孩子为什么会有厌学情绪(孩子为什么会有厌学情绪现象)

孩子为什么会有厌学情绪？厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.孩子为什么会有厌学情绪
2.儿童不爱学习怎么办
3.孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法
4.怎么办孩子厌学
5.叛逆期的孩子如何教育

一、孩子为什么会有厌学情绪

学生不做作业必然会严重地影响了他们的学习成绩，一定要提高孩子的认识，让孩子意识到自己做作业出现的问题以及这个问题对自己带来的危害。从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。

孩子在学校托管不写作业怎么治？

1、沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。

2、家长要对孩子进行严厉批评，并做到孩子放学后监督孩子做完作业，让孩子养成按时完成作业的好习惯。同时要让孩子端正学习态度，明确学习目标，认识到做作业不是给老师做，而是给自己做。做作业是为了巩固课堂上学的新知识，从而认识到做作业的重要性。

3、家长和老师要密切关注孩子的学习态度，学习热情。做到多沟通，多鼓励，该批评的时候也绝不妥协。对孩子学习中存在不良习惯提出严厉批评，对孩子的进步及时提出表扬，提高孩子学习的积极性。同时积极响应老师号召，和老师一起，把孩子培养的更优秀。通过老师、学生和家长的共同努力，从根本上解决孩子不做作业的现象。

4、家长要及时对孩子进行辅导，向老师反映孩子学习中存在的问题，把孩子不会的知识点及时给孩子补上。并及时给孩子查漏补缺，在最短的时间内让孩子跟上老师的进度，这样才不会恶性循环。同时家长还要向老师了解孩子在学校中的表现。比如，上课是否认真听讲，是否在课堂上和同学打闹嬉戏不好好学习等。

写作业的重要性和意义？

1、作业是孩子日常所学的检验。家长可以从孩子的作业中直接看出孩子是不是真得弄懂了老师所讲的知识。有的孩子自认为自己懂了会了，但其实一到作业的时候就分不清，甚至乱作一气。所以家长发现这些问题，可以给孩子查漏补缺，即使讲解，不让孩子落下每一个知识点。

2、作业反应孩子的学习态度。一个孩子的作业直接反应一个孩子的学习态度，这是个最直接的判断孩子是否认真的方法。字迹是否认真，公正整洁的作业，一看就是一个认真谨慎的孩子，潦草的作业直接就看出孩子没有认真。孩子一旦形成作业不认真，敷衍了事的态度，在以后的学习过程中也会敷衍了事，一旦发现孩子有这个苗头，家长要及时制止。

3、通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。

二、儿童不爱学习怎么办

父母经常因为孩子不喜欢学习而生气，甚至和孩子吵架。父母受情绪控制，最终往往无法解决问题，孩子可能会变得更加不喜欢学习。因此，要解决问题，家长首先要冷静下来，正视孩子不积极学习的原因，才是教育孩子的正确途径。

孩子不爱学习怎么办？

让每一天都成为学习的一天。

把每一天都变成学习的一天听起来可能有点多，但如果你用正确的方法去做，那真的不是。鼓励你的孩子探索他周围的世界，提问，建立联系，只要有可能。帮助他分类，分类和批判性地思考他所看到和经历的。把每一天都变成学习的一天，会帮助你的孩子培养在教室、家里或任何地方学习的内在动机。

二、集中优势。

当你的孩子在学习上有这么多困难时，很难专注于自己的优势。尽管如此，关注孩子的长处对健康的性格和学业发展至关重要。关注孩子的长处是另一种积极的强化方式，它会鼓励孩子不断学习。相反，关注孩子的弱点只会让孩子感到沮丧、沮丧和缺乏学习的欲望。

3.不断增强孩子的成就感。

当孩子们经常受到表扬和肯定时，他们对学习的兴趣高。当孩子实现小目标时，父母应该利用口头表扬、表扬和物质奖励来扩大孩子的学习幸福感，增强孩子的成就感。

4.为孩子设定合适的学习目标。

在处理孩子的学习时，父母想让孩子感兴趣，首先给孩子一个容易实现的目标，让孩子努力完成，让孩子体验成功的快乐，然后挑战新目标，孩子会尽一切努力再次体验成功的快乐和成就，成就再次发挥作用，点燃孩子更多的学习兴趣和内在动机。

5.让孩子对学习感兴趣。

兴趣是最好的老师。如果一个人对某件事感兴趣，他将有热情和勇气面对困难，最终获得成功。同样，孩子的学习也是如此。如果父母想为孩子提供真正有效的学习支持，前提是让孩子对学习感兴趣。

帮助孩子树立自信。

很多时候，孩子不喜欢学习，因为他失去了信心。父母应该鼓励他们的孩子，让他们的孩子重新点燃希望。只有这样，孩子才能有前进的动力。因此，他会加倍努力。有了努力，他就会有筹码，将来只会越来越好。

孩子不喜欢学习的原因是什么？

苦学无效。

这种孩子很努力，很努力，每天都在那里伏案苦读，挑灯夜战，甚至想头悬梁，锥刺股……但是每次考试的结果总是让家长大吃一惊，哭笑不得。什么原因？这是因为孩子没有掌握科学的学习方法，没有学习的方法是愚蠢的学习，愚蠢的学习，是无效的学习。如果你不给他科学的学习方法，孩子永远不会出来。

学习缺乏思维。

孩子对知识掌握不到位，但与苦学无效无关无关。没那么严重。一般问题和中等难度问题也可以解决，但遇到困难问题时没有想法。这类孩子也容易害怕学习，因为他们在学习中遇到困难。

3.情绪波动。

有些孩子心理素质差，不会处理人际关系，包括和父母、老师、同学的关系。每天让自己焦头烂额，根本没心思学习。

三、孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法

俗话说：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，足以证明监督孩子写作业是一件极其“不明智”的选择。一个简单的作业却要花费很长时间才能写完，写作业不专注，一会要喝水一会要去厕所，作业从来不按点完成，有时候晚上十一点了还没有写完，监督孩子写作业，很多家长都会认为简直比熬夜加班还要累。

孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法？

一、理解孩子不想被催促的心情。

试想一下，如果我们成年人上了一天班回到家，被家人催着赶紧做饭，做完饭去散步，各种催催催，相信大家的感受也不好。孩子也是一样的，放学之后，孩子都希望有一个独立的一个休息时间。家长可以试着先安排孩子一小段时间玩耍，再开始作业。

二、多用非语言，用眼神或手来暗示。

当发现孩子写作业磨蹭的时候，家长要管住嘴巴，多用身体指令，比如用手指时间或者指课本，一来二去，家长和孩子容易达成合作的共识，是提醒而不是命令。

三、愿意写比正在写更重要。

当孩子一直沉迷于玩，不想去写的时候，我们总喜欢严格的要求或命令。所以当孩子对作业有厌烦情绪的时候，家长可以先了解孩子为什么不愿意写，而不总是对催着他赶紧写。当我们深入了解孩子的需求的时候，往往会发现很多时候孩子写完作业我们会各种加量，比如写完作业后加英语，练钢琴，不断的加码之后，孩子就会产生一定的对抗。家长可以让孩子多自己来制定规划，如果完成后时间归孩子自己安排，如果有加量的作业，提前安排，制定规则。

孩子做作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

一、可能是孩子知识点掌握得不够扎实，有畏难情绪，写作业有压力，所以本能地逃避。

二、可能是孩子没有时间观念。在他们眼里，时间过得很慢。一下午时间可以做很多自己想做的事情，于是就慢慢来，不着急。

三、有时候孩子做完作业后，有的家长会布置额外的家庭作业，孩子不想再去做，于是故意拖延，到晚上很晚了，家长不忍心再让孩子熬夜做作业。于是时间长了，孩子为了躲避额外的作业，就会变得拖拉。

四、怎么办孩子厌学

如今有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。面对孩子的厌学情况，很多家长都束手无策，其实，改善孩子厌学心理是有一定方法的，家长要根据孩子的情况科学引导。

怎么办孩子厌学？

1、建立孩子的信心

很多孩子会因为自己被孤立而产生自卑的心态，从而造成恶性循环更教不到朋友。家长可以给孩子树立信心，让他们知道即使没有人和自己玩，也要学会自得其乐，自己有趣了才能吸引别人和自己交往。

2、树立目标

上高中就是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成功感和成就感，才能不断激励向最好的大目标前行。

3、进行想象训练

想象训练对孩子厌学情绪也有改善帮助的效果，可以让孩子自己想象在放松的环境下进行学习的画面，在厌学情绪出现时就可以让他们通过想象来感觉学习是一件快乐的事情，将想象中的轻松搬到现实社会中，就会以轻松的感觉去面对学习的困难。

4、多鼓励孩子

鼓励孩子的话永远不能够少，厌学的孩子需要耐心沟通与引导，孩子在得到赞扬的时候，学习兴趣就会增加，相反，孩子在某一学习领域总是受到批评与指责，他的兴趣就会很快减少，厌学情绪也会越来越严重。

5、以兴趣带动学习

努力寻找并发现孩子的兴趣，以兴趣带动学习。比如说孩子喜欢玩电脑，不喜欢学习英语，但是面对众多的电脑语言，只有具备基础的英语能力才能理解的时候，就会产生学习英语的兴趣，因此也就间接的对学英语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的最基本也是最有效的方式。

6、给孩子空间

就算家长心里再急，也不要去打扰孩子的学习，孩子做作业、复习功课的时候，也不要去管，让孩子独立去完成。作业做对，该表扬就表扬，作业做错，该鼓励就鼓励，经过一段时间之后，孩子不会讨厌学习，成绩的提升只是方法问题。

五、叛逆期的孩子如何教育

我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。?

叛逆期的孩子如何教育：

1. 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应善于发现孩子的优点，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，尊重并培养孩子的兴趣爱好。减少孩子对家长的抗拒心理。

2.家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，自己小时候有没有这样的情况。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3.同孩子交流时，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，产生抗拒心理。交流时，家长可以从今天在学校发生的好玩事情等跟学习无关的事情入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈学习成绩。

4.家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，更容易产生冲突，会导致孩子对抗情绪愈加严重。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5.这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

以上就是孩子为什么会有厌学情绪的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和孩子为什么会有厌学情绪的相关知识，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解惑。