孩子成绩上不去家长焦虑怎么办呀?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:只是要求他努力学习,他有那么大的压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么想的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子成绩上不去家长焦虑怎么办呀
2.青少年为什么会叛逆
3.如何破解学生厌学现象
4.孩子完全没有信心 厌学怎么办
5.面对不想学习的孩子怎么办
一、孩子成绩上不去家长焦虑怎么办呀
从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
我家孩子厌学怎么办:
1.耐心和孩子沟通,找到他厌学的真正原因,再予以疏通。低年级的孩子主要帮助其养成良好的学习习惯,高年级的孩子需要帮其建立学习自主感,让他意识到学习是自己的事;
2.找到孩子擅长的学科,在他每一次取得小的进步时给与积极的反馈,让他体会到学习的乐趣,逐步建立对学习的兴趣;
3.在家为孩子营造一个适宜学习的氛围,多带孩子去图书馆、书店等,可以的话,抽出专门的时间和孩子一起进行亲子阅读也是很有效的办法。
孩子厌学的原因有哪些:
1.家庭方面
有的家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用“神童”的标准去要求孩子,强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等,一旦孩子达不到他们要求的标准,就会严厉惩罚,使孩子心灵受到伤害,同时对学习产生反感,甚至与家长对抗,有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。
2.学校方面
教师“厌教”课堂没趣味,学生受影响对学习没兴趣。教师态度不正、不民主、盛气凌人,学生厌烦这样的老师,进而不愿听他上课,厌学这一学科;教学内容不丰富,讲课照本宣科,听了收获不大,听着没劲;教法不活,满堂灌,填鸭式教学,不管你愿不愿听,讲了就算;学生课业负担重,压力越大,厌学心理越重。
3.自身方面
学生本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高,心理压力过大,精神过度紧张和疲劳,唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足,过分看重考试成绩,自卑心理严重。
4.社会方面
近几年出现的唯利是图、“金钱万能”等拜金观念,以及“大学生不如农民工”、“读书无用论”等论调的鼓吹使部分学生的思想和心灵受到侵蚀,这对涉世未深的青少年学生影响也是巨大的。
二、青少年为什么会叛逆
孩子到了叛逆期就不听话、脾气大、顶嘴……这是为什么呢?青春期的孩子有着无穷无尽的活力,他们学习知识更快,记忆力更强;但有些时候,他们的行为却不受控制,常常让家长无可奈何。甚至是在家长的眼中叛逆期的孩子就是“怪兽”。
青少年为什么会叛逆?
1、家长认识上的错误,造成教育方式不当。
一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。
2、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。
随着孩子的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为孩子没有感受到一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
3、青春期的心理特征。
少年心理状态呈现青春期心理的特殊性,他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性,并未成熟的他们会处在反抗期内。
再加上自我意识和好奇心的增强,加之社会、媒体的冲击,促使青少年对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。
4、传统观念的影响。
因为中国很多家长都受传统思想的影响,家长专制的思想非常严重,总是认为孩子是不打不成器,要求都非常严厉。一定要孩子服从自己,不能对着干,对着干就会受到家长的惩罚或者责备。
5、学校老师的教育方式。
有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。
6、社会大众影响。
大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
孩子叛逆怎么办?
(1)让孩子多参加课外活动,在活动中认识更多的人,接触更多的事,发展自己的兴趣爱好,提高心理适应能力。
(2)重视孩子思想情操的培养,提高心理素质,通过接触更多的人和事,让孩子更好地适应社会。
(3)加强自我修养的自觉性,让孩子凡事不要总赖于别人的监督,不要因为别人不在场而去放纵自己。
(4)家长改变自己的教育方法,尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。尝试让孩子自己选择,而家长应该尽可能多的告诉他们相应选择的一些利弊,然后由孩子自己来权衡。
三、如何破解学生厌学现象
厌学的孩子一定有原因。只有找到原因,才能破解。
首先,可能是因为家庭原因,父母要求苛刻,或者父母教育不当。
第二,孩子们抵制老师的批评,导致他们不愿意听老师的课,然后不努力学习。此外,这种心理没有及时梳理,导致疲劳。
第三,当然,有些孩子交了不喜欢学习的朋友。受他人影响,他们谈论朋友的忠诚。他们不学习,所以他们跟不上学习,对学习不感兴趣,厌倦了学习。
学习的原因绝不是单一的,而是各种因素的结果,是矛盾的结合。 三方需要共同努力才能解决疲劳,找到主要原因。
首先,家长要做好谈心、疏导、交流,多听孩子的祈祷和期待。
其次,与老师沟通,为孩子的情况制定计划。
所有的外因都要通过内因来解决,再加上老师和家长的共同努力,厌学会慢慢改善。
四、孩子完全没有信心 厌学怎么办
孩子对学习没有信心,只是表面现象。根本原因是孩子受到过高、不切实际的要求,孩子对学习缺乏信心。父母有很大的责任。
一、引导孩子帮助孩子减压
家长要正确引导孩子,帮助孩子减轻压力和挫折带来的焦虑。当孩子没有那么大的压力时,他们会逐渐从被动学习转变为主动学习。
二、不要评论孩子的成绩。
有些家长特别关心孩子的每一次考试成绩,有点不开心,孩子可能会面临严厉的责备和惩罚。这对正在成长的人来说尤其不好。有很多聪明不尽如人意的聪明人很多。因此,父母应该看到孩子身上的其他亮点和优点,而不是判断这是好孩子,那是坏孩子,这是不可取的。
三、允许孩子在学习过程中犯错误
父母必须允许孩子在教育孩子的过程中犯错误,比如:孩子不认真听讲?孩子上课容易动吗?孩子在这次考试中没有发挥出完美的水平?应允许原谅。想象一下,哪位家长在小学和初中没有犯过错误?如果因此严厉责备孩子,会伤害孩子的自尊心和学习情绪。因此,孩子在学习过程中应该有一些小错误。
四、鼓励其健康正确的自由发展
许多家长过早地为孩子安排了太多的任务。在上初中之前,他们已经提前报名参加了各种兴趣班和学习补习班。从长远来看,孩子们没有自己的思考和判断,只能根据父母的安排反复做一些事情,这不利于他们的学习和未来的发展。建议家长可以根据方向咨询孩子是否喜欢方向,适度选择培训班。在这种情况下,孩子心,父母也更放心。
五、面对不想学习的孩子怎么办
孩子终归还是孩子。家长在气急的时候,不妨想一想,难道自己小时候就十分热爱学习吗?面对不想学习的孩子,责罚和打骂都是没有用的。家长如果真的想让孩子主动积极的学习,还是应该从孩子的学习习惯以及学习主动性下手,激发孩子对学习的动力。
面对不想学习的孩子怎么办?
1、丰富孩子的课余生活。
适当的引导孩子参多元化的课外活动,阅读和学习相关并有益的书籍,,学校的生活枯燥且乏味,孩子在这样的环境下呆久了就会消磨孩子对学习的乐趣,要根据孩子的兴趣来引导孩子。
2、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想学习,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、了解原因。
要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的学习兴趣。
4、让孩子感受到学习过程的快乐。
孩子不想学习的一个重要原因就是在学习中感受不到乐趣,所以容易抗拒。你可以试着在孩子遇到的问题上用做游戏的方法来让孩子感受到学习过程的快乐,在这个过程中,还容易激发孩子的兴趣和想象力,对孩子的学习是非常有帮助的。尽管做游戏有时候看起来会浪费一些时间精力,但远比填鸭式的教育效果好得多。
5、家长要起到正面影响。
很多孩子不懂得学习的目的,觉得自己是为父母、老师而学。父母所讲的那些道理和价值可望而不可及,孩子无法从上学读书里找到快乐,而且见效很慢,“聪明”的孩子自然就不会对学习上心。孩子的学习信念如何培养?家长的影响很重要,若家长能够认识到读书学习可以开心、有乐趣,才会使孩子内心产生自然、强大的学习动力。
6、让孩子对学习获得成就感。
如果孩子在学习中感到压力或被否定、惩罚时,便会感到抗拒。即使被父母老师驱使、压迫着返回书本或作业上,也很难静下心去记忆、去思考,这样学习效果差就是自然的事情。所以,要孩子对学习感兴趣,必须想办法让孩子对学习获得成就感,对学习孩子感到乐趣和开心。
不想学习的孩子有哪些表现?
1、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒。
2、学习无目标无计划。不想学习的孩子上学只为给父母一个交代,完全不是出于自愿的。应付式上学,无学习目标,无计划。
3、逃避学习。有些孩子表现的较为明显,直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了,但都是无心向学,得过且过。无抱负和无期望,无求知上进的愿望。
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