孩子经常厌学原因是什么(孩子经常厌学原因是什么引起的)

孩子经常厌学原因是什么？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子经常厌学原因是什么
2.初二孩子学不进去不想去上学怎么办
3.孩子觉得上学没意思怎么办
4.厌学症的表现
5.临近高考孩子不愿去学校上课

一、孩子经常厌学原因是什么

青少年厌学，大致有以下原因。如果我们弄清楚原因，我们就知道从哪里帮助他们，缓解这种厌学。

1、学生的父母关系以及学生和父母之间的关系是否和谐

父母关系不好，经常吵架，冷战，甚至离婚，会让学生同时缺乏安全感，关注父母关系，担心父母离婚，担心父母不爱自己，担心父母抛弃自己等等，心里有很多焦虑和恐惧，所以不注意学习，或者没有心思关注学习。与此同时，父母的相处方式也必然会影响孩子与父母的相处，以及与同学相处，可能会导致人际紧张。与此同时，父母的相处方式也必然会影响孩子与父母的相处，以及与同学相处，可能会导致人际紧张。

解决办法：

对孩子来说，最重要的不是学习，而是安全感和父母关系的和谐。因此，父母需要审视夫妻关系和亲子关系，同时做出相应的调整和改变，使孩子有足够的安全感，此时，孩子的思想自然会回到学习。

二、学生自身的学习能力，学习方法是否合适

一般来说，学生的智力和能力都不会差。许多与学习方法有关，导致学习效率低下。虽然他们努力工作，但他们的成绩不能提高，这会让学生产生自我怀疑，甚至放弃自己，厌倦学习。

解决办法：

家长可以帮助学生探索和尝试新的学习方法，不断鼓励、支持和陪伴学生是非常重要的。

三、学生学习动机不足

我们都知道，只有当我们想要一个苹果的时候，我们才会伸出足够的手。当学生不知道自己想要什么，不知道自己想学什么的时候，当然不想学。毕竟学习这么辛苦，怎么睡觉，游戏舒服？

解决办法：

父母应该帮助孩子设定崇高的目标和理想，这是自力更生的。让学生看到，当他能够通过学习和努力成为对自己、他人和社会有价值时，孩子的学习意愿就会开始。

二、初二孩子学不进去不想去上学怎么办

为人父母，谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。父母希望孩子重回到学校的心情完全可以理解。但是孩子学不进去，家长一定要找原因，只有找到了原因，才能够去解决。

初二孩子学不进去不想去上学怎么办？

1、家长需要持理解心态看孩子

初二是青春期逆反心理最强烈的阶段，自打进入初一后，孩子发现自己越来越学不进去，而家长和老师每天都盯着学习，孩子开始对自己的学习有心而无力。当孩子经过一番努力尝试后发现自己真的无法突破，慢慢就开始把注意力从学习上面转移到其他方面。如此说，初二孩子厌学的苗头从初一上学期或下学期就已经开始了，只是家长根本没有留意。因此，必须要持理解心态看孩子，明知道孩子在学业上已经无力坚持，那不妨换个思路看问题。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、多予以赞扬和肯定

树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

4、修复亲子关系

孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。

5、家长要注意观察

首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

6、科学引导，提升孩子的自信心

孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

7、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

三、孩子觉得上学没意思怎么办

上学可以说是每个孩子成长的必经之路，也是家长关心的头等大事。但是并不是每个孩子都会心甘情愿上学，在学校做一个好学生。不爱上学的学生总是存在，更别说现在的孩子个性越来越强，越来越叛逆，家长们可以说是伤透了脑筋。

孩子觉得上学没意思怎么办？

1、做好沟通，包括跟学校老师和孩子本人的沟通。

家长要和学校老师，尤其班主任保持联系，了解孩子是否在学校遇到了事情，是否因为跟同学引起的冲突不知道如何处理，从而不愿意去上学。如果遇到学校的矛盾，就需要及时寻求学校帮助，解决在学校的问题。

跟老师联系完，就跟孩子沟通，问问孩子厌学的原因。比如，是否在学习当中遇到了困难，是否因为听不懂产生了畏难情绪，从而想放弃。要充分理解孩子的感受，这也是一个成长的阶段。

2、家长要避免焦虑。

因为焦虑情绪传染给孩子，会让孩子不知所措。家长在与孩子沟通的时候，一定要避免表露负面情绪，千万不要跟孩子说“你以前那么爱学习，怎么现在就不行了呢？”家长就事论事的态度，可以让孩子更冷静地面对问题、想出对策。家长自己再怎么着急上火，也要自己消化完情绪再去找孩子沟通。

3、高效的陪伴是最重要的。

虽然有些家长天天跟孩子在一起，看着是“我陪你长大”，但是效果并不好。什么是高效的陪伴呢？高效的陪伴就是情感上的陪伴，了解孩子的性格特点、心理活动，跟孩子之间建立起很好的信任感和有效的沟通模式。事实上，跟孩子相处的过程，也需要斗智斗勇，掌握孩子的特性。有了和谐的亲子关系，再通过家长的疏导，孩子会比较容易渡过这一关。

4、培养孩子良好的学习习惯。

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

5、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

6、降低对孩子的期望。

若孩子是因为学习压力过大而厌学、逃学，那么这大多有一半来自家长，有一半来自孩子自己。因为达不到期望值，自尊心受挫，也会让孩子产生厌学心理。所以家长要对孩子要求降低，设置合理学习目标。同时鼓励孩子正视自己，跟自己比赛即可。

孩子觉得上学没意思的原因有哪些？

一、孩子学习挫败，无法跟上教师，授课跟听“天书”似的，时间长了，就感觉没意思。

二、孩子智力太高，学习进展超出课堂教学，当然感觉上学枯燥无味。

三、家庭条件好的孩子，父母有工作。孩子感觉拥有主心骨，就当然松懈下来，时间长了，心理状态更改，就渐渐地变成了一个纨绔少爷。

四、孩子尽管考试成绩好，授课还可以听得懂解读，但不清楚为什么要学习，由于学习是一个长期性的项目投资，一时半会不可以产生钱财上的收益，因而孩子造成了厌学心理的心理状态。

五、孩子放假了时，在家里玩乐过度，孩子认为上课没意思。因而一到上学时，心态越来越消沉，不知道如何处理，因而用上学没意思做为托词期待再次暑假带来自身的愉快。

六、孩子校园内里与别人发生争执，将会遭受他人的欺压，却不敢说，并有求于外部，因而新学期开学时，不愿意去学校，并把上学没意思做为托词。

四、厌学症的表现

你好，这位家长。所谓厌学，是由于对学习感到痛苦，由苦学而发展到厌学，逐渐地产生了对学习的厌倦，产生对学校教育的厌恶和反感情绪。厌学症通常表现为缺乏学习兴趣，学习时注意力无法集中、记性差，并且意志力比较薄弱，遇到困难时经常会退缩。大部分人对学习和自己缺乏自信心，有的患者症状不明显，而强迫性学习时容易出现头晕、全身酸痛等症状，严重时甚至会呕吐、腹泻，对学习及其他事物产生恐惧心理。

厌学症的表现：

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担，被动的应付学习。

2、对学习没有兴趣，注意力不集中。

3、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

4，责任心不强，马虎，草率。

5、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之

10、情绪波动较大，逆反心理严重等症状。

面对厌学的孩子，父母应该怎么办？

第一、家长平时要多与孩子沟通，倾听孩子的心声。孩子有厌学情绪，家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子，而是与孩子谈心，沟通，与孩子交朋友，多关心孩子的心理健康，孩子愿意与家长交流了，我们才容易走进孩子的心里，家长的话，孩子就听得进了，更利于对孩子进行教育。

第二、针对学习跟不上导致厌学，家长就要配合老师，结合孩子的实际情况，制定出一套适合孩子的学习方法，定小目标，学习任务日日清，今天事今天毕！不要有拖延症，家长还要亲自督促孩子学习、作业！

第三、对于学习目标不明确，看不到未来导致的厌学，家长要对孩子进行理想教育，树立远大目标。

第四、找到孩子的兴趣所在，以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

第五、改变家庭教育模式。孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

第六、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

五、临近高考孩子不愿去学校上课

这种情况一般是孩子压力大，学习疲惫，所以孩子学不会。事实上，在这个时候，孩子们的主要原因是精神压力种现象发生在很多高三学生身上。孩子上。孩子们每天早早上学，晚上回家，至少在学校呆了十个小时。你认为孩子们还能喜欢上学吗？这是疲劳。

临近高考的孩子不想上学怎么办？

第一，不要在这个阶段告诉孩子真相。这两个月是查漏补缺的关键时期。通过题海战术，巩固自己的薄弱环节。毕竟考试靠实力，但也有技巧可循。这个阶段要做的是弥补不足，琢磨应试技巧。如果还是和考生谈理想，谈考上名校的憧憬，会增加压力，不利于备考。

第二，找出考生不愿意上学的原因。课堂上学校的学习氛围是家庭复习无法比拟的。先让考生明白这一点，再反过来看看是什么原因导致他们不愿意去学校复习。如果真的不想去，可以和考生制定计划，明确每天要完成什么，查漏补缺，但一定要经常和老师沟通，跟上最后复习的步伐。

三、考生厌学，可适当放松身心。如果发生这种情况，对家长和考生来说都很麻烦，解决人而异，对症下药。但是离高考还有这么短的时间，就要急火猛药，文火慢炖。你可以根据考生的兴趣创造最多一周的机会，让考生在这个行业工作。实践会告诉他，高考是拥抱自己兴趣的最快方式之一。如果考生没有明显的兴趣倾向，可以让他在社会上锻炼一个星期的体力，让他体验其中的喜怒哀乐。

四、高三是青春的时候，是不是感情受到了伤害，是不是之前恋爱过，两人之间有矛盾。年轻人容易冲动，一时想不起来。这种情况需要解铃，必须系铃人。

也许只是孩子累了，只是想在家休息几天，在家里寻找温暖，这种情况也没什么大惊小怪的。虽然时间很紧，但磨刀不误砍柴工，让孩子放松也不是坏事。需要给孩子一些支持和帮助。

在任何情况下，孩子和父母都需要做朋友，能够与心沟通，只有这样才能发现问题，更容易解决问题。十七八岁，是叛逆、爱面子的年龄，给孩子一定的自由和自尊，孩子会给你一个满意的春天。

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