怎样才能让孩子主动学习(如何能让孩子主动学习)

怎样才能让孩子主动学习？厌学是许多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.怎样才能让孩子主动学习
2.娃娃不想上学该怎么办
3.孩子不好好读书怎么办
4.孩子做事总半途而废，家长怎么办
5.孩子坚持不上学怎么办

一、怎样才能让孩子主动学习

厌学是小学生成长中都会经历的过程，它严重影响了学习活动的顺利进行，对小孩健康成长有很大危害性。家长应该尽快消除小学生中的厌学现象，使学习过程中与学习目的得到统一。那么小学孩子厌学怎么办？

如何解决小学生厌学问题？

一、从孩子方面纠正厌学。

正确认识孩子的能力、智力、性格特征，制定适合孩子的学习计划和学习任务。培养正当的兴趣爱好，对兴趣转移的学生，要通过强化对学习的有意注意将兴趣再转移到学习上来。学会正确归因，推动后继学习。将学习失败归因为方法不当、不够努力等可控因素，保护自我的学习自尊心和自信心。可以运用理情疗法发现并纠正孩子的不合理信念，并通过成就动机、归因训练，不断肯定孩子的进步，增强学习动机。

二、从家庭方面纠正厌学。

父母应该不断学习教育学和心理学知识，根据孩子的实际情况，对其提出合理的期望。转变家长自身不良教养方式，避免孩子产生厌学情绪。对于已产生厌学情绪的孩子，可考虑暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，家长可培养孩子其他的兴趣，彻底消除学习疲劳。用心观察孩子，和孩子一起挖掘他独特的天赋和才能，用孩子的闪光点激发进取心，进而带动对学习的兴趣。

三、从学校方面纠正厌学。

要改变应试教育的教育理念，转变教育评价标准，建立以“期望效应”为主体的鼓励性教育评价体系。首先，调整教育思路。重在引导学生养成良好的学习兴趣，掌握科学的学习方法，而非片面强调学习成绩。其次，发挥教师的情感效应。古语有“亲其师，信其道，学其理”之说。学生热爱老师，往往会将这种情感迁移到学习中来。

孩子的成长离不开父母的教育，家庭是孩子的港湾，孩子需要一个宁静、温馨、能得到关心、理解、支持、鼓励和安慰的家。

二、娃娃不想上学该怎么办

孩子不想上学，有很多因素在里面。家长要和孩子耐心沟通，了解孩子的真实想法，采取客观冷静的态度，给予孩子充分的尊重和信任，适时加以引导。逐步培养孩子对知识的渴求欲。

娃娃不想上学该怎么办？

1、对孩子合理期望

家长重要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的“学露型”攀比让自己变得住虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已足够，建议家长不妨多给予孩子一定时间、空间消化所学知识。另外，过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感让孩子厌倦学习。切忌，学习强度不可超过孩子的承受能力。

2、辅导重在指导方法

家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，以养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。根据不同的学科辅以不同的方法，语文重在平时积累，因此教会孩子使用工具书，获取自己想要的资料。英语要注意多营造学习氛围，体验英语表达的乐趣。数学重在解题思路，辅以线段图等数学符县帮助孩子理解笔以提升数学思维能力。

3、帮助孩子学会自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话“我一定可以!”。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，如“难的题目所有人的感受是一样的，所以我要多试几次，就比别人多几次成功的机会”。

4、不让孩子有过大心理压力

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让孩子有过大心理压力。

小孩子不想上学的原因？

1、学习环境不友好，惧怕上学校。孩子性格内向校园朋友少有明显孤独感，与同学发生矛盾或受到老师批评，易产生胆怯心理惧怕上学。

2、偷懒贪玩。偶然因病不能上学，得到了家长百般呵护，于是编织理由偷懒逃学。

3、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

三、孩子不好好读书怎么办

家长最重要的事就是看到自己的孩子学业有成，对于学习上的事情不敢有半点怠慢，但是有些孩子就是不好好学习，惹家长生气担心，又无可奈何，作为父母来说，孩子不好好读书怎么办？

孩子不好好读书怎么办？

1、首先心态放平，理解孩子，育人是持久战，不能太着急。现在的孩子学习压力也大，要理解孩子，心态平和、语言平和，你一着急，孩子也着急，家长一暴躁，孩子也有样学样了，小家伙面红耳赤了，都不会思考和动笔了，直接转过来跟你杠上了，毕竟是自己的亲骨肉，所以要有耐心、耐心、耐心！

2、多夸奖孩子，无论孩子成绩怎么样，经常夸奖孩子，让孩子更有自信。低年级孩子最想要得到的还是老师和家长的表扬，大人表扬一句，要乐好几天，这个是他们好好学习的主要驱动力，所以家长们不要吝惜自己对孩子的赞美，不能打压孩子积极性，要跟孩子有良性互动。

3、降低预期，及时奖励。让孩子自己跟自己比，比如上次考了60分，下次考65分就带他去吃他喜欢吃的肯德基；每次孩子只要有一点进步，及时给孩子鼓励，激发孩子对学习的动力。

4、设立具体目标，激发好胜心。要给孩子设立明确的目标，目标模糊或者没有目标，孩子就盲目没有方向，无从下手，目标越明确，积极性也会越高。设立一个孩子努力才可以达得到的目标，不能太难也不能太简单，比孩子实际水平高一点点，跳一跳就能摘到桃，让孩子体会到成功的喜悦。

孩子不好好读书的原因：

（1）孩子对学习直接不感兴趣，根本不想学。

（2）孩子很聪明，却贪玩不认真听讲，课上学不会，作业不会写。

（3）学习习惯不好，经常性的一边学一边玩，专注力不够，还有的孩子没有好的学习方法，导致学习很吃力，逐渐丧失了对学习的兴趣。

四、孩子做事总半途而废，家长怎么办

溺爱教育是孩子做事虎头蛇尾的温床头蛇尾的温床，家庭溺爱宽容让孩子失去锻炼毅力的机会。

首先，利用现有兴趣培养意志

善于培养、保护和利用现有的学习兴趣。兴趣可以激发孩子参与活动的积极性，鼓励孩子在活动中表现出更大的意志和努力。因此，增加活动和学习内容的兴趣和生动性，精心设计活动和学习方法，使学习和活动过程本身能够吸引儿童，从头到尾促进他们做某事。

二是确定具体可行的目标

确定具体可行的目标。目标是限制行为方向的情况或标准。对孩子来说，只有具体可行的目标才能促使他坚持不懈地实现这一目标。所谓具体目标，就是要做什么，怎么做，目的和要求一定要明确。所谓可行的目标是指确定的目标应适应儿童的年龄、经验和能力水平，这可以通过自己的努力实现，即目标不应设定得太低或太高。当孩子实现一个目标时，成功的喜悦会增强他们的进取精神，激发他们确定下一个目标的热情，从而养成持续进取的习惯。

三是学会自我监督

学会自我监督。要坚持活动，要靠自己的自觉行为。因此，孩子有必要学会检查和监督自己是否朝着既定的目标努力。为了让孩子学会自我检查和自我监督，他们可以从父母的检查和鼓励开始。例如，在与孩子共同确定某些活动和目标后，他们可以每天检查孩子的完成情况，让他们自我评价，鼓励他们的良好表现，引导他们做得不够好，鼓励他们纠正。

五、孩子坚持不上学怎么办

随着现在竞争越来越激烈，孩子的学习压力也越来越大，很多孩子又是独生子女，父母对孩子抱有不切实际的期待，很容易激发孩子的厌学心理，导致孩子不肯上学。见过许多家长在这时候苦口婆心的劝说孩子，却依旧无法打动孩子。这是因为在孩子眼里，他们并没有感受到父母的关爱，只听到了无穷无尽的唠叨。

孩子坚持不上学怎么办？

1、学会倾听。

孩子们不想上学肯定有原因，有可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，比如在学校被同学欺负了，比如被体罚来了等等，我们得静心的听孩子把原因说出来，然后再用积极的方法去解决。如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾；孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

2、要针对孩子不上的原因去找出解决的方案。

孩子一旦成绩不好，心理就会产生一个落差，对外界的事物可能就会不喜欢，而且无论是在学校还是家庭里面，都是一种紧张的氛围，孩子是很容易焦虑的，如果家长们不能帮助孩子及时的去纾解孩子的这种焦虑，那么很可能孩子的焦虑加深，自然就不想上学了。

3、由被动学习转为主动学习。

现在大部分家长为了让孩子赢在起跑线上，而给孩子报很多辅导班，把周末时间安排的很紧，几乎没有时间玩耍，这样容易出现厌学心理。要了解孩子的兴趣爱好，根据兴趣来选择兴趣班，不能压制各个方面的好奇心。在学习过程中难免难免会遇到各种疑惑，可查阅相关书籍并且作出回答，能让孩子体验求知发现的魅力，由被动学习转为主动学习。

4、鼓励孩子参加活动。

在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥，从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

5、重新评估对孩子的要求。

找出孩子不喜欢上学的真正原因，不要给予太高的期望值，重新评估对他们的要求，不能给太大的学习和生活压力，这样能帮助平息失望的情绪以及愤怒，与此同时可促进积极向上心理。

6、家长需要稳定自己的情绪。

孩子很多时候是家长的一面镜子，焦虑的孩子背后往往会有一个焦虑的家长或家庭。如能先缓解和管理一下自己的情绪，真正让孩子感觉到家长的理解与陪伴，这对逐渐恢复孩子的学习功能来说起着事半功倍的作用。很多时候，家长松一松，孩子也会相应松一松。

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