孩子不上学怎么办呀(如果孩子不上学怎么办)

孩子不上学怎么办呀？孩子厌学，是每个家长都可能会碰到的难题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不听，让父母十份发愁。

本文目录一览：

1.孩子不上学怎么办呀
2.学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办
3.孩子只想玩游戏不想上学
4.怎样让孩子摆脱厌学的心理
5.厌学孩子怎么进行心理疏导

一、孩子不上学怎么办呀

提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。我不止一次听到身边的父母抱怨他们10多岁的孩子，有多难管教。

孩子严重叛逆怎么办：

1、尽全力保证和谐的家庭环境

“在充满爱的家庭中长大的孩子，他们身上那种强大的自信心和安全感，可能是一些人一辈子都学不来的。”孩子的许多极端行为与家庭教育的失败密切相关，而父母教育的缺失是其中重要的因素。由于家长的缺席，对孩子疏于管教，放任孩子自生自灭，或者采用不正确的方式进行管教，这都非常要不得。在孩子们的世界里，会经常发生一些事，这些事在大人的眼中可能都非常小，特别容易忽略，可是它们每一件对孩子们来说都是天大的事，如果排解不及时，压抑过久，那么一旦爆发出来，可能就真的成为父母眼中的大事了。

2、正确看待孩子的青春期

青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现“不交流、隐瞒、隔绝”等许多消极、有害的情境。对于青春期的孩子以及曾经历过青春期的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。

3、及时沟通，了解孩子的内心需求，正确引导

有少数家长很难抽出时间去关注孩子的心理需求，他们不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，还常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。青春期的孩子正处于自我意识发展的转型期，在心理上，他们既需要父母的管，也需要父母的放，既希望获得父母的关心和引导，又希望得到父母的尊重和认可，因此，家长应根据孩子们的心理特点和需要采取民主而有弹性的教育方式。

4、做好榜样作用

父母的一言一行，一举一动，都对子女起到潜移默化的教育作用，只有家长的价值观正确，并进行适当的引导，孩子的价值观才不会出现什么大问题。而且作为家长的我们应注重自我学习，紧跟时代的脚步，尽量避免用旧观念和老眼光看待新问题，跟孩子们一起学习成长，这样也能有效避免与子女之间出现的代沟。当在一些小事情上跟孩子的思想同步时，他们就不会觉得父母就是个老古董。

二、学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办

在上学期间，学生不喜欢某个老师是一件很平常的事情，但是，有些学生不喜欢某个老师的时候，抵触情绪就是很大，一旦不喜欢某个老师就会导致成绩下降，甚至是不想学习的心态，这是让家长很麻烦的一件事情。

学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办？

1、倾听孩子

家长要耐心听孩子倾诉，未成年人往往是情绪大于理性。很多时候，孩子抱怨老师，往往是需要找到一个倾诉的对象，家长一定要给孩子提供倾诉的机会。孩子倾诉的过程中，家长也不必急于表态。

2、告诉孩子学习的真正目的

要告诉孩子：“学习是为了能让自己以后过上更好的生活，财富是可以被别人抢走了，但是知识不会，它会丰盈你的一生。学习好，长大以后你就可以没有顾虑的吃到自己喜欢的食物，买自己喜欢的东西，有更大的能力去帮助更多需要帮助的人。”要让孩子对这种成就感有所向往，他就会有更大的动力抛开杂念，战胜困难，认真努力的去学习。

3、告诉孩子，要学会接受不完美的老师

老师也是人，他们难免有缺点，有的老师比较严厉和苛刻，也有的老师比较急躁或古板，容易不被孩子喜欢。但大部分老师的都希望学生进步。告诉孩子，这个世界上，除了爸爸妈妈，没有谁比老师更盼着孩子优秀的人了。

4、和老师真诚有效沟通

千万别在微信群里吐槽，这是最糟糕的沟通办法。也别动不动就找校长、找管理部门，这会把事情搞得更糟。最好的方法是单独当面谈。态度要不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人。委婉真诚地告诉老师，都是为了孩子。真诚沟通的好处是，你可以发现老师的长处，用来开导和说服自己的孩子对老师重建信任;要相信，绝大部分老师都希望自己的学生好，一般都会和家长很好配合，去挽救这个孩子对此门学科的兴趣。毕竟没有老师愿意看到一个学生是因为自己而丧失对此学科的兴趣。

5、多挖掘孩子的闪光点

转变对老师的看法家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

三、孩子只想玩游戏不想上学

初二学生不上学，打游戏是一个很严重的问题。在这之前你已经放纵孩子使用手机，手机已经上瘾了，这个时候你要把他纠正到你想要去的轨道上面，必须做一个斗争，那就是如何把孩子从游戏的世界里面摆脱出来。

孩子只想玩游戏不想上学怎么办：

一、这个时候孩子处于青春期叛逆，非常的严重，你如果来硬的方法，他会和你对着干，而且有可能会出现极端的行为；那来软的方法，你和他沟通，和他聊天，要极大极大的耐心，所以这个事你需要软硬兼施，

二、注意倾听孩子的心声，孩子在说话的时候不要打断孩子，让孩子说完再发表言论或意见。在倾听完以后最好将你应该怎么样换成我们来一起探讨一下。如果这些不能打开孩子的心扉的话，那可以试一下跟孩子一起玩游戏。就是看孩子平常爱玩什么游戏，然后自己申请一个号，在游戏里和孩子交朋友，试着用游戏来连接亲子沟通。

三、多陪伴孩子，陪伴也并不是一天24小时对孩子的形影不离，而是抽出更多的时间陪孩子一起做一些有意义的事情，比如：爬山、打球、游泳、逛公园等等，这些都非常有意义，这样不仅能增进父子关系，对孩子的身心发展也是非常有利的，这样，孩子就不会老想着玩儿游戏了。

四、会做孩子的心灵导师。为什么这样说呢？因为人与人最重要的工具就是沟通，如果两个人不沟通，就没法交流，多和孩子交流一些学校里有趣的事儿，比如，孩子放学了，看到孩子很高兴，你可以问，宝贝，今天学校里发生了什么事呀这么开心，孩子会情不自禁的告诉你学校里发生的那些开心事。当孩子回来一脸的不开心，你也可以问孩子到底发生了什么事，孩子遇到什么事，一起帮助孩子解决。

五、父母要多督促孩子学习，定时检查，将做错的题整理到一个错题本上，当天的作业必须完成，不完成就不要休息，告诉孩子，第二天老师检查作业如果没完成，要惩罚的话那他自己负责任，跟父母没关系，这么大的孩子也该为自己所做的事承担责任了。

六、合理规划时间。如果孩子不会规划，父母帮助孩子一起规划，做一个详细的作业日程表，严格遵守，还是一样，要奖罚分明。

家长是要了解孩子玩游戏是放松还是爱好。让孩子合理有序的玩电子产品。最后家长要和孩子建立合理、平等、相互尊重的沟通方式。这时期虽然是叛逆的危险期。同时也重要的黄金学习期。

四、怎样让孩子摆脱厌学的心理

许多孩子在某个时候会厌倦学习。孩子们非常喜欢玩耍。现在他们可以给他们带来很多诱惑，比如电脑、电视、游戏等等，这会让孩子们失去注意力，拒绝努力学习。那么，父母应该如何帮助孩子摆脱厌学呢？

一是严格要求，增强自控能力

当厌学开始时，学生不能放弃自己，让自己放弃各种学习努力。有时候，学生要强迫自己端正学习态度，激发内心的进取欲望。

二是培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。学生要努力创造条件，参加各种自己感兴趣的学习活动，品味学习的成功感和兴趣感。

三是加强基础知识学习

学习中最重要的一点是学会调整学习方法，认识到所有问题的变化都来自基础知识，并将学习重点转移到基础知识的学习上。

第四，建立和谐和谐的师生关系

不少学生因师生关系紧张而厌学。这些学生应该多与老师沟通和咨询，尽量与老师建立平等和谐的关系。

第五，要有适当的学习目标

厌学的学生应该为自己设定一个合适的学习目标。一开始，目标不应该太高。过高的目标很容易给自己带来更大的心理压力。当然，如果目标太低，就不能起到应有的激励作用。因此，学生必须根据自己的实际情况确定学习目标。

六是改善环境，心情愉快

首先，我们必须改善我们的环境。学生可以请老师和家长合作，营造重学乐学的氛围，消除学习成绩差造成的不良感受。

第七，改变观念，接受自己

厌学的学生要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是厌学成为乐学的重要组成部分。学生要学会发现自己的优点和好的方面，给自己一些肯定，认识到自己能学好。

五、厌学孩子怎么进行心理疏导

具体来说，厌学孩子怎么进行心理疏导，以下几点建议供家长参考：

1、了解孩子厌学的原因。是学习压力大，怎么学也赶不上成绩好的同学，还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧，还是别的原因，家长一定要注意了，针对这种情况家长要敞开心扉，放下姿态，不妨带孩子外出放松放松，耐心倾听他们诉说，鼓励他们提出要求，并针对问题一条条解决。

2、指导孩子学习方法：在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

3、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

4、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

5、适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

6、和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。

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