初中生厌学是心理疾病吗(初中生出现厌学)

初中生厌学是心理疾病吗？厌学是不少小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.初中生厌学是心理疾病吗
2.怎样改变孩子的学习态度
3.二年级孩子不爱写作业怎么办
4.学生厌学的原因及对策
5.孩子厌学不想学怎么办

一、初中生厌学是心理疾病吗

青春期的孩子都有一定程度的逆反心理。不爱学习，成绩下滑，身为家长的我们都很着急，有的家长甚至会因此生气，而打骂孩子，这样不仅解决不了问题，还会导致孩子破罐子破摔，直接就跟家长对着干。

小孩不肯学习怎么办？

1、帮助孩子找原因。

针对孩子不肯学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。

2、鼓励孩子。

家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。

3、帮助孩子找到正确的学习方法。

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素。

没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。

家长们先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

4、刺激孩子。

也可以尝试总激将法刺激孩子学习，比如可以跟孩子说我们比赛学习哪一本，谁能把内容背下来，赢了就会有奖励，让孩子在学习中找到乐趣。

5、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。

还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

小孩不肯学习的原因：

一、自我概念的局限性

自我概念是对自己的综合评价，也就是说，有些孩子会说我不是学习材料、我不会学数学、我不够自信等等，这就是孩子们对自己有错误或消极的自我概念。

二、不自信

这个因素在孩子的学习和我们的工作中都需要，孩子在学习中更重要，因为孩子每天都面临着新的知识，如果孩子不够自信，就不能坚持下去。

三、情绪问题

情绪问题是孩子遇到的最大问题，尤其是青春期的孩子。随着孩子的成长，问题也越来越多，情绪波动是一个显著的表现。

二、怎样改变孩子的学习态度

现在很多孩子看着学习很努力，其实都是在被动学习，他们表面上看起来每天都很尽心尽力地在学习，但实际上，他们对学习没有过多的用心，甚至讨厌学习，所以学习效果微乎其微。所以，要让孩子的学习变得有效，家长应该要做的是先改变孩子对学习的态度。

怎样改变孩子的学习态度？

一、从孩子的学习动机入手

学习动机是学习态度最直接的制约因素，要想想帮助孩子端正学习态度，就要要引导他认识到学习的意义。比如：学习是为了开自己的限界，提高自已的思维能力：上学是为训练自己的集体意识，学会处理人际关系：参加考试是为检查学习中存在的问题，锻炼自己的心理素质，提高受挫折能力，等等。这样孩子会慢慢产生学习动机，从而自觉地端端正学习态度，产生学习的动力。

二、以孩子的学习兴趣为着力点

兴趣是走向成功的第一步，家长可以通过引导孩子博览群书、多接触新鲜事物物，满发其求知的微望，培养孩子的学习兴趣，并引导他将兴趣逐渐转化为志趣，将“苦学”变为“乐学”，从而端正学习态度。

三、要帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划

还可以预习新的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备。家长要以身作则。身教重于言教，要求孩子做到的，自己先要做到。

例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将，那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

四、注重培养习惯

我们应该在培养孩子学习态度的时候，首先注意培养他们的学习习惯，在学习习惯好的前提下，更容易培养他们端正的学习态度。

孩子学习态度不端正的表现：

1、学习无计划

学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。

2、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这样现象都是不会科学利用时间的反映。

3、不求甚解，死记硬背

死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”

5、不会听课

这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思与教师保持同步，课后不及时复习，听完课就万事大吉等等。

6、抓不住重点和难点

学习方法不当的学生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击结果分散和浪费了时间与精力。

三、二年级孩子不爱写作业怎么办

二年级的孩子还小，正处于养成教育习惯的关键时期。孩子们有意识地做作业，即使是五六年级的孩子也不一定有意识地做作业，是不做作业母亲孝顺和平，做作业鸡飞狗跳，一团糟。父母又爱又恨孩子的作业，有父母气出脑出血。二年级的孩子不喜欢做作业怎么办？

二年级的孩子不喜欢做作业怎么办？

尊重孩子：尊重是必要的，每个人都需要别人的尊重，包括孩子。这样，他就会觉得自己是一个独立的人，从而努力做自己想做的事。

2.多表扬孩子:多鼓励孩子特别有助于提高孩子的积极性和效率。孩子们不想做作业。他们可能害怕做错事。在父母的鼓励下，他们可以更好地调整心态。

3.与孩子沟通：沟通是必不可少的。要解决问题，我们需要找到问题的根源，偶尔与孩子交谈，与他们交流学习经验，以了解他们不想做作业的根本原因。最后，帮他们解决问题。

4、培养孩子的兴趣：如果孩子不感兴趣，父母强迫孩子这样做，这不仅不能达到预期的效果，而且会适得其反。培养孩子对学习的兴趣，让他们感受到学习的快乐，调动主观主动性。

二年级孩子不喜欢做作业的原因是什么？

①没有养成习惯，坐不住，用脑。

②觉得作业太简单，没必要写。

③挫折太多，导致畏难。或者根本不会写，所以不要写。

④心思不在学习上，或者有其他兴趣爱好，或者爱上网看电视，没有时间做作业。

⑤作业太多太难，超出了孩子的承受能力。孩子有抵触情绪，故意不写，以示反抗。

四、学生厌学的原因及对策

伴随着竞争压力越来越大，也已经有越来越多的孩子开始出现厌学心理。厌学的孩子不仅在学习上的积极性不高，对生活也难以保持积极向上的热情。对于孩子来说，学习无疑是他们当下最重要的任务，关乎到未来一生。

学生厌学的原因有哪些？

1、不知道为啥学。

有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的孩子有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。

2、没心学习。

没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些孩子的身心健康和学习发展。

3、父母对孩子缺乏必要的关心。

不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。孩子厌学了，家长也不知道。

4、看不到希望。

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

学生厌学的对策有哪些？

1、塑造良好的学习环境。

要改变厌学学生，首先就必须要改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。

2、正确看待厌学。

家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。适当地宣泄能够帮助孩子缓解厌学情绪。当孩子出现长时间的厌学，就会严重影响到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些极端的行为。对于孩子这种情况，家长要给予孩子关注，防止出现不良后果。

3、不要成绩论断孩子。

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

4、多鼓励孩子。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

五、孩子厌学不想学怎么办

孩子厌学不想学怎么办？首先看看孩子是不是有什么事遇到了什么，同学欺负，老师不喜欢或者孩子自己在学校做了什么事，家长要全面的了解清楚。孩子要是自己不想去学校，好好和孩子谈谈聊聊，找到原因对症下药。

孩子厌学不想学怎么办？

孩子厌学总有其原由，绝非偶然。必须找准原因，对症下药方能有的放矢。若是压力太大，就得家校配合共同减压；若是累考失败而厌学，就得与任课老师协商减少考试，或小锅单灶行考，尽量考基础知识，让孩子考试成功有成就感逐渐提升学习兴趣而想学、好学、乐学，办法最好，可行之有效。却要增加老师的额外负担；若是基础太差，实难与原班学生同步学习，要么补课提升，要么降级到下一个年级学习，可能效果好些。总之，厌学情绪的产生既不是无原无故的，更不是一天、两天所致，得家校配合，多元化对症理料，既不可操之过急，又不能武力相加，更不能以羞辱责骂以解气的简单粗暴行为，这样反而雪上加霜不利问题的解决，无论家庭、学校、社会都得从关爱引导入手，方能医好厌学“综合症”。

以上就是初中生厌学是心理疾病吗的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和初中生厌学是心理疾病吗的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解答。