初三了不想学了怎么办?厌学是很多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子找回自信呢?
本文目录一览:
1.初三了不想学了怎么办
2.初二男孩子厌学怎么办
3.初中生闹情绪不上学怎么办
4.初中生厌学家长应该怎么办
5.初中生不爱学习的原因
一、初三了不想学了怎么办
教会孩子进行时间管理,最好是双方一起做一个时间计划表,明确列出玩耍和学习的时间,这样能够帮助孩子避免因为贪玩而耽误学习。其实孩子贪玩并不是问题,关键是孩子学习兴趣和学习能力的培养,孩子只有对学习有兴趣,才能够认真对待学习,从而提高自己的学习能力和学习成绩。
孩子不爱学习怎么管?
1、一定要多关注孩子的想法
跟孩子慢慢建立友谊、信任,孩子封闭自己的世界,不单单是孩子自己存在问题,我们也要反思自己,孩子的世界单一,他们还未学会如何理解、接纳、消化一些事情。
2、培养孩子良好的学习习惯
很多孩子都在认真学习,但是很难出效果,因为他们没有养成正确而良好的学习习惯。从小家长要帮助孩子养成预习和复习习惯,每天回家都要对当天学习内容进行复盘,每次考完试都要进行分析。
3、结合孩子的实际情况,让目标与计划有可操作性
在制定目标与计划的时候,父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间,而要结合孩子的实际情况,在认真观察分析的基础上,帮助孩子做出合理安排。如果孩子某一门的成绩很差,常常不及格,那么目标定在及格就可以了,然后根据孩子成绩的变化再慢慢调整。给孩子制定一个过高的目标,不仅会给孩子带去压力,也会因为无法实现而让孩子产生挫败感,这样的目标与计划是毫无意义的。
4、改变家庭教育模式
孩子不肯学习,跟家长过分关注分数,不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质,降低对成绩的关注,改善夫妻关系、亲子关系,理解并尊重孩子独立自主的需求。
孩子不爱学习的原因:
1、错误认为学习是为了完成父母和老师的任务
孩子错误的认为学习是为了完成父母和老师的任务。同时,由于学习环境的变化,学习竞争的加剧,学生依靠自身能力无法达到各方面及自己期待的目标后,由焦虑导致厌学。这样的同学往往是对自己要求较高,小学阶段成绩较好,有过值得骄傲的过去。
2、父母对孩子的要求过高
做家长的对孩子要求比较高,是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况,过分地对孩子提要求,那么就有可能会让孩子出现橡皮人效应。
3、想学学不进,有畏难情绪
很多学生明明知道应该学,但坐到书桌前就学不进去,烦躁,想着玩游戏刷手机,结果一整天就玩过去了,心里还特别的自责,为什么会这样呢?又该如何缓解这种情况呢?
4、学习很浮躁,静不下心
首先要知道浮躁是一种渴望,如果你的孩子有这种表现,那么要恭喜你,说明你家孩子还有上进心。一种是学习的渴望和其他渴望混在了一起,比如说想学习又想打球,想学习又想打游戏,心里啊就像长了草一样。
二、初二男孩子厌学怎么办
初二阶段的学生,正处在个人成长的关键时期,也是学习压力陡然增加的时期。可以说,多数孩子都面临着内心的兵荒马乱,现实的内忧外患。所以孩子也需要得到家长的理解。
初二男孩子厌学怎么办?
1、调整期望,面对现实
面对孩子厌学,家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求,不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题,积极帮助孩子克服压力,重新拾起学习的热情和信心。
2、教会孩子沟通和表达的方法
家长应及时与孩子进行沟通,告诉他遇到事情之后,应该用什么样的方法与人交流,如何表现出自己的不满情绪。虽然孩子并不能完全理解家长的语言,但经常与孩子做这种沟通仍然会产生良好的效果。
3、包容赏识,做孩子的“底牌”
不管出于什么原因,孩子产生了厌学情绪,家长都不应该轻易放弃孩子,要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降,学习动力不足时,家长更要给予孩子更多的理解和包容,主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境,让孩子能放松心情,以轻松的姿态去面对学习。
4、带孩子多做运动
比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合,恢复精力,而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转,同时与父母之间的关系更加和谐,最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。
初二男孩子厌学的原因:
1、父母不恰当的教育方式
父母经常给孩子施压,多的是批评,少的是表扬,让孩子使去自信心,加上初中科目多,作业多,学习难度增加了,使孩子失去学习的兴趣,从而逆反心理更强,不想上学。
2、家庭教育方式的偏颇
有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家,从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极,整天打麻将,吃喝玩乐,无所事事,无所追求。
3、孩子基础太差
厌学的孩子学习基础较差,由于种种原因,经过多次努力仍然不能提高成绩,在长时间受家长唠叨、老师批评、同学歧视的背景下,逐渐形成了读书没有意思、自己是“差生”的观念。这种观念反馈到学习上,会形成恶性循环,从而导致厌学。
三、初中生闹情绪不上学怎么办
首先要注意观察初中生拒绝上学的原因,不要让孩子按照自己的要求发展。家长也要注意发展孩子的个性特长,家校有机结合,为学生创造轻松愉快的学习空间。
初中生不上学怎么办?
1.培养良好的学习习惯
厌学是多种因素叠加的结果,其中,学习感觉力不从心,常陷入混乱感,是重要原因。没有良好的学习习惯,不能按时完成作业,及时消化新知识,问题积累,最终会沉重到无法解决。培养学生良好的学习习惯,循序渐进地完成学习任务,学生能感受到自己的进步,不易厌学。
2.寻找科学的学习方法
帮助不同性格心理的孩子找到科学的学习方法。比如面对一项任务,是先易后难,还是先难后易?乐观、开朗、自信的孩子希望尽快开始工作,尽快完成任务,先易后难。
3、以身作则
希望孩子爱学习,家长要带头做一个终身学习的人。从事文化工作的人可以陪孩子学习;从事其他行业的人也可以在业余时间加强理论学习。学什么不重要,用不断进取的精神影响孩子很重要。如果父母能做到这一点,他们不仅会为孩子树立榜样,还会受益终生。
4、平等对话
父母的态度在学习中必然会遇到很多困难,当孩子退却时,如何与他们沟通是非常重要的。强迫或平等对话的效果完全不同。前者会刺激孩子的逆反,让他们对学习更加厌烦。当孩子们感到尊重时,他们会试图与父母一起解决学习中的困难。
5.注重意志力的培养
知难而退,是人的天性。学习就是抵抗人性,这需要很强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明,普通人接受的教育最重要的不是智力,而是意志力。
初中生情绪学的原因:
1.父母总是不切实际地给孩子施加压力,不顾孩子的智力限制。一旦孩子达不到预期,他们就会表现出失望和悲伤,然后否认,认为孩子辜负了他们的努力。这样,道德绑架孩子会让孩子感到非常痛苦。
初中课程多,难度大。小学只有语文和数学两门主课,学习任务比较集中。只要反复刷题,大部分学生成绩都能达到80-90分以上。都需要平均发力。这么重的学习任务很容易让孩子感到焦虑和厌倦。
3.学习能力。有的孩子智力弱,学习能力不如别人;或者虽然智力正常,但在某些方面(如写作、计算等)存在技能发展障碍。如果他们按照正常孩子的标准要求,他们会失去学习兴趣,发展到厌学。
4.心理因素。人的心理变化与人格特征有关。乐观开朗的人不容易厌学,内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习困难,前者更有可能选择面对困难,努力解决问题;后者可能会厌学,然后选择放弃。
四、初中生厌学家长应该怎么办
孩子的学习一直是父母的心脏病。如果孩子厌倦了学习,父母不唠叨,不说服,因为没有意义,你可以了解更多的孩子,问孩子的原因,无论孩子说不说,父母应该积极解决,必要时可以向老师和孩子的朋友寻求帮助,慢慢帮助孩子纠正。
初中生厌学的原因:
1.学习跟不上
中学课程越来越多,任务也越来越重。如果小学基础不牢固,孩子的学习热情就会逐渐下降,逐渐厌学。
2、外界影响
社会环境比学校更具吸引力。他们很容易被学校外的一些新奇的东西所吸引。许多中学生的父母头疼他们的孩子在网吧和孩子玩手机,因为这些外部诱惑很容易带走他们的学习热情。
3.学习目的不明确
有些初中生不知道学习是为了什么。他们认为学习是为了父母、老师,或者是为了好好学习。当他们不知道自己的学习目的时,就会有一个冷漠的想法。他们不知道这么累的学习有什么用。
初中生厌学家长该怎么办?
帮助孩子们设定目标。
父母要从源头入手,从小给孩子树立美好的愿望,让孩子努力学习,充满内需。给他一个目标,给他努力的动力,帮助孩子和孩子商量,而不是父母。
2.父母以身作则很重要。
父母找到自己的爱好,孩子只要在家就和他们一起学习。同时,坚持还是很重要的,久而久之会影响孩子。同时,时,家长千万不要沾染坏习惯:比喻长时间在孩子面前玩游戏等。
科学引导,提高孩子的自信心。
孩子的成长需要父母的科学指导。许多父母不了解孩子的真实学习状态,也不引导孩子正确理解学习中遇到的问题,因为他们对孩子实施自由放养政策,导致孩子一个接一个地遭受挫折,然后失去信心。
家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间,引导孩子养成阅读和思考的习惯,让孩子从学习中获得成就感,增强自信心。孩子一旦有了自信,就不再强烈拒绝学习,对学习的态度也会逐渐从讨厌变成喜欢。
4.营造和谐温馨的家庭环境。
创造一个开放和谐的家庭氛围,不要让亲子关系变得非常糟糕。我们不能预测我们会遇到什么样的老师,但我们可以成为孩子们喜欢的父母,从而成为孩子们的向导和向导。
五、初中生不爱学习的原因
作为人生中极为重要的一个学习阶段,初中开始成为分水岭。当自己的孩子对学习不感兴趣时,首先要跟孩子认真的沟通,了解学习状况,查找原因。家长还是要以鼓励为主,帮助孩子解开心结。
初中生不爱学习的原因:
1、学习适应能力差
孩子的学习适应能力对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时,对周围的环境、老师不熟悉,自己身边的朋友也改变了,陌生的环境导致提不起学习的欲望,一旦经历失败之后,便会将失败的原因归结于自身,认为自己没有成功的能力。
2、在学习上充满挫折
这一类的孩子的学习成绩可能是长期处于中下游,或者是因为升学等问题进入了学习的瓶颈阶段。因为对学习丧失了自信心,难以在学习上获得成就感,所以变得不爱学习了。
3、消极情绪
孩子很容易受学习压力、周围环境、人际交往、家庭问题等因素影响从而无法安心学习。比如考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等,这些困扰会消耗孩子的学习兴趣,纵使潜能再好也得不到最大的发挥。
4、溺爱的家庭氛围造成孩子学习动力缺失
现在的孩子基本上都是独生子女,容易被父母溺爱。父母对子女只注重体质与营养,物质方面的要求更是有求必应,有时却忽略心理品格的训练,缺乏勤奋、独立自主精神和克服困难的意志品质的锻炼。而父母又要求自己的孩子能够勤奋上进,可他们从小被溺爱惯了又哪来的动力。
5、学习内容太难
一平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题,难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目,总是做不出来,那就容易挫伤孩子学习的积极性,孩子会觉得自己太笨了!如果是这样,反而得不偿失。
初中生不爱学习怎么办?
1、指导孩子养成合理安排时间的习惯
合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度,也可以使得孩子赢得更多的时间来学习,它是一个良好的学习习惯。没有时间观念的孩子总是感觉时间不够用,他们每天并没有做什么事情,不知道时间花在哪里了。
2、言传身教,告诉孩子学习其实很快乐
以身作则的家长们,通常会这样做:经常读书,并跟孩子谈论一些时事,引导孩子发表看法;经常询问孩子的学习情况,并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题;不抱怨工作,潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。
3、平等对话
学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
4、以身作则
希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
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