大班小朋友突然不想上幼儿园了(大班小朋友突然不想上幼儿园了该怎么办)

大班小朋友突然不想上幼儿园了？厌学是不少小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.大班小朋友突然不想上幼儿园了
2.孩子不爱学怎么办抓住三个关键
3.对于厌学的孩子怎样辅导
4.16岁不想上学了怎么办
5.学生厌学的原因有哪些

一、大班小朋友突然不想上幼儿园了

如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

面对不爱学习的孩子怎么办？

1、孩子不爱学习从客观上寻找问题根源

在学校是不是学习压力过大，在学校同学之间是不是不和睦，学校的学习环境差，教师的管理方式不对，都能成为客观原因。应该合理的教育孩子，让孩子轻松度过客观难关。

2、家长不应该盲目的指责，多方面勉励孩子

孩子不爱写作业，不爱听讲课等不应该盲目指责，应该鼓励孩子，指导学习计划，逐步改掉不良学习习惯，引导孩子有规律性的学习生活。

3、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、不要急着解决问题

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

5、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

不爱学习的孩子有什么原因？

第一、父母过度关爱孩子，孩子依赖父母，缺少独立意识，家长对孩子处处伸出“援助之手”除了不能培养孩子的生活自理能力以外，还容易使孩子养成对事情不上心、做事拖拉、懒惰等坏习惯。

第二、家长只关注孩子的学习成绩，不关注孩子的兴趣，对孩子参与家庭活动持反对态度，容易使孩子产生对立情绪，孩子用不好好学习来对抗家长的过分管教，用不认真写字引起家长的关注。

第三、家长对孩子的规矩有弹性。家长的规矩人前人后不一致，容易使孩子理解为规矩是可以改变的。

二、孩子不爱学怎么办抓住三个关键

孩子不爱学怎么办抓住三个关键？家长适度调整对孩子的期望值，家长对孩子的期望值要尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对学习也会更有兴趣。

孩子不爱学怎么办抓住三个关键？

1、帮助孩子明确学习目的，树立目标。

学龄较小的孩子可能很少会思考过学习的目的所在，学习的动机和意义到底是什么。因此家长朋友要学会帮助孩子分析和找到孩子学习的目的。

目的不同于目标，树立学习的目标是达到学习目的的一个重要而且有效的手段。每个人学习的目的和动机也不尽相同。学习的目的可以激发孩子学习的激情和动力。这个目的可以是与孩子的人生理想相结合。

家长们可以在明确孩子的学习目的之后，把孩子的目标具体细化，让孩子可以在每个阶段都有明确的目标来努力和坚持。这种及时而不间断的反馈也会有助于不断激发孩子的动力。让孩子可以保持对学习的兴趣，进而更好的投入和配合家长学校的教育。

2、为孩子创造学习氛围。

很多家长朋友会因为重视孩子的学习，会陪孩子一起写作业和学习。但是方式却是拿着手机或者开着电视坐在孩子身边。在孩子学习的同一时间，家长在玩手机、看电视。这不仅不会起到督促孩子学习的作用，还会打扰到孩子，分散孩子的注意力，甚至是产生负面作用，无法为孩子营造良好的学习氛围。

我们始终相信，父母的以身作则是比任何道理都有意义和效果的。因此，家长们要在陪伴孩子学习时，首先保证环境的安静，然后自己也要保持学习的状态，给孩子做好爱学习的典范。

3、给予孩子适当的奖励。

在孩子学习取得优异的成绩或者进步时，家长们不要吝啬对孩子的夸奖和鼓励。来自家长真诚而及时的表扬，是对孩子最好的奖赏。这种鼓励不建议更多的以物质奖励的方式。而是建议采用孩子感兴趣的活动，或者更加精神性、社会性的鼓励。

如果成绩进步多少名，可以奖励孩子周末去公园玩三个小时。或者可以在假期去旅行。也可以是给孩子一个温暖的拥抱或者亲吻，这种精神性的奖励。

这种形式的奖励会更好地表达家长对孩子的肯定和关注，也更容易激发孩子内心的动力，来取得更大的进步。

三、对于厌学的孩子怎样辅导

面对孩子的厌学问题，父母应该从自己做起改变，而不是焦虑和抱怨孩子。相信你的变化，孩子会看在眼里，记在心里，落实到自己的行动中。

一是多陪伴，营造温馨和谐的家庭氛围。

父母应该经常陪孩子，和孩子聊天玩耍，在陪伴中建立稳定亲密的亲子关系，让孩子依赖你，信任你。家庭成员也要互相理解，亲密相处，为孩子营造温馨和谐的家庭氛围。

二是以身作则，注重言行。

推掉不必要的社交活动，扔掉坏习惯，放下手机，远离电脑，拿起课外书籍！阅读不仅能丰富你的世界，还能为你的孩子树立榜样。试问，当你认真看书的时候，孩子是不是好意思玩游戏？

第三，合理的期望，给孩子一个可以实现的目标。

父母不要期望太高，帮助孩子设定合理的目标，让孩子跳起来摘桃子。让孩子在成功的喜悦中逐渐提高自信。

四是建立适当的奖惩机制。

好的教育必须宽严相济，奖惩分明。适当的奖惩机制会让孩子正确对待自己的言行，纠正自己的不足。

当然，如果孩子因为学校因素厌学，家长可以和老师沟通，想办法形成教育合力。如果是孩子自身的因素，家长可以和孩子谈谈，想办法激发孩子的学习兴趣。

只有找到问题，才能对症下药！如果你想改变，你需要坚持不懈！

四、16岁不想上学了怎么办

很多家长都有问题。为什么孩子不上学？有的孩子在学校考试压力很大，有的孩子因为人际关系不好，有的孩子因为高考竞争而努力。不管是什么原因导致孩子不想上学，家长都要及时引导孩子走出厌学。

16岁不想上学怎么办？

1.控制情绪，不打骂，沟通好

孩子不想上学，因为父母会生气，但仍然想控制他们的愤怒，知道打骂不能解决根本问题，只会让孩子更叛逆，做就是和孩子说话，了解孩子不上学的原因，看看孩子是否提出了什么条件和要求等等。

2、加强沟通

16岁的孩子正处于青春期，有叛逆心理。父母可以增加与孩子沟通的时间，或者向孩子的朋友和老师寻求帮助，帮助缓解孩子的不良情绪，让孩子意识到学习的重要性，改变孩子对学校的态度。

了解孩子的压力

孩子不上学，父母不能只关心自己的尊严或脸，认为孩子不上学，让自己感到羞愧，事实上，应该为孩子考虑，孩子不上学自然心理也有很大的压力，不是遇到特别大的事情，或者真的无法忍受，不会做这样的行为，或者站在孩子的角度思考问题，这样，问题就很容易解决了。

4、排解压力

16岁的孩子不想上学也可能是因为学习压力太大。家长充分了解情况后，可以适当调整孩子的期望，不要设定太高的目标，给孩子太大的压力。

4、排解压力

16岁的孩子不想上学也可能是因为学习压力太大。家长充分了解情况后，可以适当调整孩子的期望，不要设定太高的目标，给孩子太大的压力。

可考虑暂时让孩子在家休息，或让孩子增加户外活动，做到劳逸结合，缓解压力。同时，你可以与老师沟通，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。

5.做心理咨询

16岁的孩子不想上学，需要及时做心理咨询。孩子们不想上学，这可能是由学习压力造成的。平时，父母需要及时陪伴孩子，与孩子进行心理沟通，不要长期过着焦虑易怒的生活。

6、解决矛盾

16岁的孩子不想上学也可能是由于与同学的冲突。通过加强与老师的沟通，了解孩子在学校的状态，以积极乐观的态度引导孩子，促进孩子与朋友解除冲突，从根本上解决孩子不想上学的问题。

7.培养兴趣和信心

兴趣是帮助孩子创造条件、参与各种感兴趣的学习活动、品味学习成功感和兴趣感的最佳老师。

五、学生厌学的原因有哪些

学生的任务就是学习，家长也希望孩子能主动学习，成绩优秀，学业有成，但是总是有一些孩子反其道而行之，不管家长老师如何劝说，就是不想上学，这是什么原因呢？

学生厌学的原因有哪些？

一，学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”，这类厌学症是最多的，也是最棘手的。

二，学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

三，基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。

四，教育方式不恰当，很多孩子厌学是因为家长、老师给予学生过高的期望，使其承受巨大的心理负担。家长和老师只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低，进而导致厌学。

五，师生关系的影响，有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等，教师教学方法不科学等原因都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

六，在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。

学生厌学怎么教育？

1、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

2、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此，我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

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