懒惰的孩子(懒惰的孩子评语怎么写)

懒惰的孩子？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.懒惰的孩子
2.怎样让初中孩子主动去学
3.小孩厌学心理怎么疏导
4.孩子贪玩不爱写作业怎么办
5.孩子常厌学是怎么回事

一、懒惰的孩子

随着孩子一天天长大，你突然会发现，那个原来很听话的乖孩子突然变得如此之暴躁，你让他干什么，他偏不干，你不让他干的，他偏干，总之就是一切和你对着干，而且一副不耐烦的样子。不管怎么劝说，好话说尽也不见孩子有任何的改变。

小孩子不听话软硬不吃怎么办？

首先，不要急躁，冷静思考孩子“软硬不吃”个性形成的原因，通过回忆、观察、了解，找出导致孩子这样的真正原因。很多人心情焦躁，不思原因，甚至破罐破摔，简单粗暴施行管理教育，致使孩子的逆反心态，必然会“软硬不吃”的。

其次，思考并尝试或者请教专家，采用合适的方式加强与孩子的心理沟通，冷静、和气、友爱，特别要耐心地与孩子沟通交流，用时间来消弭孩子逆反、对抗所设置的顽固心理屏障。只要这一步做好，就可以成功一大半了。

再次，引导孩子学会学习，培养良好的学习兴趣，养成学习的好习惯。在此过程中，孩子的表现可能还有一些反复，这是非常正常的现象，因为孩子的心理意志还没有发育成熟，不可能像成年人那样有坚强的意志。大度包容、耐心引导、及时表扬就显得非常重要！

最后，还要重点父母要自我反省，是不是父母自己的不良言行影响孩子“软硬不吃”、顽固不化？以身作则、言传身教才是最好的教育方式。

二、怎样让初中孩子主动去学

初中家长让孩子主动学习，需要支持爱好、看淡成绩、以身作则说起孩子，初中家长往往最头疼的问题就是如何让孩子可以主动地进行学习。初中家长需要去降低要求多欣赏多鼓励孩子，而不是总是看到孩子的问题，总是在批评指责孩子，把孩子的积极性都打击没有了，孩子也就很难去学习好了。

怎样让初中孩子主动去学？

1、要让孩子主动学习，就需要支持孩子的兴趣爱好。

当孩子懈怠的时候，家长就用他的兴趣鼓励他，告诉孩子只有努力学习，才能实现自己的梦想。孩子在小时候，阅历不足，思想不成熟，对外界充满好奇心，所以，喜欢的事情也在不断的变化。家长应该注重孩子各个兴趣爱好，只要孩子的想法正确，家长就应该给予支持。家长可以平时多带孩子去一些博物馆，天文馆等等，培养孩子的兴趣爱好。

2、要让孩子主动学习，就需要看淡成绩。

孩子将面临大大小小的考试，如何对待孩子的成绩是一项大智慧。如果看到孩子成绩好就表扬，孩子容易骄傲；如果看到孩子成绩差，就批评，孩子就容易气馁。所以家长坦然面对孩子的每一次成绩，让这一次的成绩成为下一次的垫脚石，看到孩子的进步，鼓励孩子学习的兴趣，孩子就会充满勇气。家长需要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火，仅仅在需要的时候提供帮助。

3、要让孩子主动学习，就需要家长热爱学习、以身作则。

家长不要将家庭气氛营造得过于严厉、苛刻，尽量包容、宽松一点，少拿孩子与别人家孩子作比较，少一点威胁，多一点鼓励。如果想让孩子成为一个自主学习的人，家长首先要热爱学习，给孩子做出表率。如果家长一方面要求孩子好好学习，一方面自己在看手机、看电视，势必引起孩子的反感。用心的父母，孩子不会差，让孩子爱上主动学习，不需要吼、不需要催，而是信任孩子、鼓励孩子、潜移默化地影响孩子。

三、小孩厌学心理怎么疏导

面对小孩厌学心理，作为家长，首先一定要耐心地和孩子沟通，了解为什么会厌学。可能是最近有比较烦心的事情等现象，一定要及时的给孩子解决。然后一定要言传身教。孩子学习的时候，家长也要坐在旁边看书，不要坐在旁边玩手机，同时也要协助老师一起关心孩子。

小孩厌学心理怎么疏导？

1、帮助孩子分析厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。是学习压力大，怎么学也赶不上成绩好的同学，因此老师和家长一味训斥，还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧，还是别的原因，耐心倾听他们诉说，鼓励他们提出要求，并针对问题一条条解决。

2、面对孩子厌学，千万不要一味责备，现在的孩子逆反心理都比较强，这个时候作为家长老师的我们，就应该仔细询问为什么会产生这种情绪，再告诉孩子读书的好处，这个社会对读书的优势，强硬结合，这样才有一定效果，一味责备是行不通的

3、帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。

4、引导他对学习感兴趣的方法，首先要买孩子比较感兴趣的书籍给他看，例如书籍上面有动画图片的，因为孩子在小的时候都喜欢看动画片嘛，给他看这些书，动画片一般孩子都比较感兴趣，她在看动画片的时候，一边可以学知识，久而久之慢慢的他就会对学习感兴趣了。

5、指导孩子学习方法：在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

6、适当奖励。帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

7、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

四、孩子贪玩不爱写作业怎么办

孩子贪玩不爱写作业，作为父母特别是中国父母，谁都是“望子成龙，望女成凤”的，但一些父母性质太急，对孩子要求太高，因而对孩子做出一些不恰当的举动，他们以为是爱孩子，其反而是让孩子养成不良习惯的催化剂。

孩子贪玩不爱写作业怎么办？

第一，提高学习效率。

为了让孩子获得玩的资格，家长要督促孩子提高学习效率，只有高效完成各项学习任务，才能有更多玩的机会。一方面家长要引导孩子提高听课效率，也就是说，家长要提醒孩子必须集中注意力听老师讲课，在课上就把老师讲解的内容消化吸收掉，课后就不需要花很多时间钻研教科书上的内容，写作业的效率也会得到提高；另一方面家长要引导孩子高效完成作业，也就是说，家长要提醒孩子提高写作业的专注度，这样做就能既快又好地完成作业，只要在完成作业后整理好错题本，并预习一下新课内容就可以了。如果孩子能做到认真听课、高效写作业，就能提高学习效率，有更多的时间玩耍。

第二，跟孩子约定玩耍的规则。

家长不能遏制孩子的天性，而是要适当满足孩子的需求。如果家长一味阻止孩子玩，就会导致孩子背着家长偷偷摸摸地玩，反而会影响到学习成绩，所以，家长要给予孩子玩的机会。此外，家长必须跟孩子说明不能因为玩而耽误学习，也就是说，家长要跟孩子约定玩的规则。如果孩子能既快又好地完成各项学习任务，或者能取得不错的学习成绩，就可以获得玩的资格，这样做就能给予孩子认真对待学业的动力，还能让孩子真正做到学与玩两不误。

第三，父母以身作则。

许多家长在盯着孩子做作业的时候不是玩手机，就是在看电视。孩子的做作业的时候，心里难免会有“为什么你可以玩，我就非要做作业”这种想法。孩子做的不情不愿，作业质量自然一般般。如果这时，家长也能拿起书本，跟孩子一起学习或辅导，会让孩子感到心理平衡。

第四，培养孩子的学习兴趣。

让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的电影动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程、作业以外的地方学习。让孩子知道学习除了枯燥地做题背书上培训班，还有更有趣的方法，以此来激发孩子的学习兴趣。

第五，营造轻松的学习氛围。

虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情，但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学的问题。

第六，家长与老师保持密切联系与沟通。

家长和学校老师进行沟通，老师反馈的问题是孩子存在的需要提高的那部分，跟老师了解一下孩子在学校里面的听课的习惯，写作业的习惯，包括和小朋友互动的情况，家长及时掌握孩子的动向才能进行更高效的指导。

五、孩子常厌学是怎么回事

孩子出现厌学情况的时候，学习成绩并不是家长应该关注的重点，要先树立起孩子健康的心理状态，多陪孩子聊天，多与孩子进行互动，这样才能让孩子在未来走的更远更成功。家长如果发现孩子有厌学的情况，就要及早进行引导，只有孩子不排斥学习才能在将来有更好的学习效果。

孩子常厌学是怎么回事？

1、孩子有畏难情绪，遇到了学习上的困难

这是孩子在学习中经常会遇到的情况。一般在刚入学，或到了某个年级节点学科增加。而父母没能觉察到孩子在学习中遇到的困难，从而造成孩子学习上的阻力。让孩子产生越来越学不会，越来越难的障碍，于是逐渐形成厌学情绪。

2、家庭教育缺失

由于工作和生活压力过大，不少家庭都是把孩子托付给老人养育，而老人又无力管教好孩子，导致孩子养成了一身的“坏毛病”，例如娇生惯养、不服管教，再如贪玩成性、迷恋游戏，还有好吃懒做、无礼无畏。这些“坏毛病”导致孩子根本无心学习，无所谓厌学，压根就不爱学习。

3、学校教育固有的劣势所致

学校教育教学情况复杂，老师良莠不齐，学生千奇百怪，教书育人难免有这样那样的不足之处，很难做到面面俱到、照顾到每一个孩子的真实关切；结果出现学优生、学差生都是很正常的。

4、学习动力不足

孩子对自己的人生规划很迷茫，不知道为什么要学习？不知道人活着到底为了什么？不知道要成为谁？没有从学习中感受到乐趣，也没有人生目标。好像一台车，虽然装满了油，但是不知道目的地在哪里，也就没法开动起来。

5、害羞心理

孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。

6、孩子内心敏感、自我价值感低、自卑

这样的孩子，往往会出现适应困难，尤其是到了一个新环境的时候，比如幼升小，小升初，初升高，孩子需要更多时间去适应。有些孩子即便是上大学了，还会出现适应困难，无法融入到同学和学校之中。此时的厌学，是一种自我保护，因为不去学校，他就可以回避自身的脆弱。

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