七年级孩子厌学怎么办(七岁孩子厌学的心理原因)

七年级孩子厌学怎么办？孩子厌学，是每个家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.七年级孩子厌学怎么办
2.17岁女孩厌学,每天在家睡觉
3.孩子不好学不爱学习怎么办
4.孩子重度厌学怎么办
5.中学生为何厌学

一、七年级孩子厌学怎么办

首先，作为我们的父母，首先要了解孩子注意的稳定性。从我们基础心理学的角度来看，儿童稳定的规律是，5-7岁的儿童可以聚集约15分钟；7-10岁的儿童可以达到20分钟；10-12岁的儿童可以达到25分钟，高中一般可以坚持30-45分钟。与普通儿童相比，异常儿童表现出高度注重稳定性。

所以孩子注意一段时间后，注意力分散或转移，开小差和跑神是正常的，主要表现为玩耍、发呆、左顾右盼等。

然后，家长要及时引导和陪伴。在注意注意力稳定性时间内高效发挥。

其次，在不掌握这些规则的前提下，许多父母通常会敦促或焦虑地发脾气或给孩子贴上标签，如不努力学习、不听话、注意力不集中等。

从长远来看，孩子和父母之间会形成抗拒的模式，孩子开始厌学，因为他们很小，无法对抗父母。同时，当孩子们不断听到各种负面标签时，虽然他们非常不相信，听得太多，一旦孩子们同意这些观点，那么孩子们真的会生活在父母嘴里的标签中。

一是定量学习。

让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，将定改为定量。如果孩子能集中精力，父母应该给予一些鼓励（表扬、触摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。以同样的方式完成以下学习。

当孩子做得好时，可以逐渐延长一次性集中时间。要求孩子在审题过程中用笔勾出问题的要求和条件，防止分心出错。这些都能增强孩子的自信心，让他觉得我能有意识地集中精力做好一件事。

二是鼓励孩子培养兴趣。

平时多鼓励，不干扰孩子做自己喜欢做的事。当孩子专注于手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母应该耐心等待他完成工作，而不是干扰孩子。要知道，孩子沉浸在自己的兴趣中，就是在不经意间培养自己的注意力。

第三，减少唠叨和训斥。

尽量减少唠叨和训斥孩子的次数，让孩子觉得他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对较短的时间内集中精力做作业时，他就有更多的时间做其他事情。孩子学会自己控制时间，有成功感，做事会更自信。

第四，大声书。

大声阅读有利于训练注意力。每天安排一段时间(10-20分钟)让孩子选择自己喜欢的小文章为父母大声朗读，这是一个协调孩子口、眼、脑的过程。孩子在阅读过程中，尽量不要读错，不要读丢，不要读断。他的注意力必须高度集中，并始终坚持这种训练。

五是营造良好的家庭学习环境。

创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。儿童书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食品；文具要简洁。

孩子们喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒。功能越简单越好。铅笔和橡胶也应该形状简单，功能简单，以避免孩子们把它们当作玩具玩；儿童书房也应简洁活泼，儿童玩具应收集，不得放在显眼的地方；当孩子们学习时，更不用说电视、电话等声音干扰了；家长在孩子学习时尽量不要进进出出，大声干扰。

此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节。柔和适中的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造安静整洁的环境。

此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节。柔和适中的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造安静整洁的环境。

二、17岁女孩厌学,每天在家睡觉

三、孩子不好学不爱学习怎么办

在孩子成长的过程中，父母的每一次鼓励，都能让他们朝着更优秀的方向发展，尤其是激发孩子兴趣和学习热潮的关键阶段，任何的鼓励，都能让他们信心满满，同时也能对自己的人生，有更强大的想象和规划。

孩子不好学不爱学习怎么办？

1、培养孩子阅读的习惯

从小就培养孩子看书的习惯，引导孩子从书中找到他喜欢的知识。当孩子体验到这种兴奋刺激的感觉后，会形成自发的内驱力，会觉得学习是一件好玩的事情。

2、帮助孩子设立并实现目标

能够激发孩子学习兴趣的目标，有一个特点：足够“慢”。在确立目标后，家长们需要“忘记”这个目标，把注意力放在孩子为了实现目标而付出努力的过程——孩子记下错误、反思、温习知识等行为，对这些行为予以鼓励。

3、用努力而不是用分数去评价孩子

家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

4、给孩子适当的奖励

每一个人都需要鼓励，都需要成就感，孩子也是如此，在企业中叫激励，在孩子身上叫鼓励，让孩子主动的学习才是我们的目的，只有主动的学习，成绩才能稳步上升，才能全面发展，才能有自己的思路和方法。

孩子不好学不爱学习的原因：

1、情绪原因

孩子在负面情绪下学习，会自动把学习和负面情绪建立联结，潜意识里会自动认为学习是一件令人不舒服的事情。下次再进入学习场景，会自动唤起这种负面情绪，从而形成恶性循环。

2、 从孩子自我否定开始

有的孩子觉得自己已经很努力了，成绩已经很好了，可是还是达不到家长的要求。所以会有挫败感和自责感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

3、不知道为什么要学习

随着孩子慢慢长大，他们开始关心的问题是：我为什么要学习？我将来要成为什么样的人？而生活中，家长总是在没有向孩子说明学习的重要性的前提下，只是单纯的强求孩子要努力学习，在这种失去了目的意识的情况下，孩子是很难对学习产生兴趣的。

四、孩子重度厌学怎么办

孩子厌学，不能心急，否则适得其反。要找准原因，对症下药，然后想方设法提高孩子的学习兴趣，对孩子有进步要及时鼓励表扬，孩子成绩下滑了，要与孩子多沟通交流，给上进的信心和勇气。

孩子重度厌学怎么办？

1、孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

2、适当地运用奖励与惩罚，注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

3、为孩子提供良好的学习环境。最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

4、当孩子做得好的时候给予鼓励支持，失败的时候给予接纳和帮助。孩子希望在大人面前证明自己很厉害。孩子有强烈的自卑感和虚荣心。如果他们模仿大人行为，并且做得很成功，受到表扬，他们会感觉虚荣心受到满足。如果模仿失败，他们会感觉挫败，甚至愤怒，因为感觉到自卑。所以我们要相信孩子的学习主动性，信任孩子，运用好孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接纳和支持。

孩子厌学的原因：

1、我们可以重新审视期望和结果之间的差距，以及差距的原因。这些原因往往很复杂，有的来自我们自己，有的来自别人，有的来自不可抗力的各种因素。通过澄清事件和人物，可以避免过度的自我贬低或推脱。比如因为一个孩子考试不及格，就说他“笨”，把问题从事件转移到了人的评价上。如果孩子不相信你，没关系。如果他自尊心低，不自信，可能真的会觉得自己很蠢。结果他以后遇到了困难。他认为既然自己这么笨，努力也没用。完全放弃学习，父母更伤脑筋。

2、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

五、中学生为何厌学

越来越多的孩子和青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想上学到拒绝上学。无论父母责骂多么激烈，无论老师有多充分，无论学生的呼唤多么热情，他们都无法打开这些孩子的心。拒绝学习已成为家庭、学校和社会面临的难题。厌学厌学，要搞清楚有没有学好，没有学好，为什么要厌学？因此，家长在得知孩子有厌学心理后，首先要分析，然后进行正确的引导，最后把孩子的负面情绪转化为积极的效果。

为什么中学生厌学？

1.学习上总有无助感

有些孩子一开始也很喜欢学习，但一旦他们在学习中遇到挫折和困难，当他们无法克服时，他们会从心底否认自己，觉得自己不好，他们很愚蠢，学不好。认为无论你如何学习，你都赶不上那些学习好的学生。尤其是每次考试都是在课堂排名垫底的时候，他们的自我观念会发生很大的变化，他们会把自己分为差生。反正自己怎么学也是如此，不如随便学，孩子内心深处有强烈的无助感，以烂为烂，自我放弃。

2、家庭因素

学生缺乏家庭教育，家长教育方法不当；一些研究人员认为，学生厌学是由于家庭教育不当、家庭成员心理不健康、家庭关系不和谐或家庭破裂以及父母对孩子的高期望。

3、升学压力

在这个内卷时代，无论是面对高中入学考试还是高考，沉重的压力，长期的学习，周围人的高期望，都会让孩子忍受。这种入学焦虑也会使青少年排斥学习。

目标不明确

都来自中学，谁的青春不迷茫。要说真正的学习目的，我们中学能说多少？每个人都不一样，对这个问题感到困惑是正常的，但是因为不了解这个问题而产生厌学或者读书无用的想法是错误的。

中学生厌学表现：

1.孩子回家总说太累了。

许多过去喜欢上学和有意识的孩子在上学前总是拖延。放学后，他们喜欢对父母说：上学太无聊了。我真的不想上学。；当孩子回到家时，他总是说：太累了，太烦人了；孩子说这话，但他仍然可以每天按时上学，在这个时候，作为父母，我们应该注意孩子可能有厌学的想法。

2.心理素质差

有些孩子，事实上，他们的学习成绩并不差，但他们总是觉得自己会随时退缩，随时被其他学生追赶，所以心理素质不好，他们总是不安，导致他们厌倦了学习。事实上，这种情况会发生，因为学生们不够相信自己。另一点是，学生的基础知识可能不是很牢固竞争心太强。事实上，这种情况会发生，因为学生们不够相信自己。另一点是，学生的基础知识可能不是很牢固竞争心太强。

3.逃避学习行为

厌学的孩子有逃避学习的行为。他们尽量避免一切与学习有关的事情，不认真听课，不想花时间做作业，不想参加考试，会与老师和学生发生冲突，师生关系紧张，有时甚至离家出走自杀，以避免学习，严重影响学生的身心健康。

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