一年级小孩有点厌学怎么办(一年级的小孩子有点厌学了怎么办)

一年级小孩有点厌学怎么办？厌学是很多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.一年级小孩有点厌学怎么办
2.小孩不愿意上学怎么回事
3.孩子不想去学校怎么办
4.10-16岁的孩子不想上学怎么办
5.孩子总是不能好好写作业，上课跑神，怎么办

一、一年级小孩有点厌学怎么办

孩子厌学的情况一旦出现，最头疼的还是家长，有些孩子天生喜欢学习，即使不用家长督促也会自觉自律的学习，但有的孩子学习的兴趣并不高，在经历过很多次学习的失败和家庭的压力后，更加抵触学习。小孩子的情绪往往会表现得很明显，厌学确实是很容易发现的。如果想要孩子将全身心投入到学习中，需要家长好好配合的，家长可以了解孩子产生厌学的因素，平时多顾及一下孩子的心理状态，多多引导。

产生厌学的因素有哪些？

1、不喜欢老师

孩子和学校老师关系疏离，甚至敌对，不喜欢老师导致厌学。处于青春期的孩子们由于自我意识发展迅猛，对来自外界的评论和看法比较敏感和在意。老师无意识的一句话和一个举动都会让孩子觉得老师是在针对他，从而对老师产生敌意。一旦认为老师不喜欢自己，就会找各种理由来证明自己的观点，没有特别的契机和心理辅导，一般孩子很难转变这种认识。于是，不喜欢老师就不喜欢学习，导致厌学，成绩下降。

2、父母的影响

所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比，家长是想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。

3、对学业成败进行消极归因

四种典型的归因模式：一是能力归因，比如孩子数学没考好，就说自己天生不是学数学的料；二是努力归因，比如将考试不理想归因为准备不充分；三是任务难度归因；四是运气归因。消极的归因模式，就是把成功归因于运气，把失败归因于缺乏能力，会让孩子感觉沮丧、羞愧，降低对成功的期望，进而影响学习的动力。

4、迷恋游戏

孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母，如果此时你教育不得法，反而会被孩子将一军。给孩子玩吧，怕他更上瘾；不给玩吧，又怕他真不上学。

厌学的危害：

1、学业方面受到影响

学生一旦产生厌学情绪，将没有心思听课，认为上课没有兴趣，对学校的某个老师或者某些课程产生厌恶。厌学的学生，人在课堂心不知在什么地方，听不进去自然无法完成作业，学习成绩将首先受到影响。学生会有抱怨授课没有意思，老师也会因学生的成绩下降告知家长。厌学学生的前期主要表现是抱怨学习没有兴趣和某些功课成绩下降，学习学业首当其冲。

2、负面情绪影响健康人格

厌学时间超过一周，错过的课时和内容让学生在上课就会产生陌生感，再听课的时候就会感觉吃力了。这个时候学生往往会产生焦虑情绪，这种焦虑情绪反过来影响上课效果增加厌学的程度。那些拒绝上学或者逃学的学生一旦超过三周往往很难跟上原来班级的课程进度。因此产生的焦虑情绪更加严重。通常表现为情绪的过度激惹敏感和焦躁激动并会经常控制不住的发脾气。

3、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

二、小孩不愿意上学怎么回事

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。最重要的一步就是要理解孩子的抵触情绪，对他的情绪表示认同，并愿意询问和聆听时，孩子焦虑会好很多，让孩子可以得到有效的协助。

小孩不愿意上学怎么回事？

1、引导孩子的心理

孩子厌学的话，孩子在心理上也会受到很大的压力。 孩子在学习生活中，遇到其他困难时，也会产生相应的心理压力，如情感问题、与老师的纠纷、与同学的不和等。适当的压力可以使行动效力最高，过高的压力反而阻碍行动的达成。所以，家长们必须疏导孩子的心理，减轻孩子的心理压力，让孩子释放内心。

2、作为家长要认清自己孩子的现状

接纳孩子性格中的优缺点，从孩子自身特质出发，化解孩子内心抵触学习的情绪，这样才能最大限度地让孩子获得学习的“主动权”。

3、别乱批评

当孩子不爱学习，父母除了要理解孩子不爱学习很正常外，对孩子要有同理心。例如当小孩遇到难题而不想学习时，父母可以说：“我也觉得好难哦，我们来想想办法。”相反，如果孩子总被父母批评，小孩大脑的杏仁核就会阻止小孩继续专心学习。

4、家长要让孩子清楚，好孩子永远为自己而学习

当孩子学习目的出现问题后，只要因为成绩不理想，作业磨蹭拖拉，上课违反纪律等受到批评或被责罚，就很容易产生消极情绪，对父母产生不满，既而消极对待学习任务，有些孩子甚至会厌学，所以，理智的家长应该帮助孩子建立清晰的学习目的。

小孩不愿意上学的原因：

1、孩子对学习没有动力

努力和好成绩未必有直接关联。因为努力学习，对孩子尤其是男孩而言不好玩，想要取得成绩就意味着要做出牺牲，要在课堂上控制自己，不能和同桌说话，下课不许疯玩；回家必须要苦哈哈的完成作业，即使完成作业，也未必能考个好成绩，一切都太难了，那么就得过且过吧。

2、孩子没有目标和计划

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。

3、换老师，不适应

因为孩子本身有惰性，老师不要求的事情，是不会主动去做的。当然，也有反过来的，就算老师太严格，孩子怕老师，不敢去上课的。

三、孩子不想去学校怎么办

在孩子不愿意去上学这个问题上，家长们一定要有个正确的态度和认识。帮他树立学习的信心与兴趣，带孩子做一些亲子活动，一步步地引导。

孩子不想去学校怎么办？

1、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、家长要多鼓励孩子

家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

3、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

4、不要过分期待

降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。

5、告诉孩子学习的目的

父母需要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

孩子不愿意去学校的原因：

1、孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

2、孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

3、孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降，认为自己做什么都不行，久而久之就会不愿意去上学，不喜欢学习。

四、10-16岁的孩子不想上学怎么办

孩子不想上学是有原因的。为了解决孩子的疲劳，家长首先要找出原因，找出原因，才能对症下药。

一、不给孩子压力

压力过大会导致孩子厌学，所以父母不应该给孩子太大的压力。对于不符合你要求的孩子，他们也应该鼓励下一次努力。降低学习目标，不要给孩子设定太高的目标，这样孩子在实现学习目标后也能找到快感和成就感。

二、 稳定情绪

父母带着情绪教育孩子肯定是不理智的，会导致孩子越来越抗拒。因此，当父母不耐烦、心烦、不冷静时，不要教育孩子。冷静下来后，去和孩子交流。 允许孩子犯错 这个阶段是孩子形成自己观点的关键时期，小错误是不可避免的。因此，父母应该允许孩子犯一些错误，遭受一些损失，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆时期的孩子模仿能力强，父母良好的言行能对孩子产生潜移默化的影响。

三、不侵犯儿童隐私

孩子进入青春期，往往会因为心理发育不成熟而感到沮丧和烦恼。这一时期的孩子要面子，自尊心强。如果父母侵犯了孩子的隐私，十八九会增强孩子的叛逆心理，父母给孩子自己的空间！

五、孩子总是不能好好写作业，上课跑神，怎么办

首先，作为我们的父母，首先要了解孩子注意的稳定性。从我们基础心理学的角度来看，儿童稳定的规律是，5-7岁的儿童可以聚集约15分钟；7-10岁的儿童可以达到20分钟；10-12岁的儿童可以达到25分钟，高中一般可以坚持30-45分钟。与普通儿童相比，异常儿童表现出高度注重稳定性。

所以孩子注意一段时间后，注意力分散或转移，开小差和跑神是正常的，主要表现为玩耍、发呆、左顾右盼等。

然后，家长要及时引导和陪伴。在注意注意力稳定性时间内高效发挥。

其次，在不掌握这些规则的前提下，许多父母通常会敦促或焦虑地发脾气或给孩子贴上标签，如不努力学习、不听话、注意力不集中等。

从长远来看，孩子和父母之间会形成抗拒的模式，孩子开始厌学，因为他们很小，无法对抗父母。同时，当孩子们不断听到各种负面标签时，虽然他们非常不相信，听得太多，一旦孩子们同意这些观点，那么孩子们真的会生活在父母嘴里的标签中。

一是定量学习。

让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，将定改为定量。如果孩子能集中精力，父母应该给予一些鼓励（表扬、触摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。以同样的方式完成以下学习。

当孩子做得好时，可以逐渐延长一次性集中时间。要求孩子在审题过程中用笔勾出问题的要求和条件，防止分心出错。这些都能增强孩子的自信心，让他觉得我能有意识地集中精力做好一件事。

二是鼓励孩子培养兴趣。

平时多鼓励，不干扰孩子做自己喜欢做的事。当孩子专注于手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母应该耐心等待他完成工作，而不是干扰孩子。要知道，孩子沉浸在自己的兴趣中，就是在不经意间培养自己的注意力。

第三，减少唠叨和训斥。

尽量减少唠叨和训斥孩子的次数，让孩子觉得他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对较短的时间内集中精力做作业时，他就有更多的时间做其他事情。孩子学会自己控制时间，有成功感，做事会更自信。

第四，大声书。

大声阅读有利于训练注意力。每天安排一段时间(10-20分钟)让孩子选择自己喜欢的小文章为父母大声朗读，这是一个协调孩子口、眼、脑的过程。孩子在阅读过程中，尽量不要读错，不要读丢，不要读断。他的注意力必须高度集中，并始终坚持这种训练。

五是营造良好的家庭学习环境。

创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。儿童书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食品；文具要简洁。

孩子们喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒。功能越简单越好。铅笔和橡胶也应该形状简单，功能简单，以避免孩子们把它们当作玩具玩；儿童书房也应简洁活泼，儿童玩具应收集，不得放在显眼的地方；当孩子们学习时，更不用说电视、电话等声音干扰了；家长在孩子学习时尽量不要进进出出，大声干扰。

此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节。柔和适中的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造安静整洁的环境。

此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节。柔和适中的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造安静整洁的环境。

以上就是一年级小孩有点厌学怎么办的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和一年级小孩有点厌学怎么办的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解惑。