孩子厌学情绪该怎么引导(如何帮助孩子克服厌学情绪)

孩子厌学情绪该怎么引导？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子厌学情绪该怎么引导
2.孩子抵触写作业是什么心理
3.孩子厌学原因及对策
4.孩子不想上学该怎么办
5.如何帮助学生解决厌学问题

一、孩子厌学情绪该怎么引导

孩子不想上学对父母来说是一件非常困难的事情，因为父母对孩子寄予厚望，想培养优秀的孩子。如果孩子在这个时候说他们不想上学，那么父母无疑是最悲伤和最担心的。那么，面对不想上学的孩子，父母该怎么办呢？

孩子说不想上学怎么办？

不要打骂孩子

避免孩子说不想上学，父母开始，或批评孩子，知道父母不仅会离孩子越来越远，让孩子完全失去与父母沟通的欲望，也会激起孩子的叛逆心理，让孩子越来越厌恶学校，因此，面对这种情况，父母必须首先确保他们有良好的态度。

2.了解孩子不想上学的原因

我们应该明确孩子不想上学的原因，与孩子沟通，或者找出孩子不想上学的原因。例如，孩子不想去的原因可能是因为孩子爱家，不认为环境可能是孩子通常更孤独，通常在网上，或在网上玩游戏，或做其他事情，或对学习不感兴趣，等等，找出孩子不想上学的原因，越小心越好。例如，孩子不想去的原因，可能是因为孩子爱家，不认为环境可能是孩子通常更孤独，通常在网上，或在网上玩游戏，或做其他事情，或对学习不感兴趣，等等，找出孩子不想上学的原因，越小心越好。然后慢慢地指导，良好的沟通，这是关键。

了解孩子的压力

就像工作一样，成年人偶尔会有不工作的想法，更不用说孩子了，现在学习任务很重，所以父母应该理解孩子，和孩子交谈，试着站在平等的角度，不要盲目地指责孩子，但应该正确指导，告诉孩子学习的目的，学习不是为了任何人，而是为了孩子将来更轻松优秀。

4.帮助孩子及时解决学习问题

遇到学习卡点是孩子在学习中遇到的正常现象。关键在于老师和家长如何引导和帮助孩子。如果家长能力有限，无法帮助孩子，就要及时与老师沟通，共同提高学习成绩，重拾学习自信。

5.始终了解孩子在学校的动态

孩子在学校不开心的原因有很多，比如老师因为性格不喜欢，或者没有朋友，或者因为不聪明，不出众，得不到学习的乐趣。

5.始终了解孩子在学校的动态

孩子在学校不开心的原因有很多，比如老师因为性格不喜欢，或者没有朋友，或者因为不聪明，不出众，得不到学习的乐趣。这往往是一种循环效应。孩子越爱上学，在学校越开心，越爱上学，越不爱上学，越觉得读书的痛苦。

家长要时刻向老师了解孩子在学校的表现，是否不爱说话，是否没有朋友，与老师合作，正确引导。

当孩子厌学时，父母首先要找出自己的原因和背后的原因。一切都有因果关系。我们应该有耐心，进入孩子的内心世界，与他们建立牢固的情感联系。当我们遇到问题时，孩子们更愿意与父母沟通，父母可以更及时地帮助和引导孩子。

二、孩子抵触写作业是什么心理

许多家长都会遇到过孩子抵触写作业写作业的问题。如果让孩子写作业就会有各种各样的借口，而这些借口也是让家长哭笑不得。反正就是不能安下心来写作业。面对这种情况，大多数的家长会选择以强硬的手段让孩子继续写作业，但每次的效果并不是特别的好，孩子反而对写作业更加厌烦。

孩子抵触写作业是什么心理？

一、课外班太多。

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

二、缺乏兴趣。

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

三、缺乏计划性。

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

四、题目太难。

关于写作业有个常态，那些成绩比较好的孩子，他们在写作业时表现的很积极，反而是成绩差的孩子，他们越是不愿意去写作业。主要的原因并不是成绩好的孩子爱学习，而是成绩差导致孩子有很多问题不会。所以在书写作业时，他就会觉得特别困难，因此无法及时完成。

五、在校压力大。

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

孩子抵触写作业家长怎么解决？

一、作业太多了。

现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。

如果是这种情况，家长们就可以和老师、学校沟通，适当给孩子减减负。当然了，前提还是孩子能掌握所学的知识点。如果孩子什么都没学会，还说作业多，这就有点说不过去了。

二、懒得写作业。

一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。

孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。

对于这样的孩子，家长应该严格要求，家长要按时检查孩子作业的完成情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。

三、不会写。

估计很多孩子是这种情况，因为平时学的不是很扎实，作业中有很多不会写的，就会很泄气，甚至直接放弃了。其实这样的孩子在学习态度上没有太多的问题，主要还是学习方法不正确。或者是不能很好的适应老师的讲课节奏，学的知识掌握的不扎实。时间长了，孩子的自信心就会受到打击。

面对这样的孩子，家长和老师都可以给孩子寻找方法，帮助孩子找到适合自己的学习方法。家长应该多鼓励，而不是一味的斥责。

四、认为作业不适合自己。

很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写作业了。”

这样的孩子往往是那些“尖子生”，学习能力很强，课堂上能认真听讲，学习成绩也很好，但就是不想写作业。因为老师布置作业的时候，针对的是全班的学生，作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲，会觉得太简单了，没有完成的必要了。

针对这种情况，家长可以和老师沟通，适当给孩子留一点难度较大的作业，让这些好学生从作业中寻找到乐趣。

五、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

对于这样的孩子，家长应该帮助孩子寻找一个好的学习榜样，比如班里哪些孩子学习态度端正，能按时完成作业等，让孩子明白什么样的人才是正确的模仿对象。当孩子找到正确的模仿对象时，自然也就能做出正确的事情来。

三、孩子厌学原因及对策

孩子厌学，其实是一种心理疲劳的表现。这个时候家长的威逼利诱是解决不了孩子厌学的问题的，因为学习不能让他感受到快乐，不能体现自己的能力。想要解决孩子的厌学，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

孩子厌学原因？

1、对学习内容不感兴趣，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事。

2、学习和考试的压力，排名竞争的残酷，无法适应学校的管理制度。

3、学校、老师教学方式的单一、枯燥，难以吸引孩子的注意力。

4、学习目标过高，与自我能力不匹配，因达不到目标而产生负面情绪，甚至自我否定，抵触学习。

5、在学校有人际关系问题，与老师或同学发生冲突，孩子会通过不去学校来保护自己和回避问题。

6、成绩下降或考试失误后不能被家长理解，甚至被说教、指责，自尊心受损；7、没有树立正确的学习动机。有些孩子认为学习是为父母而学，自己对学习没什么兴趣。

孩子厌学家长怎么引导？

一、培养孩子抗压能力。

孩子的受挫能力差，孩子如果在学习生活中终于一些挫折就会无法承受，从而产生厌学心理，家长应该从小培养孩子人际关注、独立生活等方面的能力，这样子孩子就不会轻言放弃学习生活。

二、父母要理性帮助孩子设立学习目标。

父母要理性地帮助孩子设立一个学习目标，要求过高的后果是容易让孩子产生害怕失败的心理，进而导致孩子丧失学习上进心和缺乏学习动力。尤其是在家长采用专制强硬的手段时，孩子便会用一种逆反的行为去报复父母的不公正。如果父母的要求太低，整天忙于自己的事业，忽略了孩子在学习中产生的心理变化，孩子一旦在学习过程中遇到困难，认为学习太辛苦而丧失了兴趣和动力，随之而来便是厌学情绪的到来。

三、目标实际，小步前进。

如果孩子已经因厌学导致成绩落后，就与孩子商量、制定一个可行的学习计划，这个计划既包括学习成绩，还包括学习态度和学习方法，每段时间进步一点点，家长和孩子都不要着急步伐太慢，但是要坚持不懈，使孩子逐步树立自信心，体验成就感，让孩子从厌学的阴影中一步步走出来。

四、丰富孩子的课余生活。

正确引导孩子参加各种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子的学习兴趣。家长要根据孩子的兴趣引导孩子参加各种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面也可以帮助孩子找到自己的兴趣爱好。

四、孩子不想上学该怎么办

孩子对学习不感兴趣不想上学，可能是孩孑沒有理想，没有目标，没有学习的动力。所以家长要帮助孩子找到学习的兴趣，克服厌学的情绪。

孩子不想上学该怎么办？

1、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药。根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、在家暂时休息一段时间

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

3、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

孩子不想上学的原因：

1、孩子厌学是因为没有正确的学习目标，这类学生大多学习成绩并不理想，并且很被动的学习，从来就对学习没有兴趣，只是迫于老师和父母的压力，不得不坐在教室学习，对于这类孩子，家长要多跟孩子沟通，多培养他的学习兴趣。

2、有的孩子因对某科老师有看法，或是不喜欢，就不喜欢学那一科，这时，家长要多说老师的辛苦，不要在孩子面前说某个老师不好，不让孩子对老师形成错误的想法，告诉孩子，老师大多是喜欢学习好的孩子，只要学习好，老师的看法会改变的。

3、孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学，他就会有一个期望值上的不满意，出现失望的心理，从而引发了厌学的情绪。

五、如何帮助学生解决厌学问题

学生厌学只是一种情绪表达，是孩子向家长表达的某种诉求，而并非是真的不想学习，厌恶学习。在面临孩子的消极情绪时，家长一定不能比孩子更惊慌，耐心沟通，才能对症下药。

如何帮助学生解决厌学问题？

第一，要让孩子体验到学习带来的成就感。

首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

第二，培养孩子良好的学习习惯。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

第三，让孩子清楚何时能玩，何时必须要完成学习任务。

一天之中，对于孩子来讲，重复的事情就那几件，吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。家长可以和孩子一起列出这些重复性事件，而后教孩子分清什么时间段该干什么事，让孩子去排列顺序。再教孩子根据事情的重要性排列顺序，这样孩子就知道一天之中，事情的排列顺序，以及事情的轻重缓急了。

第四，帮助孩子顺利度过厌学心理。

家长在应对孩子厌学时，不能只是一味地督促其完成功课，而是应该帮助孩子顺利度过这一心理发展阶段。比如通过对话引导的方式，回应孩子内心深处对人生意义的追问，与他们展开关于生活、学业、未来等各种人生问题的深度对话。

学生厌学的原因有哪些？

第一，学习能力不足。

有些学生的学习成绩不好，并不是真的厌学，也不是懒惰、智力低下，而是存在严重的学习落后，影响学习效率，具体来说是学习能力不足。许多学生在练习上付出了很多努力，但结果恰恰相反，他们的成绩始终没有提高。

第二，家庭关系不融洽。

父母与亲子关系是家庭关系的重要标杆，做孩子的好老师、好朋友是父母的最高境界。如果孩子处在长期充满“战争”的家庭氛围里，会让他们整天处于焦虑的情绪中，让他们感受不到家庭的温暖，那么孩子就会被转移到以为自己能平衡心理的地方，厌学是自然而然产生的。

第三，作业繁多。

现在教师的考核制度也给教师带来了压力，一些教育工作者由于某种主观性形成了危机感，由于前所未有的危机的限制使得教师把所有的心思放在提高升学率上，而升学率取决于学生的考试成绩，老师不得不给学生布置很多作业。

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