孩子不爱上学怎么办读出来(孩子不爱上学了怎么办)

孩子不爱上学怎么办读出来？厌学是不少孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.孩子不爱上学怎么办读出来
2.小孩不爱做作业做事拖拉应该怎么办
3.孩子怎么也学不进去怎么办
4.孩子出现厌学的原因是什么
5.孩子不喜欢老师厌学怎么办

一、孩子不爱上学怎么办读出来

如何引导厌学的孩子？厌学的孩子主要是基础差，对学习提不起兴趣，这对孩子的成长和将来的发展是非常不利的。鉴于此，家长要给予正确的引导。要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。

如何引导厌学的孩子？

一、多给孩子一些自由时间，让孩子的负担不要那么重。

家长要正确对待孩子的成绩，正确看待孩子的分数，孩子成绩不好，并不是简单的教训就能成功的，要经常与孩子交流沟通，要帮助孩子找到问题的根源，多跟孩子进行沟通。

二、帮孩子树立信心。

孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步，时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候，家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。

三、培养孩子的学习兴趣

有了兴趣才会有前进的动力，厌学的学生自卑感很强，要想激发其学习兴趣，并恢复对学习的欲望，必须帮助孩子从思想观念上转变。

四、合理安排学习时间。

孩子每天都有不同的功课要学习，家长一定要注意在放学后合理安排孩子的学习时间，真正做到让孩子劳逸结合。只有这样，孩子才会正确对待学习。学习和休息娱乐的时间合理分配，这样孩子就不会厌学了。

二、小孩不爱做作业做事拖拉应该怎么办

确实，生活中许多小孩不爱做作业做事拖拉，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，应该怎么办？

小孩不爱做作业做事拖拉应该怎么办？

1、排除无关诱因，让孩子专心做事。

孩子做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于他正在做的事情上，这样孩子做事就会利索很多。

2、加强时间观念，培养孩子把握时间的能力。

首先帮他认识磨蹭的后果，孩子在接受意见并表示愿意改正情况下，一起制定一个互相监督计划，孩子和家长互相监督有没有磨蹭的现象，爸爸当裁判，记录结果并及时报告。

3、启发孩子的竞争心理，改变磨磨蹭蹭的现状。

生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。

具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，改变磨磨蹭蹭的现状。

三、孩子怎么也学不进去怎么办

如今的社会，孩子学不进去已成为普遍现象，无论家长和老师怎么说教，怎么要求，怎么惩戒，孩子总是听不进去，甚至产生逆反心理，从而形成恶性循环，这样下去，将严重影响孩子的健康成长。

孩子怎么也学不进去怎么办？

一、培养孩子的兴趣。

兴趣是孩子提高智力的沃土。瑞士心理学家皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”孩子的学习也是如此。

想让孩子学习好，就要培养孩子的间接兴趣，最初孩子对新知识都会有一个短暂的直接兴趣，家长需要把孩子的这个直接兴趣培养成间接兴趣，学习各科目要用有趣的方法把孩子引入到门口，孩子才能专注进去。

二、和孩子探讨式的学习方法来沟通。

陪孩子一起学习，以孩子同学的角度，共同的去解决每个难题，互动的形式陪孩子练习，给孩子在家营造一个快乐轻松的学习环境。

有一位聪明的妈妈，时不时让孩子出题考自己，被考的时候，她总是故意答错几个地方，让孩子挑出来，她发现孩子在批改她的答卷时，态度十分的认真，一笔一画，一个标点也不放过，拿不准的地方，就翻书找答案，再拿不准就背着她去找爸爸，孩子拿着红笔给她打分时甭提多得意了。

久而久之孩子对学习就会越来越有兴趣，越来越主动学习啦。

三、给孩子报班要适可而止。

根据自己的孩子情况，学一些适合自己孩子的特长，不要跟风，适合别的孩子的课不一定就适合自己的孩子。

孩子要有学有玩，才不会过度疲劳，不会厌烦，就跟大人似的，工作有上班时间下班时间，节假日，如果让你天天的工作，你会受得了吗？

四、因材施教。

每个孩子都是一个天才，有的孩子在音乐上头天赋，有的孩子在数学上有天赋，有的孩子在运动上特别的有天赋……每个孩子都不是全能的，不可能门门都是天才。

四、孩子出现厌学的原因是什么

孩子厌学已经成为很多家长的普遍担忧。目前，越来越多的家长为孩子的学习而头疼。一旦孩子的学习成绩出现问题，家长就会千方百计通过各种渠道提高孩子的学习成绩，但是往往没有什么效果。

孩子出现厌学的原因是什么？

1、学习缺乏兴趣。

有一些孩子也很想学，可是每当他们想学的时候，常常会因为一件事情而分散注意力。所以这类孩子很容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理空缺，所以他们纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也会受到严重干扰。

2、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时注意不集中；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、对自己没有信心。

我们经常会看到，有的孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。这就是明显的因为不自信而导致的害怕，孩子们害怕自己的表现被人嘲笑，害怕自己会做不好，所以不敢尝试不敢面对。久而久之，这样的担心和害怕堆积在孩子的内心，就不只是简单的不想上课了，更不想到学校里来。

4、早恋导致的情感困惑。

生活在父母离异，争吵不断的家庭中，孩子会出现情感孤独，于是便会寻求情感补偿，这样的孩子很容易早恋，早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。孩子在学校的心理压力增大，从而产生厌学心理，甚至产生急于逃离学校的心理。

5、逆反心理。

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？

一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

孩子出现厌学家长怎么处理？

1、给孩子一些积极的关注和理解。

孩子厌学可能是多种原因造成的，它的发生自然不是没有原因的。想要对症下药，家长首先要找出相应的原因，而不是压迫和指责。所以，普通家长要多关注孩子的内心世界和外部世界，多和孩子沟通，倾听孩子内心的想法，了解孩子厌学或者调皮捣蛋的原因，以便有针对性地采取一些措施。

2、不要过分强调学习的分数，而是要关注学习的过程。

多关注孩子在学习过程中的感受，以及学校生活的状态。很多孩子也想学好，但是每天作业完成的很晚，学习进步很慢。所以家长平时可以和孩子讨论一些学习方法，找出适合自己的学习方法。

3、给孩子创造一个和谐的家庭环境。

家庭关系代表了这个家庭环境。如果一个家庭环境比较差，孩子一般会厌学。所以一般问题少年，他的家庭关系肯定也是比较差的。所以，给孩子创造一个良好的家庭环境是非常重要的。只有当孩子感受到父母的爱时，他们才会感到幸福和安全。

4、由远及近帮助孩子树立目标。

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

5、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

五、孩子不喜欢老师厌学怎么办

面对孩子不喜欢老师厌学，作为家长应该先从孩子自己身上找原因，及时发现，及时去解决。不管孩子出现什么问题，家长一定要先接纳这个现实，对孩子表示理解。接下来，了解实际情况，帮孩子想办法，共同度过这一关。

孩子不喜欢老师厌学怎么办？

第一、了解孩子不喜欢老师的理由是什么?是老师在教学、管理上明显有缺陷，还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子，还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应，从而产生对老师的厌烦情绪？

第二、主动与这位老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。让老师适当给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，课堂提问多一些，多给孩子一些表扬、鼓励等等。

第三、正面肯定老师，客观地帮助孩子分析不喜欢老师的理由，哪些是对的，哪些是错的。当孩子明显表示不喜欢老师的时候，家长可以暗示孩子：孩子啊，不对呀！我上次见你老师时，他/她说了你几个优点呀！老师喜欢你，你怎么会不喜欢老师呢？或者说：我怎么听你们上届的同学院这位老师很棒啊！

第四、对孩子认真的进行尊敬师长的教育，因为有了尊敬，才能建立良好的师生感情。家长不妨告诉孩子，老师是人不是神，和我们一样难免有缺点、犯错误。老师每天要面对那么多的同学、问题，可能会处理不当，也可能会误解了某个同学，或者是语气太严厉了伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈，可以及时和老师交流，说出你的想法，但前提是你首先要尊重老师。

第五、多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

第六、如果老师在教学和管理上确实有问题，家长在充分了解真实情况后，可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议，通过老师进一步改进教学工作，从而解决孩子的问题。如果学校无法解决，也可以让孩子选择调班或转学。

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