小孩不爱上学怎么办逃学(发现孩子逃学怎么办)

小孩不爱上学怎么办逃学？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.小孩不爱上学怎么办逃学
2.初中孩子厌学的心理缘故
3.孩子对上学不感兴趣该怎么办
4.小孩不起床上学怎么办
5.孩子厌学家长怎样教育

一、小孩不爱上学怎么办逃学

孩子厌学一定是一个积累的过程的，而且会有很多表现，如果家长能够早早发现从而进行正确的引导，制止孩子情绪的扩大，那么孩子出现厌学的几率是非常小的，所以，家长在平时的日常生活中，一定要多观察孩子的行为表现，多跟孩子沟通，多与孩子交心，了解孩子内心真实的想法，这样才能及时的去引导孩子，教育孩子。

青春期孩子厌学的表现？

1、喜欢找借口不去上学

很多孩子不想去上学，也会以自己生病为借口不去学校。这很有可能是因为孩子只是拿不想去学校的一个借口。要是长时间这样的话，父母这时就要注意了，孩子根本就没有生病，只是拿生病当不想去学校的借口，家长要清楚孩子为什么不想去学校，然后再帮助孩子解决不想上学的问题。

2、孩子回避现实

在孩子受到挫折时，孩子的第一反应不是分析原因，而是回避现实，孩子想尽一切办法来改变周围人对自己的看法。沉湎于自己以往成功的回忆中。从孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明孩子对学习已经产生了厌恶的情绪。

3、没有朋友，不外出，整天宅在家里

如果一个孩子，整天没有朋友，不出去玩，放学休息也都是在家里，那么家长一定要去跟孩子进行沟通谈话。家长们试想一下，如果一个孩子在学校中，没有朋友，没有人说话，没有人一起玩，处在一种近乎被孤立的状态，那么孩子还有心思学习吗？家长一定要鼓励孩子，多交朋友，这样孩子在学校有了玩伴，才不会轻易产生厌学情绪。

4、失败合理化

厌学的孩子不愿意主动承认自己的不足，常常会寻求目前的失败趋于合理化，自己欺骗着自己。这道题不会做一些不是因为我不会，是他太难了，我不擅长。每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。父母必须和孩子交谈，孩子没有学习的动力，那就给予孩子目标激励。学习上有困难，那就对症下药，帮他们解除困惑。

青春期孩子厌学怎么办？

1、把问题抽离化

孩子遇到学习中的问题或者学校生活中的问题，往往容易把自己和问题混在一起。比如，有的孩子一友难求，便会怀疑自己不善于交流、不被人喜欢，会担心自己形单影只被人指点，会担心主动搭讪会被人贬低……结果，本来只是友谊的小船还没完工的问题，却变成了无边无际的自我贬低，导致自己在学校里总有不舒服的感觉。当我们把问题抽离出来以后，就会发现，问题很小，自己很好。

2、了解孩子内心的想法

家长要经常和孩子进行良好的沟通，了解孩子内心的想法，同时要让孩子知道学习并不是说非得取得什么过人的成绩，而是能够让一个人变得更强大。孩子们遇上的教育问题，许多时候可能和我们家长和孩子的亲子关系有着重要的关系。当我们尝试从自己身上出发，改变面对孩子的态度，孩子的厌学问题就能慢慢发生改变。

3、立规矩

中国自古以来就有”无规矩不成方圆“的说法。国有国法，家有家规。日常生活里，一些规矩也是必不可少的。这里最重要的一点就是，规矩不是立给孩子的，更不是用来约束孩子的。作为父母，同样要遵守家里的规矩，如果有”犯规“行为，父母也应当作出小小的惩罚，比如要做20个俯卧撑，要做50个开合跳之类小惩罚。这么做一方面是可以拉近与孩子的距离，二来父母以身作则告诉孩子，要遵守家庭的规矩，不仅是孩子，父母也不例外。

二、初中孩子厌学的心理缘故

孩子并不是一开始就厌学，导致厌学并不是简单的某个或某几个因素相加的结果，而是多种主客观，内外因素交互作用的结果。孩子厌学家长要重视，及时帮助孩子摆脱厌学困境。

初中孩子厌学的心理缘故：

1、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

2、习得性无助感

习得性无助感即孩子对学习成败的态度问题，孩子的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对孩子的学习热情有很大的影响。

如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

3、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。

4、期待与诱发的阻断的心理动因

由于失去了教师的学习期待，他们在课堂上通常不被指答问题，在没有这一外力的作用下，这些学生便不会积极主动地对教师的提问进行思考，这样学习成绩也就不会得到提高，同样更不可能得到来自于教师的期待和学习的诱发，如此恶性循环，愉快的和富有激励性的学习将不会存在，厌学便随之产生。

5、意义障碍与逆反心理

教师对学生的错误批评和主观的否定评价等，这样就可能使孩子对这个老师有看法，产生意义障碍，从此不再接受这个老师的意见，有时还会发展为激烈的对抗状态产生逆反心理，使师生关系恶化，更加不喜欢他讲的学科，造成对该门课的极大厌恶。

初中孩子厌学怎么办？

一、营造良好的学习环境

对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

二、让孩子体验到学习的乐趣

当孩子在学习中体验到成功感时，才能真正体会到学习的乐趣。为此，首先要寓教于乐，把学习和完成实际活动任务结合起来，通过实践活动获得成功。从教学经验与调查中发现，孩子特别喜欢上微机、实验，英语听力等实践活动课，就是因为他们喜欢在实践中学。

三、重学习方法的培养

在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。

但是，如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要在进入到初中阶段后，培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。

三、孩子对上学不感兴趣该怎么办

学会换位思考，不要以家长的身份说教，要尊重孩子让孩子有一定的自由空间，提高孩子对学习的兴趣，耐心的帮孩子找回信心，找到乐趣，孩子自然就喜欢学习了。

孩子对上学不感兴趣该怎么办？

1、查明原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药。

2、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、要有适当的学习目标

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

4、多给孩子一些鼓励

让孩子们有一种自豪感，增强上学的愿望；此外，学校还应该做好学生的思想工作，不给学生太多的学习任务，使学生重新适应学校的生活。开学时，应该一步一步地布置家庭作业，让孩子适应新学期的生活节奏。

5、培养孩子的学习兴趣

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

孩子对上学不感兴趣的原因：

1、孩子不会学习

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、孩子情绪消极

有些同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来自老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习，惟恐失败失去自尊心，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨厌学习。

3、没有树立学习动机

有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

四、小孩不起床上学怎么办

面对不上学的孩子，父母通常会选择两种方法中的一种。他们试图坚持这样做，结果他们的孩子指责他们太苛刻，对自己的感觉有多糟无动于衷。或者让孩子们待在家里。也许休息一天可以缓解压力和疲劳，以为他们的孩子明天就可以出发去学校了。但情况只会变得更糟。孩子越来越多地卧床不起，他们对上学的焦虑也与日俱增。

小孩不起床上学怎么办：

第一，关注孩子入学的不适应性。

进入初中后，对学习的紧凑度、周围的环境、教学的方法、师生同学关系、生活节奏等都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着孩子初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。所以，家长在这个时期要重点看看孩子自身有没有调节好，是否在学校真正地适应。多倾听孩子的心声，少评论，少指责，适当指导，不要因“大道理”过多，让孩子感到家庭成为学校的延伸。

第二，重视孩子人际交往能力的培养。

进入青春期的孩子，会更在乎自己在同伴中的印象，渴望得到同学的认可。一个好的人际关系能使孩子的学习压力得到释放，生活方面也得到更多的支持。和谐的人际关系也是学习情绪稳定的重要保障，尤其是孩子寄宿的话，与同学的关系更重要，家长要学会帮助孩子消除与同学交流的焦虑心理，引导孩子去交朋友。

第三，家长的沟通方式、情绪控制、认知思维要改变。

孩子沟通的时候，家长的情绪要平静，如果家长控制不住自己的情绪，是很难跟孩子沟通。在平静的情绪下，怎么用nlp、grow等沟通模式引导孩子，这都是家长需要学习提升的。然后帮孩子建立生活、作息、网络、学习的规则意识，比如孩子不想去学校就不去，可以从违反校规，以及损害班级的形象方面去引导。同时，孩子不去学校的这段时间，引导好在家学习、作息、运动等的边界。

第四，引导孩子制定学习目标，找对学习方法，提升学习效率。

科目增多，孩子学习压力一下子加大，如果没有找到适合自己的学习方法，那孩子很难会取得成效。因此，家长对孩子学习方面要跟进一下，帮孩子找到适合自己的学习方法，提升学习成绩，找回自信心。

小孩为什么不起床上学呢？

一、学校压力始于焦虑，它来自于“战斗/逃跑反应”。例如，学生可能会与老师争论或逃避学校作业。

二、当学校焦虑持续太久，它会恶化为僵化或微弱的反应，这让我们在面对压倒性的威胁时能够回避压力。

三、父母可以强迫他们的孩子去上学。当他们让步并试图温和对待时，学生的学业焦虑会变得更糟。

四、当学生重新进入学校时，他们可能会经历不愉快的焦虑。心理医生或学校咨询师的支持会有所帮助。

五、孩子厌学家长怎样教育

很多家长都以为孩子厌学是因为他们不够聪明，没有能力取得好成绩，所以才不喜欢学习的。但事实却并非如此，正相反，很多厌学的孩子其实很聪明，平时表现也都不错。只是在产生厌学情绪后，才开始排斥学习，不积极，导致成绩也跟着一落千丈。这种时候，有些孩子他们不知道自我怎样克服厌学心理，家长要积极引导孩子摆脱厌学问题。

孩子厌学家长怎样教育？

1、注意批评的尺度

成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子的厌学心理。

2、遵循孩子做事的规律，培养良好学习习惯

孩子的学习能力发展是有规律的，家长应该遵循规律，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感受到成功的喜悦。

3、与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。

4、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

5、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

6、尽量减轻孩子的心理和学业负担

学习是一个循序渐进的过程，有其自身的规律，有的家长望子成龙心切，拨苗助长，他们只重视孩子的分数，只看成绩名次而不顾孩子实际智力水平和心理特点，不考虑孩子的可接受性，学习精力和爱好，往往一厢情愿地给学生施压。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学。家长要减轻学生学业负担，做到富教于乐，劳逸结合。

7、辅导孩子提高学习能力

家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估。这样才能使子女处于自信而步子不满，自尊而不自负，自善而不自弃的心理状态。只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

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