孩子不上学了家长怎么办?孩子厌学,是每个父母都可能会遇到的难题。有的孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不愿意上学,让家长十份发愁。
本文目录一览:
1.孩子不上学了家长怎么办
2.孩子厌学的一般表现
3.高一学生不愿上学家长怎么办
4.孩子不爱学习怎么开导
5.怎么开导厌学孩子
一、孩子不上学了家长怎么办
孩子上课不认真听讲家长该如何引导?上课、写作业、读书是件“费神、费劲”的事情,它需要孩子主动、持续的保持注意力在孩子并不感兴趣的地方,而越小的孩子注意力持续集中的的时间就越短。上课注意力不集中、走神容易导致学习效率低下,成绩下滑,日后越学越吃力。
孩子上课不认真听讲家长该如何引导?
1、用有效的方法引导孩子提高专注力。
家长可以选择让孩子读书,在阅读之前提出一些相关的问题,让孩子带着问题去看书,这样更容易帮助孩子集中注意力,在孩子全部答对问题之后家长可以给孩子适当性的鼓励,让孩子觉得集中注意力去做一件事是非常有好处的,也是会更有动力的。
2、逐渐迁移注意能力。
孩子现在能认真看书一小时了,就将这个能力迁移到写作业。孩子能认真写完作业了,不再一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿抠笔,那么就将这个能力迁移到课堂中,培养认真听课的能力。
3、营造安静的学习环境。
不要让孩子在学习过程中受到一些其它因素上的影响,帮助孩子更好地集中注意力在学习上,像是书桌上的相关学习用品一定要整洁干净,和学习无关的东西不玩放在孩子书桌上。
4、以身作则,树立好的榜样。
家长的一言一行,其实都是孩子看在眼里无意记在心里的!因此在家长们除了告诫孩子做事不要三心二意之外,还需要培养自身专注力,才能给孩子在孩子面前树立好的形象,让孩子更有动力和信念去改变自己。
5、训练孩子良好的听力。
“听”是人们获得信息、丰富知识的重要途径,这对于学生来说非常重要。家长可以让孩子适量听听音乐,鼓励孩子用自己的话表达出所听到的信息,努力培养孩子专心听讲的好习惯。
二、孩子厌学的一般表现
孩子厌学的情况越来越多,也有越来越多的家长受其困扰。但其实,很多孩子一开始都并不是真的厌学,只是在枯燥无聊的学习过程中出现了短暂的疲惫厌烦状态。家长错误的处理方式才导致孩子的情绪加重,向厌学转变。
孩子厌学的一般表现有哪些?
1、对学习采取消极态度。
孩子厌学最明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下,越来越讨厌学习。甚至一想到学习,他们的情绪就开始不受控制,出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响,他们就会明确表现出来,用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
2、反正我也学不会。
一般产生厌学情绪的孩子,会在学习上遇到挫折之后,极端自卑,感觉自己不是学习这块料,自己各方面不如别人,觉得自我智力发育落后,而不是反思自己的学习方法和态度,觉得自己学习不好是一件很自然的事情,不是努力可以改变的。
3、失败合理化。
有些孩子,往往会把自己在学习上的失败和不足,归根为各项标准不合理,比如,不应该让我考那么多分,不应该让我做这种题等等,让自己的失败变得很合理化,来安抚自己的受挫感,让自己避免强烈的内心冲突。
4、 对学习的认知偏差。
孩子厌学的表现之一为学习认知偏差,认为读书无用。在这个信息爆炸的社会,孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响,在负面信息的影响下认为在这个社会,没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法,自然不会喜欢学习。
孩子出现厌学的一般表现后怎么办?
1、调整目标。
孩子学习遭遇困境时,最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度,按最适宜自己的进度进行学习,让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中,慢慢积累自信心,从“面对学习很无助”中脱离出来。
2、只做基础题。
一些比较难的题或者超出孩子认知范围的题暂时不给孩子练习,只选择基础题即可。基础题做对了孩子有成就感,而且父母及时鼓励以及认可孩子可以让孩子快速恢复信心,恢复对学习的兴趣。不要一味呵斥孩子,特别是在做题做错时,一味训斥孩子只会让他们产生恐惧感,也会因此厌学。
3、让孩子做自己擅长的事情。
家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功,家长及时进行肯定并表扬孩子,通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环,帮助孩子不断积累自信,成为他获得力量的支点,并把这种自我效能感迁移到学习中,就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。
4、停掉各种兴趣班。
各种课外兴趣班会让孩子出现厌学感,如果发现孩子有厌学现象要及时停掉各种课外兴趣班,多给孩子自由玩耍的时间。
三、高一学生不愿上学家长怎么办
孩子上了高中都会出现不想上学的情况,这是很普遍的事情,但也是家长们最应该关注的事情,中学生在高考之前关键阶段出现的大问题,必须加以解决!否则,辍学在家,就会痛失高考,前功尽弃,终生后悔!
高一学生不愿上学家长怎么办?
1、鼓励孩子发展兴趣爱好
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走,通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题,要看兴趣与所处的环境条件是否符合,如果不符合,你又没有条件去换环境,就要考虑发展自己的次优潜能。
2、帮助孩子树立目标
除了家长鼓励孩子外,也可以帮助孩子树立自我激励的目标,让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示,摆脱消极情绪,避免厌学情况产生。
3、接纳、理解孩子
孩子出现厌学情绪的原因有很多,了解原因后才能够更好地对症下药。所以父母首先接纳孩子不愿意上学这件事,在平复好自己的情绪后,平和、耐心地跟孩子进行交流,用心去倾听、理解孩子的真实想法,才能从根本上入手去引导、解决这个问题。
4、要有耐心
父母应该耐心对待孩子,告诉他们学校的用途,对孩子未来的发展有什么好处,让他们知道学校是一件有趣的事情。可以缓解一些孩子的学习压力,让他们在愉快的心情下上学。暂时不要给他们太多的学习要求,不要让他们在学校感到压抑,适当放松自己的情绪。
5、增加孩子的自信心
父母可以多创造机会,让孩子体验和感受学习带来的快乐,并适当降低对孩子的要求,只要有一点点进步,就抓住机会肯定孩子的努力。平时的教育中,多表扬和鼓励,让孩子体验成功的喜悦,增强自信心。
针对上高一的孩子,作为父母我们应该全面了解孩子的各种烦恼,分析他们的内心情感和性格特征。对孩子出现的问题,用科学的方式来教育,让孩子在学习成长中减少烦恼和焦虑,更好的去学习!
四、孩子不爱学习怎么开导
孩子不爱学习,是有许多原因造成的,各个都不太相同,做父母的要多观察,比如从兴趣入手,找到一点成就感,让孩子体会成功带来的自信。孩子相信自己就一定可以做到。孩子有好的表现时家长不要吝啬自己的赞美,家长的赞美会起到很大的鼓励作用。
孩子不爱学习怎么开导?
1、在日常生活中学习
在日常生活中,关注那些点点滴滴的知识。让孩子制定家庭旅行计划,也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报,也许会使他留意政治、新闻;让孩子看一些历史人文的纪录片,也许会让孩子喜欢历史。
2、给孩子适度的自由
让孩子在完成学校作业,掌握课堂知识的前提下,自由安排自己的时间。其实,有些孩子对学习是有自己的想法,拥有自由的时间,可以去尝试自己想做的事情!
3、营造好的家庭环境
孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
4、去开导孩子
对于孩子不爱主动学习,我们应去开导孩子,也许是什么事情导致孩子不去学习,同样,给孩子喝鸡汤太多也不是什么有用的方法。应实践行动以证明。同时在我们家长去开导孩子的思想工作时也应该让孩子有适当的思考自己的行为,这点可以让后来的交流较方便。
孩子不爱学习有哪些原因?
1、父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,孩子的心理、身体上的压力大大增加。
2、父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
3、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。
4、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
五、怎么开导厌学孩子
面对孩子的厌学,家长要克制自己的唠叨和责骂,这只会让孩子对学习和学校产生更大的恐惧和厌恶,往往适得其反。
一、培养兴趣,引领入门。
在孩子厌学的情况下,家长千万不要强迫,否则会产生叛逆心理,造成更大的教育失误。兴趣是最好的老师,家长可以用轻松愉快的方式切入学习主题。比如讲故事,看漫画,听朗诵,玩游戏,或者观察实践,把书中的冷知识转化为生动有趣的活动,从兴趣中打开知识的大门,变被动为主动,激发孩子自主学习的热情。
二是优化内部环境。
在家里,要营造良好的学习氛围。做完家务后,孩子学习,家长也学习。可以是各自领域的内容,也可以是儿童的学习内容。有些家长不注意这一点,除了看电视,就是看手机,或者玩电脑游戏。想象一下,你那边热闹叮当,孩子这边冥想,他能安心学习吗?众所周知,父母是孩子的第一位老师。在家里,他们的言行起着榜样作用。如果父母沉浸在学习的乐趣中,孩子就不难放手。
三、改变外部环境。
俗话说:近朱者赤,近墨者黑,这句话说明了培养孩子外在因素的重要性,孟母三迁也说明了这一点。孩子辨别是非的能力差,凡事爱模仿, 在不良行为的影响下,很有可能效仿。如旷课、作业不完成、上课不听等。建议家长筛选孩子的朋友圈,交朋友,选择品学兼优的学生。
低目标设定,让孩子找到自信。
父母为孩子设定奋斗目标,衡量孩子目前的实际情况。设定跳跃,最好的目标,对他来说,可能更有执行力。如果他成功后及时表扬他,他就会充满信心。
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