作业能不能独立完成。

2.没有从学习中体会到成就感

如果一个孩子厌倦了学习，很可能是因为他不能从学习中体验到成就感。相反，学习给了他一种挫折感：成绩差被父母批评，如何努力学习等等。

孩子缺乏自信

每个孩子都有不同的学习天赋，总有擅长和不擅长的领域。有些孩子学习很努力，但看不到进步，考试总是落后，学生嘲笑，家长责骂，打击很大。从长远来看，孩子会变得自卑、沮丧，感觉不到自我价值。

4.从孩子否认自己开始

孩子们觉得即使他们努力工作，成绩很好，父母仍然不满意，学习结果总是带来挫折和悔恨，似乎只有100分，前三名让父母微笑，孩子们越来越意识到学习带来的成就感。

二、高中生不想上学家长该怎么办

不爱学习自然是孩子的天性，但是能够约束自己的天性，在客观大环境下达到自己的理想目标，才是每个学生都应该做的事。家长苦恼自己的孩子不爱学习，就让孩子从学习中获得成就感，才能更好的接受学习、爱上学习。

高中生不想上学家长该怎么办？

1、制订学习计划

设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。

2、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。

3、在学习过程中，对孩子进行方法指导

通常，孩子的学习计划应由他本人亲自制定，交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事，并养成良好的习惯后，孩子就打开了自主学习的大门。父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。

4、教会孩子及时复盘，体会累积时间惊人的力量

每天都可能有不同的状况，要帮助孩子学会复盘，复盘也就意味着不断的反思自己做得正确的事情和错误的事情，我一直告诉孩子，有错误不可怕，最重要的是能在错误中反思，复盘，真正学有所长。让孩子养成复盘的好习惯，还可以让孩子知晓累积下来的成就有多么惊人，同时，在做得好的时候适当给予孩子及时的奖励。

5、“兴趣”迁移法

如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的、有兴趣的东西出发。从喜欢一个老师到喜欢一个学科，因为努力获得了肯定和成就感，就会让我们更加喜欢这门学科，这也是我们学习的动力。

高中孩子不想上学的原因：

1、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。想要达到一个更高的目标，而为了这个目标会继续去努力学习，在达到目标之后会获得满足感。

2、孩子自身的原因

有的孩子注意力集中本来就困难，比同龄的其他的小朋友集中起来更加的困难，保持的时间也会相对较短，有的是过于活泼好动，难以控制住自己，根本就做不下来，这是孩子自身的原因。

3、孩子的潜能优势没有得到激发

有些家长要孩子学习，不是根据孩子的兴趣爱好培养特长，激发学习热情，而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。这是家长的一种代偿心理。

4、学习负担过重

现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率给孩子布置过多的作业造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好。

三、不想学学不进去怎么办

如果你不想学习，你很可能缺乏学习目标，不理解学习的重要性，或者受到周围人的影响。一个人想学什么？目的和效果是什么？心中会有方向和目的。例如，如果你迎接高考，你必须为高考而学习。这是促进你学习的目标和目标，但你害怕无法实现这个目标和目标。这就是压力，不是说只有有压力才有动力"吗？而这种压力，动力是激发你，激发你学习的激情和动力吗？因此，如果你有正确的学习目标，你就会渴望学习，努力学习。

不想学不进去怎么办？

首先，找出你不想学习的原因。大多数学生不想学习的原因是他们在学习中感到非常痛苦，没有找到学习带来的成就感和幸福感。学习兴趣的来源在于掌握知识，熟悉知识点，遇到问题可以快速回答，正确的答案和老师的表扬会给自己带来极大的信心和乐趣。从简单的知识点入手，本着小步快跑的原则，必须彻底理解和熟练运用所学的知识点。学习不能贪图速度快、数量多，必须小步进步。

二是制定学习计划，设定学习目标。有目标有方向，为自己制定合适的学习计划，严格按照计划执行，将总目标分解为多个小目标，每个小目标都会给自己一个奖励，同时也会获得更多的信心。

第三，要有耐心，或者家长老师的监督。有了学习计划，光靠自己的自律可能无法坚持下去。在这个时候，你需要找一个监督你的人，你的同学，你的老师，你的父母，都是能起到监督作用的人。同时，为自己设置奖惩措施。未按计划执行的，应当接受预先设定的处罚，并在一定时间内按计划执行。

第四，找到合适的学习伙伴，互相激励。学习的重要性习的重要性，这说明学习的主观主动性还是有的，但缺乏更强的学习动力。找到合适的学习伙伴，两个人互相监督，可以继续为自己提供学习的动力。每当他们想放弃或分手时，他们就会受到同伴的鼓励，让自己继续学习。

第五，学会调整心态，劳逸结合，不要和别人比较。每当我不能学习，不要强迫自己，休息或看笔记，练习书法等等，让自己紧绷的弦放松。这样再学，就容易学了。正确评价自己的身体状况和智力水平，不要盲目要求自己，减轻压力。心态好了，学习效率会提高很多，容易学。

简而言之，学习应该被视为一件有意义的事情，给自己一个内在的动机，你可以考虑在学习后给予奖励，这将增强你对学习的兴趣和动机。

四、初三的学生不想上学怎么办

有很多家长反应，到了初三这个阶段，孩子不想去上学，家长不知道这是为什么，也不知道怎样去处理。其实这可能是由于初三学生产生了厌学的心理，这个阶段的孩子因为压力太大，心理思想逐渐成熟，他们的内心矛盾也在增多，这个时候一旦不良情绪没有控制好或是没有及时释放，孩子就会出现厌学的情况。

初三的学生不想上学怎么办？

1、让孩子吃点苦

初三学生到了青春期，叛逆心急很强！不想上学问他想干嘛？回答想打工的话，建议，偷偷找他老师，给他请几天假，让初三学生尝试一下打工的艰辛。会感觉还是上学好。最简单的方法，放假的时候，带出去工作一个月，稍微苦一点，累一点的那种。让孩子明白上学的意义。

2、关注孩子的心理健康

父母不要一味说教，把自己的想法强加给孩子，不去了解孩子的内心想法，不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑，就会产生逆反心理。父母要时常和孩子交流，了解孩子的真实想法。如果孩子出现叛逆心理、厌学心理甚至早恋问题，都要及时沟通疏导，帮助孩子处理，不能过度指责孩子，陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。

3、转移消解压力大的问题

初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

4、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、关爱孩子，帮助孩子寻找学习动力

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。现在的孩子除了在学校学习，还要利用课余时间去培训学校学习，这样给孩子带来了很大的精神压力，导致他们的叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！

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五、四年级孩子不想上学

孩子在学习阶段会给家长出很多的难题,孩子学习成绩差需要家长帮助孩子,孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去正确的引导孩子走出困惑,很多上小学的孩子出现了厌学的情绪,家长要学会帮助孩子走出困境，引导孩子成长。

四年级孩子不想上学：

原因：1、缺乏正确的学习目标：大部分学生学习成绩差，学习消极，学习乏味。

2、父母忽视，自己的生活态度消极，整天打麻将或父母强迫学习，家庭不和谐，责骂引起孩子的不满。

3、教师的偏好、教学的枯燥、教师的不适当的批评等，导致学生厌学。

4、孩子学习成绩太差老师一般也不会为难,孩子在班级的标签就是差生,孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思、

怎么办：1、要适当降低对孩子的期望，了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要辅导学生提高学习能力很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

3、要帮孩子树立自信心孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。

4、家长还要帮孩子建立一定人际关系学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。

每个孩子在上学的时候总是因为各种问题而产生不想上学的念头，家长要明白孩子有这种想法很正常，现在孩子还小及时纠正就好，不会有太大影响。

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