幼儿园学生不愿意上学怎么办(幼儿园学生不想上学怎么办)

幼儿园学生不愿意上学怎么办？厌学是许多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.幼儿园学生不愿意上学怎么办
2.小孩上一年级不爱学习怎么办
3.厌学孩子的心理原因
4.孩子特别不爱学习怎么办
5.不愿意学习的孩子怎么办

一、幼儿园学生不愿意上学怎么办

孩子厌学教育？厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，尤其是对于小学五年级孩子来说，厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向。尽管面对各种纪律的约束，仍无法坚持正常的学习活动，经常以逃学的方式逃避学习，严重者会导致辍学。

孩子厌学教育？

一、遵循孩子做事的规律，培养良好学习习惯。

孩子的学习能力发展是有规律的，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。

二、父母适当降低对孩子的期望值。

父母要承认差异，遇到孩子厌学不要强硬逼迫，要帮助孩子了解自己，孩子在哪方面更有潜力、哪方面需要补习。

三、与孩子进行情感交流。

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。帮助孩子做心理疏导，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

四、适当奖励，说到做到。

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习稍有些进步，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为。

五、让孩子明白学习是为了自己。

家长可以和孩子静下心来好好谈谈，让孩子明白学习是为了自己。学习虽不是孩子唯一的出路但是是现阶段最好的出路。

二、小孩上一年级不爱学习怎么办

根据孩子自身情况制定好计划之后，就需要父母和孩子一起坚持执行计划，而不是只丢给孩子，让孩子独立去完成，因为孩子本身已经有畏难心理或者“逃避”心理，单纯丢给孩子，只会让孩子更加想办法去逃避，“变懒”。

小孩上一年级不爱学习怎么办？

1、要多和孩子平等沟通

孩子遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

2、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪。

3、创造一个开明，和谐的家庭氛围

不要让亲子关系变得很糟糕，遇见什么样的老师我们不可预见，但是我们可以做一个孩子喜欢的家长，从而做孩子的引导者，引路人。

4、不要一味责怪孩子

很多爸妈看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

一年级孩子不爱学习的原因：

1、孩子缺乏积极性

俗话说兴趣是孩子最好的老师，因此如果孩子对学习没有兴趣，那么成绩也就不会太好的。峰峰就是一个例子，之前峰峰对学习丝毫没有兴趣，学习都是靠妈妈逼着去学，自己从来没有主动地学习，因此成绩才非常的差。只有自己主动去学习，学习的效率才会高，被逼无奈学习，也只能应付了事，根本就没有效率。

2、沉迷其他事情

越来越多的孩子，他们把心思放在电子游戏中，已经到了手机不离手的状态。这些孩子，他们上课时总处于“神游”状态，压根没有认真听过老师所讲的内容，自然也不知道学习的意义在哪里。

3、孩子成就动机不足，对学习缺乏兴趣

我们做任何事都有一个动机，有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感，心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足，那他就不想学习，因为学习不能给他带来成就感。

三、厌学孩子的心理原因

当孩子出现厌学表现的时候，家长们往往只从行为表现上去评判孩子，给孩子贴上一个叛逆、粗心、脑子笨等标签。然后采取一系列的压制措施。孩子只是在这个过程中遇到困难，而产生了求助、减少伤害、无助等心理状态，这很容易被家长忽视，家长要看到孩子厌学的深层次原因，帮助孩子健康成长。

厌学孩子的心理原因？

1、过大的学习压力

由于青少年的生理和心理发展不够成熟，学校和家长又给予过高的期望。因此，使青少年承受过大的学习压力，加上时间的紧迫，减少了青少年的自由控制的时间，导致青少年不会与别人沟通，把遇到的各方面困难都压抑在自己心里，时间长了形成性格内向，注意力有偏差而导致厌学情绪。

2、家庭和社会的压力

每位家长都希望“望子成龙、望女成凤”。于是，为了孩子的将来，过分地要求孩子要注重学习。如果成绩考不好，不分青红皂白，不是打孩子就是骂孩子，这种不良的行为不但给孩子增加了心理压力，还严重地伤害了孩子的自尊心，厌学的情绪随之产生了。

3、青春期性心理

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

4、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

5、伙伴关系不良

伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会好，否则势必影响孩子的学习情绪。

6、缺乏学习兴趣

处于成长中的青少年，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习兴趣转移的原因，除了自制力不强外，还有其他心理因素，游戏录相疯狂刺激，新奇变幻，容易引起他们的注意。

四、孩子特别不爱学习怎么办

学习是需要耐心，需要付出的。翻来覆去地背诵，数不清的测验、考试，“两点一线”的的固定生活，这些就像我们成人的工作流程，如果这项“工作”不能带给自己成就感，那么久而久之自然会产生厌倦感。学习也是一样，如果孩子长时间在学习中体会不到成就感，就会丧失学习的乐趣，从而变得不爱学习。

孩子特别不爱学习怎么办？

一、了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

二、帮助孩子找到正确的学习方法。

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议家长先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整。

三、让孩子享受学习的成就感。

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

四、让孩子走出恶性循环。

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环。

孩子特别不爱学习的原因有哪些？

1、学习压力过大。

原本学校中的学习已经让孩子喘不过气。但大部分家长认为孩子不能输在起跑线上，会给孩子安排过多的补习班和兴趣班，放学后和周末都充满着学习。时间久了，孩子被不能承受的学习任务压倒，对学习产生厌恶情绪。

2、害怕受到同学的异样情绪。

孩子随着年龄的增长，自尊心也随之增强。在学校群体生活中，孩子们会害怕因为犯错误而带来惩罚或者他人异样的眼光。孩子对别人对自己的看法和评价很在意，可能因为自己知识没巩固犯了一点小错，同学和老师无意中的评价，都会让孩子的内心受到极大的创伤。

3、孩子学习意志薄弱。

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但毕竟学习是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力。目前的中小学生几乎都是独生子女，生活中的困难大部分是父母帮助解决，因此，很多学生意志薄弱，一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕学习，害怕动脑筋，长期下去，便产生厌学情绪。

五、不愿意学习的孩子怎么办

大多数父母遇到孩子不愿意学习的情况，二话不说就凶孩子，逼孩子学习。孩子被父母的威严吓坏了，一脸不情愿地开始学习，这种方法的暂时效果似乎还可以。但如果家长仔细观察，他们会发现在这种教育方法下长大的孩子与父母的关系非常疏远，而且很容易出现性格缺陷。

不愿学习的孩子该怎么办？

给孩子一种学习可控感。

在对待孩子的学习时，我们不会随意提高要求，这使得孩子跨越面前的学习障碍，然后对学习感到无法实现，害怕困难。正确的方法是帮助孩子们找到最近的发展区。将孩子的学习难度调整到稍加努力就能胜任的程度。当孩子挑战成功时，它会给孩子带来一种学习的可控感，也会给孩子带来充分的学习成就感，带来学习的动力。

让孩子知道学习是责任。

先了解孩子不学习的原因，然后告诉孩子学习是你自己的事，是你自己的学习任务，不完成，与他人无关。然而，认为这是一种责任，完成它是最自己的责任，不完成没有错。

3.引导孩子主动体验学习的乐趣。

只有孩子意识到学习的快乐，才能养成热爱学习的好习惯。你可以问:背完这首诗你觉得开心吗？这样，他就被积极引导去感受学习的快乐。他学会了一首诗，使他意识到成就感和价值。引导孩子实现学习快乐的关键是让他自愿实现，让他觉得学习是一件快乐的事情。最后，即使你不引导他，他也形成了积极体验学习快乐的思维模式。

4.规划学习任务。

家长要做的就是和孩子沟通后，对今天要学的所有内容做一个总体规划，列出需要完成的时间，然后每次家长和孩子一起准备学习用品，然后和孩子一起完成任务，让孩子在脑海中建立更系统的印象，更有利于孩子完成学习任务。

5、鼓励。

没有人喜欢别人说否定自己的话，尤其是孩子。在学习这件事上，家长一定要记住，夸孩子比骂他十遍有用得多，所以家长千万不要吝啬自己对孩子的赞美。当然，赞美也是有技巧的。你不能简单地说你真好，但你应该赞美你的想法，比如说你今天的‘田’字写得很漂亮或者你今天的英语读得很完美。

父母要言传身教。

家长首先要对学习感兴趣。经常阅读他们感兴趣的书籍、杂志和事物，并向他们的孩子表达他们对学习的热爱。经常谈论你感兴趣的事情，告诉你的孩子你学到了什么新的和有趣的知识，经常问你的孩子他在学校学到了什么新知识。让你的孩子感受到你对学习的兴趣，他就会被感染。

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