儿童厌学现象及对策(小学生厌学成因及对策)

儿童厌学现象及对策？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他哪来的那么大压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.儿童厌学现象及对策
2.孩子不学习有什么办法解决
3.小孩子说不想上学怎么办
4.如何消除厌学情绪
5.家长如何处理孩子厌学

一、儿童厌学现象及对策

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，需找到问题的根源。上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候我们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，我们有哪些地方做的不对，引导孩子摆脱厌学的情绪。

如何激励厌学的高中生？

1、弄清楚孩子厌学的原因。

孩子也不是天生就厌学，而是经过日积月累的。孩子厌学，也许是因为和父母的关系不够融洽，因为学习的事情发生过冲突；也许是因为孩子自身学习动力不足，再加上遇到学习中的难题时，有过痛苦或者挫败的体验；也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象，孩子受到影响；也许因为孩子不喜欢某个老师，或者在学校遇到了什么事情等。我们要先弄清楚孩子厌学的原因，还有厌学的程度，这样才能对症下药，才能真正的帮助到孩子。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、树立孩子的自信心。

作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。

4、尊重孩子，及时的表扬他们。

同时对于父母对待孩子的教育方式上，父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。

5、调整心态，鼓励孩子。

父母自己在心态上也需要有所调整，父母应该不断地对孩子表达自己对他的欣赏，不要拿他与其他优秀的孩子比较，只要他相比以前有所进步，都可以给予表扬，哪怕只是很小的一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。

6、守住孩子上学的底线。

孩子再讨厌学习，也不能让他不上学，这是我们需要坚守的底线。一旦孩子辍学在家，和学校脱离，那就越来越不好让他再回归学校。所以，不能辍学在家，这是我们心里的一条底线。

高中孩子厌学的原因：

一、家庭教育方式不当。

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

二、电视中不良内容的影响。

如电视剧中常有的“文盲成大款”、“高知者打工”现象及一些电视剧尤其是一些反映校园生活的电视剧不恰当的夸大教育的弊端等，给学生以视觉冲击，潜移默化地使学生视学习为苦差事进而厌学。

三、学习负担和压力过大。

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

四、周围人的影响。

学生消极同伴群体的影响。尤其是辍学同伴的影响尤为严重。

二、孩子不学习有什么办法解决

家长要以身作则多学习多讨论科学文化方面的问题，孩子作业遇到难点不会时，家长要积极耐心引导，不要打骂，指斥孩子。孩子有进步时家长要及时肯定表扬鼓励。孩子掌握了知识的重点难点，掌握了好的学习方法。成绩上去了，孩子有信心了，自然就会喜欢学习了。

孩子不学习有什么办法解决?

1、营造学习的氛围

热爱学习的孩子往往都是从小培养的，我听很多优秀的家长分享自己培养孩子的经验时，都提到了这一点：在家里放各式各样的书籍，给孩子一个小小的学习天地。

说白了就是学习氛围的营造。孩子有时会表现出想学习的欲望，但是由于条件的限制，这种欲望很可能会被打消；或者正常减弱消失了。当他想学习的时候没有合适的条件，也没有合适的氛围，所以他就选择放弃。营造一个适合学习的氛围，对于培养学习爱好很有帮助。

2、引导、协助其发现学习的兴趣

有了学习的氛围还不够，孩子可能不会掉入你所设的“陷阱”中来，这时你就需要向打猎一样，一步一步的把孩子往圈中引。引导他学习发掘学习的兴趣，探索书中有趣的内容。

当有了开头之后，后续的工作就很方便展开了，不需要你再去引导和强迫，他很有可能从此主动爱上了看书学习。

3、加强沟通，立好规矩

沟通是构建人与人关系的桥梁，良好的沟通可以加深了解，敞开彼此的内心，化解误会，加深感情。家长和孩子之间最需要加强沟通，才能打开孩子的心扉，知晓孩子的想法，耐心的跟孩子交流，倾听孩子，不打断他，也不敷衍他，定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法，但也要注意树立真正的权威。

孩子是独立的个体，允许他提意见，对孩子慎用夸奖和表扬，有效地批评孩子，不涉及他的人格，大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩。家长要控制住好自己的情绪，不对孩子大吼大叫，掌握对孩子说“不”的学问，学会拒绝。使用非语言方式跟孩子交流，如拥抱、握手等

4、用目标激励孩子

如果对学习缺乏深刻认识，孩子可能觉得学习缺少目标，非常抽象。一定要让他们了解，学习对他们有多么重要。和他们谈一谈，告诉他们学习可以提高成绩，从而考上更好的大学，让他们在未来可以做自己想做的事情。

5、让孩子理解知识，而不仅仅是学习

鼓励孩子每天学会新东西，即使它微不足道，也没有关系。如果你的孩子不明白理解知识和热爱知识的意义，那么无论怎么学习，都只是在读死书而已。让孩子体会到理解知识的乐趣，也许你不用做任何事情，孩子就会主动学习。带孩子去能够刺激他思考的公共场所。

三、小孩子说不想上学怎么办

上学途中，或者快开学的时候，总有一部分孩子闹着不想上学，家长苦口婆心的劝说，孩子不但不领情，还加重了不想上学的情绪，该怎么办呢？

小孩子说不想上学怎么办？

小孩不想去学校，分两种情况：

一、从来没上过学的

1.提前做好准备。

小孩子一般都喜欢跟其他的小孩一块玩，在自己的孩子需要去上学之前要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多很多的小朋友一块玩，还有很多的玩具。这样就会提起孩子的兴趣，一旦有了兴趣，小孩子就会愿意去上学。

2.教会孩子学会独立。

小孩子在去上学之前最好教给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服，自己大小便的，如果到了学校还不能独立的话，可能会给自己的孩子或者老师带来一些不必要的麻烦。

3.先熟悉一下环境。

在自己的小孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让自己的孩子提前熟悉一下学校的环境，告诉孩子这就是你以后要来的学校，好多小朋友一起玩，做游戏、学知识等……

4.多与老师沟通。

在开学之前先跟孩子的老师沟通一下，把孩子的一些情况向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。可以在一些特殊的方面，对自己的孩子有针对性的照顾一下，也会更好的去教育他。千万不要跟孩子说如果你不听话、爱哭闹等，老师会打骂你之类的话。

5.不要过多的干预孩子的事情。

小孩子去学校上学之后，很多家长都会担心，送过去还一步三回头，还有一些家长对学校的教育也不是很放心，过多的干预自己的孩子，也会导致自己的孩子不愿意去上学。

6.提前教会孩子一些基础的知识。

带孩子去上学之前，提前教会孩子一些基础的知识，比如英文字母和数字是怎么读的等，这样会让自己的孩子更快的适应学校的环境，更快的融入到学校生活当中去。

二、已经上学的

第二种是正在上学的孩子，有一天突然说不想去上学，这要跟孩子多沟通，是哪些原因导致的？比如成绩不理想，跟不上节奏感到身心乏力，身体缺陷受到同学歧视，或是遭遇同学欺负，有的孩子性格上软弱，同学欺负他，又没有还手之力，长期这样，学校成了恐怖的地方，这种情况的话，要多和老师沟通，同时做好孩子的思想工作，保证同学不再欺负他。

四、如何消除厌学情绪

当孩子出现厌学情绪，大多数家长都会很生气，情绪会非常暴躁，轻则对孩子说教，重则可能棍棒相加。希望用这样的方法，激发起孩子对学习的重视。但是，往往事与愿违。

如何消除厌学情绪？

1、家长做好自己分内之事。

家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但也要考虑到孩子的承受能力，不应给孩子过多的压力。揠苗助长的故事相信，很多人从小便知道。

2、给予孩子适当的鼓励好支持。

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3、改善学习环境。

家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

4、培养兴趣和建立信心。

兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

5、多与孩子谈心。

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

6、培养学习兴趣。

首先要培养学习兴趣，明白学习是提高自己综合素质最重要的一环，对自己的成长和事业，生活，甚至未来都有举足轻重的作用。再其次要找对学习方法，找对方法才能事半功倍，不走无用之功，学起来的压力自然就没有那么大了。

孩子厌学情绪的表现：

①上课注意力不集中

当孩子对学习成绩不满意或提不起兴趣时，他的思维便不在课堂和老师传授的知识中，上课注意力不集中，也是另一个重要的表现。

②学习成绩下降

孩子也觉得第一表现便是成绩的下降。当孩子对自己的学习成绩不再关心和在意时，也是孩子厌学的重要表现。

③应付作业

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。

④情绪低落

学生的学习毕竟是学生生涯中最重要的事情，孩子学习无法完成预期时，孩子总会表现出情绪低落，自我否定的状态，这也是孩子厌学的表现。

五、家长如何处理孩子厌学

孩子不想上学，可能是有厌学的征兆，厌学会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

家长如何处理孩子厌学？

1、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

2、要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

3、家长可以安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。

4、孩子产生了厌学心理千万不要一味责备，现在的孩子逆反心理都比较强，这个时候作为家长老师的我们，就应该仔细询问为什么会产生这种情绪，再告诉孩子读书的好处，这个社会对读书的优势，强硬结合，这样才有一定效果，一味责备是行不通的。

孩子厌学的征兆有哪些？

1、具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

2、一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

3、上课对老师的课没兴趣，不理解，不懂得思考。从上课铃响就盼下课，东瞧瞧西望望的无所事事，作业就抄抄现成的，下课就跟变个人似是，东扯西拉般，打打闹闹的，总也玩不够，话也有说不完的，整天忧哉忧哉的，没个紧张劲，整天松散的样。

4、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

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