厌学自己如何解决(如何解决学生厌学的问题)

厌学自己如何解决？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.厌学自己如何解决
2.高三孩子不去学校上课怎么办
3.孩子不喜欢上学怎么引导
4.小学生不想上学怎么办家长怎么办
5.初三孩子厌学不想上怎么处理

一、厌学自己如何解决

孩子厌学是很多父母都害怕遇到的情况，但这其实是不可避免的。无论成绩好坏，性格如何，几乎每个孩子都会出现或多或少的厌学情绪。但家长也不必过于紧张，只要采取正确方法对孩子引导，孩子的厌学心理会消失的非常快，对孩子的影响更是可以忽略不计。

孩子厌学这么办？

1、让孩子定一个学习目标。

学习的事让孩子去做自己的主人，让孩子定学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。

2、避免体罚和责骂。

严格并不代表可以随意责骂和体罚孩子，尤其是当孩子的成绩不理想、总写错题时。责骂只会打击孩子的自信，让他越来越厌恶学习和学校，甚至会对此产生恐惧，迟早有一天会让孩子误入歧途。

3、减轻课业压力。

有些家长给孩子比较大的压力，孩子都没有自己课余时间和爱好，长期在压力比较大的情绪中学习，容易产生厌学的情况。所以家长们这个时候也要多加反思，不要给孩子过大的压力，慢慢转移孩子的注意力，适当减少孩子的课业压力，对孩子厌学可以起到改善作用。

4、培养孩子的学习兴趣。

孩子出现厌学的情况，家长们首先要了解孩子对哪方面感兴趣，要挖掘孩子的特长，了解孩子喜欢什么，结合孩子的兴趣爱好，可以多培养它这方面的特长。同时在平时的生活中，要跟孩子多沟通，多鼓励和表扬孩子，培训孩子在兴趣方面的热情，然后再慢慢转移到学习当中，相信对孩子厌学可以起到一定的改善作用。

5、寻找孩子的闪光点并给予鼓励。

每位家长要以欣赏的态度去欣赏自己的孩子，多寻找孩子的闪光点，并及时给予鼓励、赞扬。如孩子的字写得好，家长可以鼓励孩子说：你字都能够写得这么好，更何况学习呢；孩子数学口算能力好，家长可以竖起大拇指说：你数学口算这么好，相信通过你的努力，学习也能够赶上的。多找找孩子在学习中的闪光点是什么?及时给予鼓励，一同和孩子克服厌学的心理。

孩子厌学的表现有哪些？

1、情绪不稳定。

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

2、作业拖拉，抵触写作业。

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

3、厌倦读书。

读书让孩子产生挫败感，会让孩子学习信心下降，开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦，不想读书。

二、高三孩子不去学校上课怎么办

高三课业压力大，会让孩子产生厌学情绪对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。家长应该做好沟通，全面分析孩子身心特点，多鼓励，降低学习目标，让孩子完成学业。

高三孩子不去学校上课怎么办？

1、帮助考生指定目标计划

考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

2、多一些安慰和鼓励

不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

3、变说教为身教

高三学生正处在青春期，所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑，打游戏，却要控制孩子玩游戏，高三学生自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如多做。

4、变否定为肯定

很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生，或是总是对高三孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，高三孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。

5、变管制为放手

很多家长认为高三学生还小，所以还需要严厉的管制，不管就会没有规矩。殊不知这样的管制，可能会让高三孩子失去责任感。而高三学生进入青春期，就会寻求自我空间，就会开始和家长对抗。所以，家长该放手的时候就要放手，要让孩子有锻炼、成长的机会。

高三孩子不想去学校的原因：

1、学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。

2、学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

3、社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

4、总是无法按计划进行复习，静不下心来。虽然制定一个较合理的计划，但制定一个后又有其他问题出现，改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多，每天的时间有限，不做的话又担心落后别人。

5、成绩不错，但一到考前就焦虑。经历过考试的挫折，对考试期望值过高(来自家庭、自我加压等)，考试准备不充分，考场意外事件等，这些都导致考生不同程度的焦虑。减轻紧张焦虑的办法就需要针对不同的原因认真分析，正确对待考试挫折，降低高考期望值。

三、孩子不喜欢上学怎么引导

孩子到了初中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了，孩子已经可以有独立完成的思想了，情绪的波动也比较大，如今初中孩子厌学是当今一种很普遍现象，家长要正确看待，和孩子多沟通，多交流，及时疏导孩子的负面情绪。

孩子不喜欢上学怎么引导？

第一，与孩子保持沟通、积极沟通。

个体总是有被理解、被关爱的需求，相比之下，厌学的孩子在情感上的需求更甚。作为家长，我们要以更包容的心态接纳孩子当前的状态确实是在学习上存在困难，用开放的态度沟通。但往往家长们做不到，一方面是自己急得像热锅上的蚂蚁，无法接受“休学”带来的自身焦虑；另一方面是用尽各种方法“威逼利诱”孩子学习，自以为只有孩子押解在书桌上就万事大吉，殊不知并没有真正的解决孩子心结。

第二，关注孩子的内心世界。

了解真实的孩子以及孩子厌学的原因，也才能“对症下药”。诱发厌学心理的因素很多，通过借助多方的力量帮助孩子改善，不仅是学生要学会正确的看待学习本身以及现有学习中的困难，同时家长教育方式也应配合调整，还有老师们给予的支持。

第三，让孩子自信。

孩子对学习失去自信，认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点，针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子，看到自己的长处和优点，在学习中找到自信，从而消除孩子对学习的厌恶。

第四，提高孩子学习成绩。

有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

第五，可以让孩子去体验工作。

让孩子自己去赚钱，让他知道赚钱的辛苦。还可以让孩子和你一起去你单位上班，让孩子看看你赚钱的不易。比如：让孩子自己去卖报纸，做推销，发传单……用自己赚的钱吃一顿饭，赚一天的生活费。

孩子不喜欢上学的原因有哪些？

一、学习缺乏主动性。

孩子不会学习，这类孩子在学习时往往不能集中注意力，不能把新旧知识结合起来学习；不能选择重要的内容而放弃不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

二、家长期待过高。

每一个家长都会对孩子寄予最高的期待，期待孩子能名列前茅，期待孩子能取得更高的成就，然而，父母对孩子的高期待反而不利于孩子的成长，也会使孩子承受过高的压力，出现各种心理问题。

三、家庭教育因素。

家长陪读，使孩子缺乏学习的自觉性。这会使孩子很难领悟学习的过程，难以独立解决遇到的新问题，无法体验独立解决问题后成功的喜悦。

四、父母感情不和，缺少家庭温暖。

我们都知道，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的保障。如果一个孩子知道累了，有父母的怀抱可以依靠，受委屈了，有父母为他擦拭眼泪，考得不好，父母会和他一起寻找原因，帮助他，鼓励他。孩子没有了这些后顾之忧，他当然能全心全意去学习。

相反地，一个充满“战争”气氛的家庭，只能给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就没有心思学习，就容易引起厌学情绪。

四、小学生不想上学怎么办家长怎么办

小学生不想上学，首先家长要找到孩子不上学的原因，关注孩子的心里想法，同情孩子，此时的心情，不要急躁，打骂孩子，家长要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。

小学生不想上学怎么办？

1，孩子上学没有动力。

孩子在学校总觉得没意思，也不想学习了，失去了去探索知识的欲望，没有了学习的动力。

家长可以告诉孩子，世界上有很多东西都会慢慢离开你，唯有你学到的知识，不会离开你，只有学到更多的新知识，才能让他未来探索和创造更多的未知空间。

2，孩子害怕付出。

孩子在学校学习时，即使努力了很久，还是学不会，觉得自己就是太笨了，不是学习的材料，所以就不想学习了。

家长可以告诉孩子，在这个世界上没有不劳而获的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了，但是还是学不会，可能是我们的方法不对，找对学习方法依然是一个聪明的孩子。

3，孩子没有毅力。

孩子可能在学习上了好几次课，但依然没有学会，不想再坚持，就想着放弃，觉得学习太累了。

出现这种情况，家长要同情孩子，孩子努力了，却做不到，家长可以告诉孩子，累了就休息一下，但是千万别轻言放弃。

4，孩子骄傲自满。

孩子可能非常聪明，学校的课程很容易就能学会，课后的题目和作业也做得非常好，觉得上学也没什么意思，就想着不用去上学了。

遇到这样聪明伶俐的孩子，家长一定要告诉孩子不要骄傲自大，学知识不是为了学会做完作业就行了，学习是为了知道更多更有趣的东西和事情。

五、初三孩子厌学不想上怎么处理

初三孩子厌学本身只是问题的总现象，“厌学”二字也只是家长对孩子种种表现的一个内在看法，问题中家长产生了很大焦虑这是情绪，在这里来提出问题，寻求帮助，这是家长的行为之一，当然在面对孩子时，家长的言行会对孩子产生什么样的影响，只有孩子自己在体验。针对孩子厌学，家长应该聚焦于自我的内心认识，用历史的、发展的眼光看待，用最为朴实的人性去接纳孩子，慢慢地让他体会到学习中的乐趣，让孩子对自己的未来有一种美好的期望。

初三孩子厌学不想上怎么处理

首先，了解孩子厌学的原因。孩子不想读书，肯定有原因的，是学校教育质量不行，每天课堂太乱，还是在学校不开心，同学很调皮捣蛋，还是孩子自身有什么想法。家长要心平气和，友善和蔼与孩子交流，不要强迫孩子做任何事情，耐心和孩子进行交流，搞清楚孩子内心是怎么想的，把握住孩子真实想法，才能解决问题。

其次、耐心摆事实讲道理。初三阶段的孩子，十几岁的孩子，不读书去干啥，有空和孩子好好交流一些，如果厌学了，先休息一下，内心排斥学习，强行看书确实看不进去。苦口婆心告诉孩子，不读书还有更好的选择吗。

第三、现实例子激励孩子学习。之前有个网络大V讲了很多勉励学习的例子，可以带孩子去机场看看，再带孩子去普通火车站看看。问问孩子是想背着编织袋子挤火车打工，还是想穿的干干净净，做飞机谈商务。之前有孟母三迁，为了孩子学习也是煞费苦心。真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。

第四、多接触，陪伴孩子，了解个性和爱好，投其所好。

第五、培养孩子的学习兴趣。培养初三学生的学习兴趣，最重要的人就是老师和家长，老师和家长是接触初三学生最多的人。培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能拿来浪费，家长和老师一起帮助孩子引导他。

第六、树立正确的学习目标。初升高是一个关键的时期，很多学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，但是小编建议大家还是要有 一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个 学习动力，才不会产生厌学情绪。

第七、适当让孩子参加劳动，感触生活的酸甜苦辣，从中让孩子得到体会，亲身领悟和了解读书学习的重要性。

初三孩子厌学不想上的原因：

1、缺少温暖。或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。初中缺钱而不读的此例应该不多，只要愿意读，是可以坚持下去的。

2、课业负担。到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就不想读了。

3、学习压力太大，没有发现学习的乐趣。

4、跟坏同学学坏了，完全不想学习，只想玩等等。

5、学校里没有朋友，觉得很孤独，一去学校就很难受，因此不想去上学。

6、网络的诱感。但凡沉迷于游戏的孩子，不想读的想法时时存在，虚拟的世界，网游的快乐无法自拔，不想学了也就不想学了。

以上就是厌学自己如何解决的相关内容了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和厌学自己如何解决的相关内容，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。