为什么医生不愿意开休学证明(医生可以开休学证明吗)

为什么医生不愿意开休学证明？厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.为什么医生不愿意开休学证明
2.14岁男孩不想上学天天玩游戏
3.如何让孩子主动自发学习
4.孩子回家不愿意写作业怎么办
5.怎样克服厌学心理

一、为什么医生不愿意开休学证明

让孩子好好读书，想必是大多数家庭的共同愿望，可事实却是孩子在度过了愉快欢乐的童年生活，进入校园后却总会受到贪玩的影响，无法顾及学习和生活，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

孩子贪玩不好好读书怎么教育？

第一，正确看待孩子爱玩的天性。

家长不要以大人的标准来衡量孩子，要知道爱玩就是孩子的天性，并不是孩子的过错，所以家长们首先要以同理心看待孩子，从孩子的角度去考虑问题。其实每个孩子都是在玩中成长的，而且玩还能激发孩子的好奇心与求知欲，对孩子是大有裨益的。

第二，让孩子认识到读书的重要性。

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

第三，和孩子一起做好时间规划。

有的孩子玩起来没个头，这就需要家长们提前跟孩子约定好玩的时间，教会孩子进行时间管理，最好是双方一起做一个时间计划表，明确列出玩耍和学习的时间，这样能够帮助孩子避免因为贪玩而耽误学习。

第四，给孩子创造学习的兴趣。

家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子，家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题，在孩子做对的时候适当地鼓励孩子，因为孩子在小的时候虚荣心比较重，就爱听家长说一些表扬他的话，要给孩子树立对学习的自信心。

第五，培养孩子的独立性。

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

第六，兼顾学习与娱乐。

孩子正是学知识、长身体的时候，家长在督促孩子抓紧时间学习的同时，也要让孩子得到充分的休息和娱乐，在安排作息时间时，不要把大块的时间用来学习，而是要学会分段式学习，把时间规划好，兼顾学习与娱乐，让孩子充分高效地利用自己的时间，劳逸结合，同时养成有条理、有计划的生活习惯，必要的时候可以根据实际情况进行适当的调整。

孩子贪玩不好好读书的原因有哪些？

一、学生没有树立正确的学习动机，没有把学习当成自己的事情，有畏难的情绪出现。遇到挫折想的不是如何解决，而是躲避。

二、早期家长给孩子的压力太大，孩子的压力没有在学习方面得到发泄。

三、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和轻视。

四、学科的基础太弱，偶有努力不见成绩，家长引导有误，导致孩子自信心受挫，丧失学科兴趣。

二、14岁男孩不想上学天天玩游戏

当孩子能体验到上学的乐趣时，自然愿意快乐地上学，也能有效地促进孩子取得更好的学业成绩。因此，家长不妨经常问孩子在学校的苦乐，和孩子分享这些乐趣，给他肯定，这样才能保持孩子上学的兴趣。

如果一个14岁的男孩不想每天上学玩游戏怎么办？

1.给孩子生活和学习的主动权

大多数好孩子习惯于由父母安排一切。为了不引起自己和父母的冲突，孩子完全听从父母的安排。孩子怎么能主动？他被剥夺了主动权。这样的孩子，不仅学习不主动，生活中的一切都不主动。父母应该给孩子各方面的主动权。父母只能起到监督指导的作用，父母出谋划策

2.改善学习环境

为了改变学生对生活和学习的态度，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会鼓励、家庭关怀、教师关注、同学友好都有利于营造重新学习的氛围。

3.从可以实现的小目标开始

在学习开始时，要确定一个小的学习目标，学习目标不能太高，应该从努力实现的目标开始。不断进步会提高学习信心。不要期望在短时间内提高成绩。有些学生经常努力学习一两周。结果，他们发现成绩没有提高，所以他们失去了信心，讨厌学习。

4.经历挫折成长

父母最好让孩子经历一次无助，让孩子经历挫折，通过努力走出来，意识到不仅需要天赋，还需要勤奋，才能克服困难，否则光靠自己的聪明是没有用的。成功时不要沾沾自喜，挫折时不要郁郁寡欢，不要进取。

5.与孩子讨论他的未来可以激发他的阅读意愿

每个孩子都会对自己的未来有憧憬。父母不妨让孩子充分表达对未来的希望，不管他们有多不切实际。父母和孩子讨论为了实现自己的理想需要什么知识，为了自己的未来，从而激发孩子的学习热情。

孩子沉迷游戏不想学习的原因:

1、信心不足

当孩子们没有坚实的基础，继续学习更深入、更困难的知识时，他们往往会感到沉重的压力，无法处理，过度的压力会让孩子们无法通过，感到失去希望和信心。孩子对自己能力的评价往往不客观，很容易因为一两次失败而否定自己的能力，在逆境中抗挫折能力低，甚至抵制学习。

父母管得太多了

孩子们太依赖母亲的负责任拐杖了。因为孩子在拆掉拐杖后已经不适应太久了，作业也掉了很多。母亲没有告诉孩子如何在没有拐杖的情况下走自己的路。孩子们不知道路应该自己走，所以孩子们没有太多的决心和信心去努力工作。

3.知识水平跟不上

有的孩子因为一年级拼音学不好，升到二年级，记不住生字。所以，遇到这种情况，只能恶补。每天拼生字，制作生字卡和拼音卡，先识字，再对应拼音，最后根据生字补充音节。

孩子缺乏自信

有些孩子学习基础差，自信心经常受到打击。这些打击可能来自家长、老师或同学的批评。总之，这些打击会让孩子对学习产生抵抗力。

三、如何让孩子主动自发学习

20世纪70年代出生的父母小时候有无尽的工作，但学习是最容易的事情，除了录音机，甚至电视，所以，我们都喜欢学习，但现在孩子们，面对电视、手机、游戏机等休闲娱乐，学习已经成为他们最痛苦的事情，想象一下，他们怎么愿意主动学习呢？这就要求家长用正确的方法培养孩子的学习兴趣和乐趣。

一是及时鼓励反馈。

孩子在学习中，最害怕没有人注意，他们写好，坏，过程无聊和孤独，没有人给自己鼓励和反馈，这消耗了孩子的兴趣，因此，在孩子的学习过程中，家长或老师应该及时鼓励孩子的学习行为。请注意，反馈不是批评， 鼓励和表扬不是打击，不是要求。

比如孩子做作业的时候，家长可以表扬孩子的学习态度。比如今天宝宝表现不错好，你冷静下来做作业是最好的，来吧，宝贝！或者今天写的字进步了，你妈妈可以看到你的努力。”

尤其是孩子做作业不耐烦的时候，家长要及时给孩子加油，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。

第二，唤醒理想的力量，找到人生的榜样。

每个孩子都有一个自我觉醒期。当孩子真正有了自己的人生目标，他就会充满力量，把想让我学变成我想学。

要唤醒理想的力量，就要让孩子找到人生的榜样。现在父母对孩子的希望是进入大学，但目标太笼统，不能让学生看到美好的未来，所以必须引导孩子提前规划生活，了解大学专业和未来工作，工作状态等，让孩子找到生活的方向和乐趣，让孩子会主动爱上学习。

三是营造良好的学习环境，家长要以孩子为榜样。

环境对人的塑造至关重要，如果父母没有精神追求，只知道看手机，玩游戏，孩子很难从父母那里吸取榜样，所以孩子的学习势头会大大降低，因此，父母也想像孩子一样设定目标，如学习自己的业务，做好工作，多读书等，做一个勤奋的父母，比强迫孩子学习更有说服力。

此外，还可以为孩子设置独立的书房，让孩子选择自己的书桌、台灯等。这种仪式感也能让孩子营造良好的学习氛围。

第四，让孩子在学习之外自由控制时间。

有的家长看到孩子今天留的作业少，就忙着给孩子加任务。想象一下，孩子怎么会爱上学习？因此，家长和孩子在制定好学习任务后，不要改变，把孩子按质量和数量完成学习任务后的时间还给孩子，让孩子充分体验完成作业后轻松玩耍的乐趣。这样，孩子就不会因为学习压力太大而厌学。

第五，让孩子用优秀的学习质量换取自己想要的。

我们每个人都努力工作，因为工作可以换工资，给我们的生活带来满足，孩子的学习呢？如果孩子不知道每天学习有什么用，考上大学的目标太远，孩子怎么能有持续的动力？因此，如果你想让你的孩子主动爱上学习，让他们通过自己的努力实现学习目标，并通过实现学习目标换取他们向往的东西。

例如，如果你在周六提前完成作业并做好所有正确的工作，你可以在周日带你的孩子去公园玩。或者，如果期末考试进入班级前十名，家长会满足孩子的愿望，等等。在实际的鼓励下，孩子会有成就感，找到稳定的学习动力，主动学习。

四、孩子回家不愿意写作业怎么办

孩子不爱写作业这是很正常的，家长不要闹心不要发愁，先弄清原因，再想想办法，总会解决。

孩子回家不愿意写作业怎么办？

1、找原因。

（1）没有养成好的学习习惯。

（2）孩子对学习缺乏兴趣，爱玩，自控力差。

（3）没有良好的写作业的学习环境。

（4）学习基础差，跟不上学不会，作业不会写。

2、解决办法。

（1）养成好的做作业习惯。作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的，因为饭后人都容易困，注意力也不集中。要养成在晚饭前写作业的习惯，每天都固定一个时间段，坚持下来，形成习惯。

（2）在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。

（3）为孩子营造良好的学习环境。有条件要给孩子单独的学习空间，最好单独一间书房，避免大人们的嘈杂世界。长久坚持的话，当孩子进入学习的房间后，大脑神经系统就进入学习的状态，就制造了一个孩子高效完成作业的环境。

（4）针对孩子的知识的薄弱环节要清楚，找一些资源弥补孩子的知识短板，孩子不会的作业，家长有能力最好要亲自上阵耐心辅导。

孩子回家不愿意写作业家长怎么解决？

1、不要让孩子找到不写作业的借口。

孩子放学回到家，第一时间要把书包放回房间去，做作业前，上厕所、洗手、吃东西、喝水等等理由，全部让孩子在做作业前完成，让孩子找不到离开房间的借口。

2、要和孩子约法三章，制定学习计划。

和孩子要提前沟通好这个针对学习方面的约定，每天放学，先做什么，后做什么，和孩子一起列个清单，让孩子提前清楚自己每天都有什么计划，让孩子心中有数。约定里面要有奖惩措施，按照计划完成的，有什么奖励，没有完成的，要接受什么惩罚。

3、约定做好了，父母就要严格执行。

俗话说得好，慈母多败儿。既然第一点的约定已经做好了，那就要严格执行了，孩子的约束力大部分都很弱，如果您认为制作好了约定，然后单靠孩子自己去履行就完事了？那这个计划失败的几率很大。按照我的经验，约定做好了之后，父母要行使监督的责任，每天查看孩子落实情况，让孩子慢慢养成习惯。

4、给孩子一个安心做作业的环境。

一个安静的、舒适的、独立的书房是做作业的必要条件。孩子做作业的地方切忌安排在客厅，或者孩子可以看得见电视的地方，要切断孩子有机会看电视的欲望。另外在孩子做作业的时候，大人不要在客厅看电视，给孩子做作业造成干扰。

五、怎样克服厌学心理

厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，渐渐地就会对学习产生厌倦。大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康。

怎样克服厌学心理？

1、树立正确学习心态

学习的目的绝不是为了考高分或者取悦老师家长，学习的目的应该是不断提升自己的能力，让自己成为更好的自己。

2、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。

3、注意过程，注意细节

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

4、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法。

5、耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友

青少年时期不仅生理上发生着巨大变化，而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大，思想单纯，易被人诱惑，感情冲动，自我控制能力差。因此，家长要针对孩子这些变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。

厌学心理的不良影响：

1、导致学生的学习效率下降

对学生的生理、心理健康造成极大的危害，更为严重的是，厌学还会带来一些社会问题，比如学生因厌学而走上违法犯罪的道路，危害社会和人民。

2、学习认识上存在偏差

情绪情感上消极悲观、行为上远离学习活动，而这些都将影响到儿童的整体学习效果和生活质量。

3、存在情绪障碍

大量研究表明，厌学儿童存在较多的情绪障碍如学习和考试焦虑、睡眠障碍、对自身能力过分担心等。曾有报道说有35%的厌学儿童有抑郁心理，并对机构存在不满情绪。因此，由厌学引起的情绪障碍严重影响了他们的学习和生活。

4、危害自信、自尊

厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

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