学生为什么不爱上学(小学生不爱上学)

学生为什么不爱上学？每当说到孩子的学业，不少家长表示很头秃，大部分问题就是小孩对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文学生为什么不爱上学，能为大家带来启发！

本文目录一览：

1.学生为什么不爱上学
2.学生为啥厌学
3.十三岁男孩不爱学习怎么办
4.七岁孩子不爱写作业怎么办
5.青少年不愿意上学怎么办

一、学生为什么不爱上学

孩子学不进去很痛苦家长咋办？孩子学不进去很痛苦是厌学的表现，孩子厌学是很正常的事情，家长要正确看待。

孩子学不进去很痛苦家长咋办？

一、家长降低要求。

厌学的孩子，学习成绩就不会很好，所以教育孩子时，期望值不要太高，降低点大人和孩子都更容易接受。

家长要求低一点，所以孩子容易达成。容易收获赞许，关注和需要等正面的体验。这利于改变孩子厌学的情绪。

如果孩子是因为学习吃力而产生厌学情绪，那么要多一些学习方法的指导，学得轻松有进步，孩子就渐渐远离了厌学。

二、家长给孩子树信心。

孩子学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大因难，丧失信心。家长要帮孩子找到优势，找到被孩子忽视的积极方面，肯定这些，增加信心，孩子才有力量面对挑战。

三、家长要培养孩子的危机感。

很多孩子之所以不好好学习，不计后果而且是无忧无虑的去贪图玩要，就是因为这些孩子丝毫没有责任感和危机感，总觉得自己一直可以让父母这样养活自己，一直都可以过这种饭来张口，衣来伸手的生活，因此家长要明确告诉孩子，在你未成年之前父母可以养活你，但是父母不可能养活你一辈子，父母总有老去干不动的那一天，因此你必须具备养活自己的能力，才能将来离开父母以后做到工作自立，人生自立。

二、学生为啥厌学

家长在知道孩子厌学的想法时，也许多给孩子一些关心，孩子才会知足。家长一定要主动跟孩子去沟通，了解孩子最近学习的动态以及有没有遇到一些让自己烦心的事情，和孩子沟通，了解孩子厌学的原因，对症下药帮助孩子排解厌学情绪，这样才能让孩子不为一些事情感到困恼而最终放弃学习。

学生为啥厌学？

1、社会因素

个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。

2、从父母的焦虑开始

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

3、受到不良文化或不良人群的影响

有时候孩子会受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

4、个体性格脆弱、敏感

厌学行为的形成还有遗传因素。家长进行教育的时候要注意结合孩子的特性，不能盲目施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。会衍生出意志力薄弱、内向、逃避、强迫、自我压抑等等负面心理。

5、父母的影响

所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比。家长想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这种做法让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。

6、逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

三、十三岁男孩不爱学习怎么办

引导孩子学习的过程是很重要的，但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。关注孩子的弱点只会让孩子感到沮丧、沮丧和缺乏学习的欲望。相反，关注孩子的长处是另一种积极的强化方式，它会激励孩子不断学习。

十三岁男孩不爱学习怎么办？

1、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

2、接纳孩子的情绪

孩子学习出现问题了，由于他有追求卓越的心理动机，所以他的心情一定也不太好。这时，家长的批评只能雪上加霜，让孩子情绪更低落。大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪，他们会沉浸在负面情绪中，这种状态下是不能改变现状的。因此，家长要先接纳孩子的情绪，共情他们，用语言描述他们现在的感受。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、了解学习目的，间接建立兴趣

学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的。

孩子不爱学习的原因：

1、家长对孩子的奖惩方式不恰当

剥夺了孩子单纯喜欢学习的兴趣，让学习变成是获取奖励和表扬的手段，渐渐地对学习的兴趣就变淡了。妈妈说：“孩子，这段时间要好好复习，下个月就是期末考了。”孩子说：“妈妈，如果我考100分，你要给我买一个ipad”。学习变得不再单纯。

2、学习内容太难

平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。

3、孩子缺乏自信心

有些孩子学习基础比较差，自信心经常受打击，这些打击可能来自家长的责怪，也可能来自老师的批评，或者来自同学的嘲笑。不管来自哪里，总之这些打击都会让孩子对学习产生反抗心理。

四、七岁孩子不爱写作业怎么办

孩子可能很难独立完成作业。父母要有耐心陪伴孩子，引导孩子明白作业不是任务，而是巩固学习能力的过程，合理安排作业时间。

七岁的孩子不喜欢做作业怎么办？

1.给孩子足够的时间完成作业

孩子们每天都有作业。从一年级开始，他们应该养成记作业的习惯。一开始不会写字，可以用画图的形式代替，儿子一上学就掌握了这个技能。根据作业的难度和数量，分析孩子的作业量。

不要放任自由

许多父母觉得他们的孩子还小，不想让他们的孩子承受很大的压力，事实上，这个想法是可以理解的，但是，毕竟，孩子想要进步，不要给一些压力是不现实的，所以，适当地让孩子受到约束。

3.提高学习效率

长期应注意学生的学习效率，因为孩子不做作业或不完成作业或两件事，因此，孩子的学习效率也非常关键，如果孩子的效率低，会占用很多时间做作业。

4.多督促孩子

对于孩子的家庭作业，父母必须加强监督管理，孩子可以观察文字和颜色，如果父母放松管理，那么孩子就不喜欢做作业，甚至敷衍，如果父母注意，孩子就会改善。

及时鼓励孩子

当孩子们表现出进步时，我们不能忘记及时鼓励他们。反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子反客为主

孩子不喜欢做作业的原因:

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家做作业，其实是一个复习当天学到的知识的过程。在学习过程中，只有及时复习，才能巩固所学知识。这种作业对孩子没有吸引力，很难集中精力。

缺乏计划

在父母眼里，孩子做作业的磨蹭是一种不认真的表现，但毕竟孩子还小，对时间的控制能力不够强。他们越不想写，写得越慢，越容易被骂。最后，亲子战争爆发。

3.家庭环境不利于孩子做作业

有些家庭没有为孩子准备学习和做作业的空间，有时在桌子上，有时在茶几上，有时在凳子上。有时候，孩子做作业的光线不好，很容易让孩子感到不舒服，不能坚持太久。

4.缺乏儿童时间管理能力

有些孩子时间观念差，不会安排自己的时间，不会估计自己的作业时间，做出调整，而是随心所欲，总觉得时间充裕。

五、青少年不愿意上学怎么办

古往今来，孩子不爱上学对于父母来说是一件非常棘手的事情。很多孩子因为过于贪玩，不想上学，甚至对于孩子本人来说上学是一件极其厌恶的事情。这让很多家长感到很迷茫，不知道该从何处下手来给孩子进行教育。

青少年不愿意上学怎么办？

第一，家长应该要正确认识孩子厌学，孩子厌学的情绪要靠家庭和孩子本身共同来努力，互相配合才能变好。尤其是家庭的影响，家长应该从自身调整对孩子的教育方式，因材施教，才能提高孩子学习的水平。

第二，家长要知道孩子厌学的原因，学习是一个循序渐进地过程，你不能一看到孩子学习成绩下滑，就必须要他马上提高。然后就会高压式来教育孩子，比如：报辅导班、买各种学习资料、盯着孩子看书等等。这样集中式的教育方法会给孩子造成很大的压力，孩子不会因此就吸收所有，反而更恐惧学习。

第三，让孩子感受学习的乐趣，好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

第四，鼓励和支持孩子，孩子之所以会有厌学情绪，很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果，从而失去信心，对学习不再有热情。因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子对学习的热情，消除孩子的厌学情绪。

青少年不愿意上学的原因有哪些？

1、学校因素。

老师和学校是否过于重视孩子的成绩？

2、就个人而言。

孩子是否因为学习方法不当，导致学习成绩不佳，影响学习信心。

3、家庭因素。

是否父母给的压力过大或家庭环境不和谐。

4、负面的社会影响。

很多青少年受“学习无用”的流行理论或大学毕业后失业的氛围影响，从小就认为学习是一种徒劳的工作。只要在学习上有阻力，只要和老师或家长有矛盾和冲突，就会给自己一个逃避学习的理由。有的孩子甚至比看谁更能气老师，谁能成为违纪的带头大哥，试想，这样的学生不厌学才怪。

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