孩子不想上幼儿园怎么办(孩子不想上幼儿园怎么办家长怎么开导)

孩子不想上幼儿园怎么办？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.孩子不想上幼儿园怎么办
2.孩子上高中厌学怎么解决
3.高中生厌学了怎么办
4.孩子有厌学心理该如何沟通
5.孩子上课厌学是什么原因

一、孩子不想上幼儿园怎么办

见过有些家长是这样处理孩子厌学的：发现孩子不想学习，立刻就发了火，然后就数落孩子“笨”、“不上进”，拿孩子和别人家的孩子作比较。或许家长是想用这样的方式激励孩子，但事实是，孩子并不会因此而上进，只会觉得自己真的很笨，不适合学习，变得自卑，厌学的心理也更加严重。

厌学的孩子咋办？

1、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

3、给孩子换一个好的学习环境。

让孩子在一个好的学习环境当中，其学习兴趣才能够被提上来，学习成绩也会提上来。所以从这个角度出发，如果孩子实在讨厌学习，家长不妨尝试着给孩子换一个好一点的学习环境，让他沉浸其中，进而慢慢的领会学习的乐趣。

4、带孩子去名校转转。

有的时候，孩子之所以厌学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。要明白，环境对人的影响是巨大的，家长不领孩子去看看，他怎么才能知道好的人文环境究竟是如何塑造人的呢？

5、了解原因。

要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

6、理解孩子的状态。

家长发现孩子厌学时，要跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

二、孩子上高中厌学怎么解决

别的孩子在上高中以后，都是以高考为目标，更加努力拼劲的学习。可自家孩子一上高中，却反而蔫巴下来，学习状态一日不如一日，甚至最后还会发展成厌学、辍学。在解决孩子的厌学问题上，无论如何，沟通都是第一步。

孩子上高中厌学怎么解决？

1、帮助孩子建立良好的人际关系。

有些孩子上高中厌学，是因为处理不好高中的人际关系。家长应该鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

2、认可和鼓励。

不要拿别的孩子跟他比，哪怕他只比昨天多做了一道题，也要去鼓励他，认可他，让他觉得他在父母眼里还是有可取之处的，他才会愿意为自己努力。

3、挖掘孩子的“闪光点”。

通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

4、停止对孩子一切的负面评价。

无论他说什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他说我不想上学，我宁愿去送快递，你也不要批评，只需要简单的说，哦，那你想要去送快递啊，其他啥都不要说，任何方案都不要给，让孩子愿意说出来，这就是改变的第一步。

5、实事求是评价孩子的学业水平和能力。

与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。

孩子上高中厌学的原因有哪些？

1、缺少亲身感知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有些孩子不动手实践，仅仅凭书本上得来的认识，一遇到可变情况就不能彻底解决。对难题的处理能力不够好，自然也就容易厌学。

2、缺乏自我约束力和毅力。有些孩子上高中满怀信心，但学一阵就管不住自己，放任自流；有些孩子上高中意志不坚强，稍有挫折就畏缩不前。

3、基础太差，难以适应。有些孩子在上高中以后，本身就基础差，高中的知识难度又加大，孩子的文化课学习越来越跟不上，由此而厌学。

三、高中生厌学了怎么办

高中学生的厌学，绝大多数都是潜意识的条件性厌学情绪，是想学学不进，想做做不到，想放放不下。解决的重点不是讲道理，说学习重要，考大学重要，好工作重要等，而是通过改变不合理认知，降低焦虑，在心情平静的状态下体验原来高效学习，高效记忆的感觉，提升自信心。只有让学生体验学习成功带来的价值感，成就感，才能变得喜欢学习。

高中生厌学了怎么办？

第一、耐心与孩子沟通，问清楚他为什么不喜欢上学，认真听从孩子内心的想法，来进行疏导和给出建议。了解孩子的喜好，在孩子爱好的基础上进行正确的引导，并加以陪伴。

第二、不要再给孩子们压力，静下心好好聊聊。带孩子度个假一起做些他们喜欢是事情。不一定是多大的事情，也许无意中改变了孩子。给他们多一些鼓励支持，如果是男孩建议父亲多多陪伴说说儿时的事情，女孩妈妈要多付出一些辛苦一些。

第三、让孩子认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

第四、帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。

第五、改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

第六、多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

第七、用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

第八、利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。也可以让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

四、孩子有厌学心理该如何沟通

孩子的学习压力很大。很多孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，受到老师和同学的歧视，或者因为自制力差，上网玩，不上学，但是在上学的年龄，孩子不上学怎么办？以下是消除儿童厌学的方法：

1.适当降低对孩子的期望。

父母应该知道只有一个第一，努力是每个人都能做到的。了解孩子的学习困难，帮助孩子制定切实可行的学习计划，为此而努力。此外，家长应与孩子沟通和讨论学习方法和生活理想。

2.辅导学生提高学习能力。

许多厌学的学生一般跟不上学习，经常受到老师的批评，家长的指责和学生的鄙视，只是打破罐子，经常逃学，在外面鬼混。因此，教师和家长，特别是家长，可以及时找到辅导学生学习的方法。如果他们忙于工作，有条件，他们可以请导师。只有当学生提高学习水平时，他们才会变得自信，学习的兴趣自然会产生。

3.帮助孩子树立自信。

孩子们非常关心别人对他的评价，他们也根据别人的评价了解自己，所以帮助孩子建立信心是帮助他们克服疲劳的关键。父母应该让孩子树立别人能学，我也能学的观念。面对困难，只有不断克服，才能成功，不怕心理学习。例如，你可以为你的孩子选择一门他最想学习、最确定的学科，努力工作，首先突破，证明他有学习能力，让他体验学习的快乐，从而激发他的学习热情。

父母还应该帮助孩子建立一定的人际关系。

学生人际关系差也是学生厌学的原因之一。由于学生来自不同的文化、经济和自我克制的家庭，他们的个性也有很大的差异，有些学生由于孤僻，不善于沟通，人际关系自然很差。如果老师和同学再次对他们漠不关心，他们会更加孤独和不安，不良情绪，甚至厌世。

五、孩子上课厌学是什么原因

厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。

孩子上课厌学是什么原因？

1、家庭缺爱

一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她／他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

2、没有因人而异的教育方法

教育最忌讳的就是不分个体差异盲目地统一进行硬性要求。比如，要求身体虚弱的孩子和大家一起长跑；总是试图帮助偏科严重的学生均衡发展；学校教育整体偏严厉等等现象都在将学生往校门外推。

3、获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学＝在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

4、学习技能低

这类学生学习时间的付出完全不输于班级里面的第一二名，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己累死累活结果仍然一团糟。这是典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。

5、接受能力弱，对所学知识没有概念

一旦某段学习过程没跟上，后面的知识，就全都学不懂了。这种现象，对于语文、历史、地理之类连贯性不强的科目，倒还不算严重。但是对于像数学之类，前后知识密切相关的科目，一旦孩子在某一段的学习过程中掉队，后面的学习，根本就是想学都学不懂。这时最应该做的，就是帮孩子理清知识点顺序，重新帮孩子树立起信心。

6、孩子成就动机不足，对学习缺乏兴趣

我们做任何事都有一个动机，有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感，心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足，那他就不想学习，因为学习不能给他带来成就感。另一方面，如果孩子对学习缺乏兴趣，觉得学习枯燥，没有从中得到快乐或者得到满足感，他不会喜欢上学习。

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