小孩厌学的原因 应该如何缓解

小孩厌学的原因 应该如何缓解？厌学是很多孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.小孩厌学的原因 应该如何缓解
2.孩子放假后不想上学怎么办
3.青春期孩子厌学怎么办
4.如何劝厌学的孩子
5.孩子厌学怎么办呢高中

一、小孩厌学的原因 应该如何缓解

有关“孩子厌学解决办法”，冰冻三尺非一日之寒，家长首先要搞清楚孩子为什么厌学，孩子讨厌学校的什么呢？是讨厌某个老师？讨厌某个学生？抑或是自己学不上呢？总之要找出原因来，找到原因了，才能对症下药，要对其动之以情，晓之以理，大部分孩子还是愿意学习的。同时要培养孩子的兴趣爱好，做的好的学习有进步了适当的奖励一下他，带他做一些他喜欢的事情，一起互动作业，累了出去玩一下，去公园走走玩玩，鼓励他下次学习有进步了表现好了还有更多的奖励，只要你不放弃，一起努力相信一定会有办法让他慢慢喜欢上学习的！

孩子厌学解决办法：

1、及时与孩子交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案；

2、培养孩子良好的学习习惯；

3、善于激发孩子的学习兴趣；

4、帮助孩子同老师建立良好关系；

5、要使孩子看到学习的进步，发现并鼓励孩子学习中的进步；

6、帮助孩子确立正确的学习方法，利用时间和方法，不搞疲劳战术，以质取胜；

7、帮助孩子克服学习中的具体困难；

8、给孩子提供一个自由，宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。

二、孩子放假后不想上学怎么办

孩子在节假日后返校难是正常的事情，父母强迫的方式并不能解决根本问题，关键是通过合理引导，让孩子从心理上接受，平衡好假期玩耍与学习的关系。

孩子放假后不想上学怎么办？

第一，不要过多责骂，帮助孩子调整。

孩子放完长假以后产生一定的厌学情绪其实是很正常的，就像很多大人在周末放假完以后也会产生一定的讨厌上班情绪。所以家长不要过多责怪孩子，多跟孩子沟通和交流，引导孩子回归正常上学节奏才是应该持有的态度。

第二，改善饮食，少油清淡多营养。

放假期间想必孩子们都胡吃海喝了一把，吃得高兴的同时身体其实也加大了负担。有些孩子甚至因为吃多了，把身体给弄垮了，这样怎么能好好迎接新的学习生活呢？因此，在开学前，家长们要好好调整孩子的饮食结构，少油清淡多营养，让肠胃得到良好的休息，孩子吃好了睡好了，自然就精神状态佳，能更愉快地投入到学习中。

第三，调整状态，将玩的心收回来。

在临近开学的时候，家长应该多鼓励孩子进行自我复习和预习，让孩子检查一下学校布置的任务有没有完成，并让孩子多去进行一些阅读，告诉孩子要上学啦，让孩子提前做好准备。

第四，减少手机、电脑等电子产品的使用。

很多孩子在漫长的假期里，养成了依赖电子产品的习惯，有的孩子经常玩手机到深夜，导致白天注意力下降；有的孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往；还有的孩子受一些暴力游戏的影响，性格也变得暴躁起来。这些问题一旦带入新学期，孩子是很难进入学习状态的。

所以在开学前几天，请适当减少孩子上网、看电视、玩手机的时间。制定好规则，定好时间和频率，告诉孩子：新学期要开始了，我们从现在开始要缩短每天玩电子产品的时间。一开始实行起来可能会很难，但只要父母多花点心思多陪伴孩子，孩子也能在短期内调整过来。比如和孩子一起购置新学期学习用品、鼓励孩子与同学朋友联系、列举新学期的阅读书单等等，把孩子的注意力从电子产品转移到学习上来，就不用担心他开学后对手机恋恋不舍。

第五，精选文具，让孩子期待上学。

新学期，一切都是新的开始，文具也不例外。孩子们总是喜欢各种可爱精美的文具，因此，家长可以利用这种心灵给孩子们置办一套精美的文具，这样做不仅是作为一个礼物能让他们开心上学，更能让他们在使用新文具时，减低厌学情绪，更好享受学习的过程，从而爱上学习。

孩子放假后不想上学的原因有哪些？

一、性格原因。

因为性格使然，有些孩子生性外向喜欢与人交往，于是去了学校这个大家庭更是如鱼得水。但是有些孩子生性内向，把这些孩子放在一个让他感到陌生的环境里真的是一个巨大的挑战，他如果无法适应这种生活环境，便会对上学感到恐惧。

二、环境的改变。

孩子在家里呆久了似乎已经习惯了家里人围着他转，众心捧月的感觉。但是去学校了就不一样了，所有的孩子都是平等的，老师对待孩子一视同仁，而且当学生多的时候，老师有时候是没办法照顾到所有孩子的感受。所以如果孩子在上学的时候闹情绪了，不会像家里一样有人安慰他，可能他会自己消化，或者越想越委屈。试想孩子在学校的经历不愉快的话，怎么会喜欢上学呢。

三、压力原因。

现在孩子的压力也是很大的，虽然说周末休息但是对于他们来说可能周末比上学更累，他们要穿梭在各种补课班之间。放假让他们松了一口气，可算不用参加那些辅导班兴趣班了。但是如果开学的话意味着以前忙碌的生活又会重新开始，于是孩子便不免会抗拒。同时也可能是老师过于严格家长对于孩子的期待过高，在高压力之下也会让孩子对开学恐惧。

三、青春期孩子厌学怎么办

青春期的孩子出现厌学的情绪其实是非常正常的，很多家长面对这样的情况都会绞尽脑汁，尽量让孩子喜欢学习。但是大家在调整孩子的学习状态时，应该要找准原因，才能够针对性处理，达到理想的效果。家长正确的去引导孩子的厌学情绪，帮助孩子重拾信心。

青春期孩子厌学怎么办？

1、鼓励孩子相信自己

对于那些成绩优异的孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键，告诉孩子很棒，一定行！

2、培养孩子的学习激情

学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。家长要协同老师多去鼓励孩子，让孩子对学习产生激情。

3、保护孩子自尊心

对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不是发展，简直就是在被摧残。不要去跟别人攀比，不要在外面说孩子的成绩差，不愿意学习等等，这样只会让孩子更加逃避学习。

4、多给孩子正能量

父母应该给孩子正能量，现在社会压力大，尤其在一线城市，有时候家长也觉得压得透不过气来，但是家长也不要给孩子负面情绪，每次回家前都要自我暗示，让外面不好的心情随风而去。记住家一定是温馨的。

当孩子出现逃学厌学的情况，家长要给孩子一个适应的过程，多跟孩子做心理沟通，和孩子交朋友，给孩子正确的引导。

四、如何劝厌学的孩子

家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，让孩子对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

如何劝厌学的孩子：

1、孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。可以，听听舒缓的音乐、或运动一场，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

3、家长应该为孩子创建一种民主平等，快乐有趣，宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。

4、受认知水平所限“不会学”的同学需要抽出一点时间，放松身心，调整好状态，把心放宽。在你本身的实力之外，争取更多的扩展自己知识的机会，获得超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥，进步的目的就已经达到了。

厌学孩子的表现：

1、轻度厌学

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学

有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

五、孩子厌学怎么办呢高中

高一厌学的孩子，多数就是因为有这种挫败感。很多初中的尖子生，去到高中，尤其是重点中学，忽然发现身边都是尖子生。初中那种我是尖子生的优越感就不见了。说不定在一堆尖子里面，自己是学渣。

孩子高中厌学的原因：

一类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。

二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

三类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。

四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。

孩子高中厌学怎么办：

一、启动孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”。

二、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，收到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。

三、孩子的自我建立。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。

四、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。

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