孩子情绪失控怎么处理(该如何搞定情绪失控的孩子)

孩子情绪失控怎么处理？孩子厌学，是每个家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.孩子情绪失控怎么处理
2.高三孩子厌学怎样疏导
3.如何开导不想上学的
4.孩子厌学怎么办有什么方法
5.开始厌学了怎么办

一、孩子情绪失控怎么处理

青春期的孩子，最大的特点是叛逆。这就是他要摆脱父母、他人的影响，他要让自己从父母的孩子、老师的学生的这种定位中走出来，开始标新立异，开始呈现出我的与众不同，然后，通过各种尝试和获得的外部评价，来弄清楚“我是谁”，从而完成自己的角色定位。家长和老师越是想要他们好好学习，他们越是抗拒学习。

青春期不想上学家长该怎么办？

1、家长改变管教孩子的方法。

面对青春期孩子的身心变化，家长要承认孩子已经慢慢长大，在不是从前言听计从的那个孩子，教育孩子的策略上要做出适当的调整。

2、告诉他学习的重要性。

首先给他平静下来，然后再慢慢的跟他互相沟通，再问个清楚，我们慢慢的坐下来，问清楚，我在他高兴的时候，就问他要先不给他去学校一天，然后慢慢的他跟你一天去做一些有意的事，然后再慢慢的原因学校后面慢慢的跟他讲道理，去学校的好处。

3、家长学会尊重孩子的选择。

孩子成长过程中需要自己做出正确选择，家长的作用是与孩子一起探讨，交流，帮助孩子寻找正确解决问题的办法，对孩子按照自己兴趣爱好做出的选择，家长要理解。

4、带孩子出去走走。

每个孩子在成长的过程中都会出现判逆心理甚至不去上学 ，这时作为家长一定要多一些鼓励和尊重 ，鼓励孩子善于表达自己内心的想法，积极的和父母沟通交流，再就是要使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去看博物馆、展览馆、动物园等，激发孩子的学习兴趣。也可以和孩子一起进行体育运动，多陪伴也能让孩子心情好转。

5、关注孩子的情感变化，适当干预交友。

青春期孩子喜欢交友，愿意与同学交流，不愿意与家长交流，孩子交朋友是一件好事，家长要提醒孩子交友要谨慎，好朋友可以帮助孩子学习，坏朋友可能带坏孩子。

6、培养孩子的学习激情。

学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

家长可以适当培养孩子的学习激情，激发学习的兴趣。另外要鼓励孩子，每次考试的时候给孩子多一点信心。

家长教育青春期孩子，以情感关怀为主，正面引导孩子，家长学会控制自己的情绪，不要让家长的情绪影响孩子，给孩子一个和谐宽松的空间，交流沟通，帮助孩子愉快成长。

二、高三孩子厌学怎样疏导

当孩子出现厌学时，家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，了解孩子的思想动态，及时的给予帮助和指导。

高三孩子厌学怎样疏导？

1、做感兴趣的事情来分散一下自己的注意力

到了高三，同学们在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生厌学心理。所以可以适当的选择自己感兴趣的事情来调节一下厌学心理。人们往往会对自己感兴趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更会有所成就。这样一来就会给自己信心。

2、“失败也是成功之母”

学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

3、要学会倾听

不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

高三孩子厌学的原因：

1、家长给孩子的压力太大

家长对孩子的期望值过高，给孩子的压力太大，对孩子的内心忽视等等都会导致孩子出现厌学情绪。对孩子的成绩过分紧张，一旦成绩波动，家长的情绪会有很大影响。这些都会给孩子造成无法估量的需心理压力，对学习产生厌恶心理。

2、不会学

学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

3、没法学

有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

三、如何开导不想上学的

孩子不想上学这对于每个家长来说都是很头疼的问题，好好学习才能有好的出路，有时候家长说的再多也不一定有好的效果，想要解决孩子不想上学的问题，找到原因是关键。

如何开导不想上学的？

一、培养学习的兴趣。

孩子不会爱习，家长需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助孩子培养学习的兴趣。有兴趣就有动力，家长要找出孩子最喜欢的科目，并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因，再灵活动用到其它科目上去，培养出孩子的学习兴趣。

在适当的时候父母要装笨一点，比如一件事情装作不知道然后孩子把答案说出来你们就可以顺势去鼓励夸奖很聪明，让孩子产生自信感，然后就鼓励他以后要更好的学习。千万不可以说孩子笨，孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。

二、引导孩子体会学习的快乐。

家长要引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

三、营造好的家庭环境。

家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放着相应的书籍以及学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出，避免打扰到孩子。

四、家长要帮孩子找到适合孩子的学习方法。

正确的学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，努力了很久却没有成果这样的事情很打击孩子的自信心和热情，时间长了孩子就会对学习感到厌倦。此时家长需要先针对孩子平时的学习方法和习惯进行纠正，当找到了适合孩子的方法，孩子在学习上看到了自己的进步，就会对学习产生兴趣了。

四、孩子厌学怎么办有什么方法

儿童厌学可从以下三个方面解决

善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣不是天生的，尤其是逃学厌学的孩子的学习兴趣已经淡化，不容易萌发和强化孩子的学习兴趣。但是，只要家长用心，还是有办法的。上小学几周后，爱迪生对学习失去了兴趣，因为他不习惯学校僵硬的程序和沉闷的气氛。他的母亲南飞发现后并没有责怪他，而是经常带他去河边欣赏美丽的风景和阅读作题；他们还登上望塔，享受凉爽，讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学习与玩耍相结合的方式很快恢复了爱迪生对学习的热情。因此，要注意使用听、说、读、写等不同的学习方法，避免学习时间过长导致孩子心理疲劳。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电子教学手段，提高孩子的学习兴趣。

二、让孩子看到学习的进步。

不管工作和家务有多忙，一对中年夫妇每周都要仔细检查孩子的作业两次，简要记录孩子的学习情况，收集孩子做的作业本，一段时间后拿出来让孩子比较，经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。当孩子在学习时自然会有一种快乐的心情，得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

培养孩子良好的学习习惯。

父母应该从小就开始形成孩子的好习惯。在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但永远不要安排，让孩子在学习过程中建立责任感和独立性。

五、开始厌学了怎么办

现代社会科技飞速发展，好看的，好玩的，层出不穷。电视、手机、游戏的诱惑远远大于读书、写字的魅力。孩子一旦沉浸其中，往往不能自拔。家长若不及时制止正确引导，久而久之孩子的自制力就会消失，对学习就会失去兴趣，学习成绩可想而知。

开始厌学了怎么办：

第一，从国家层面上，尽快实施素质教育，改变评价方式，灵活评价机制，把量的评价变成质的衡量。

第二，从社会层面上实施关闭网络游戏。网络游戏已经吞噬了很多孩子，社会应该行使起全民教育的责任，关心青少年的成长，不能把经济增长放在第一位，定时关闭游戏，减少网络游戏开放时间，把时间还给图书馆和书店。家长可以和政府相关部门反映这一问题。

第三，从家庭角度，家长要担负起教育责任。家长是孩子的第一任老师，可以关爱但不能溺爱，该严格管教要有一定规则和底线，给孩子成长的空间但不能任性发展。控制孩子的不良嗜好，把孩子引导到学习的路上是启蒙教育的关键。

第四，家校形成合力。现在的学校教育有些弱化，老师们变得佛系，不敢管就不管，不敢说就不说，就是社会给老师施加的压力太大了，老师们承受不起，家长与老师教育分立，不利于孩子成长。亲其师信其道，家长对老师的诋毁让孩子也讨厌老师，怎么能喜爱学习呢？

孩子厌学的原因：

1、生活条件好了，孩子缺少吃苦意识。以前条件不好，读大学改变命运是动力，现在的孩子各方面条件都容易得到满足，学习的目标不明确。家长舍不得孩子去吃苦。虽然鼓励孩子爱学习，但学习要想达到更高标准学是需要战胜自己的，面对独生女现状，很多家长看不得孩子吃苦受累的，襁褓中的孩子安逸的怎么能爱学习你呢？

2、喊了多年的素质教育其实还在应试教育的圈子里没完全走出去，孩子们的兴趣没有活跃的调动起来。周而复始的题海战术无边无涯，磨没了孩子的兴致，枯燥的习题让孩子们望而生畏，烦躁而讨厌。

3、家长没有提前灌输的教育意识，教育的滞后性决定此时出现的现象一定是前一段教育出现了问题，家长应该在孩子有学习意识之前引导孩子培养兴趣，把学习当成生活的必需，再苦再累你必须坚持。

4、外界手机网络等的诱惑.网吧和网游消耗了很多孩子的时间，一遍是游戏快乐的释放，一遍是亚历山大的成绩，孩子们自然往游戏里钻不愿意出来。

总之，厌学的反面是乐学，乐学的方法因为孩子不同，侧重点引导也会不同，家长要根据自己家孩子的特点，提早做好准备，一旦孩子厌学，改变起来就有些困难了，所以，培养兴趣要趁早。

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