当孩子接受不了老师方面的批评怎么办(老师如何批评孩子)

当孩子接受不了老师方面的批评怎么办？厌学是很多孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.当孩子接受不了老师方面的批评怎么办
2.小孩子很厌学怎么管教
3.叛逆期的孩子不想学习怎么办
4.孩子懒惰不爱学习该怎么办
5.三年级孩子厌学叛逆怎么办

一、当孩子接受不了老师方面的批评怎么办

孩子上学老哭怎么办？孩子上学哭闹很正常，一般是孩子突然和家人分开，不适应新环境安全感缺失造成的，家长这个时期千万不要训斥孩子，而是要和孩子好好沟通。

孩子上学老哭怎么办？

1.了解原因。

当孩子哭闹不想去幼儿园，家长要问宝宝原因，不要不敢问，更不能不闻不问。你只有知道了原因，才能有针对性的引导。

2.会自理是关键。

孩子不爱去幼儿园，家长要考虑是不是不会自理导致的。

在幼儿园很多事情都需要孩子自己做，比如：吃饭、洗手、穿衣穿鞋、上厕所、上床睡觉等。

因此，除了帮宝宝做好充分的心理准备，家长还要帮孩子做好生活方面的准备，让孩子学会自理，具备人际交往方面的基本能力。

3.家庭氛围。

孩子都很聪明的，父母如果情绪不好，会传染到孩子，如果父母焦虑催孩子做一些事情，催孩子去上幼儿园，孩子也会变得焦虑。心情也会不好，就不想去幼儿园。

所以早上愉快的问好，愉快的吃早饭，愉快的洗漱，路上也开开心心的，那孩子就会觉得很开心，也很愿意去学校。

4.建立好告别仪式。

一定要好好地和孩子说拜拜，可以是一个拥抱或者是亲亲，建立专属你们的告别仪式感。但是说拜拜不要拖太久，速战速决。答应孩子什么时候去接，一定要遵守你们之间的约定。言而有信，孩子第二天上学才不会哭闹。

二、小孩子很厌学怎么管教

小孩子很厌学怎么管教？孩子厌学这件事还是应该先查找一下原因，是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。

小孩子很厌学怎么管教？

1、降低期望值。家长对孩子期望值太高，踩着凳子都够不着桃子，孩子势必心灰意冷，破罐子破摔。

2、少些指责，多些鼓励。孩子今天完成了一部分作业，仍然给予表扬和鼓励。树立信心，日积月累。

3、节假日带着孩子研学旅行。到有历史积淀的地方去，听听讲解，看看说明，增加孩子阅历，放松了心情，耳濡目染了文化，兴趣慢慢养成。

4、营造家庭学习氛围。国家提倡建设书香家庭，作为家长看看家里有没有书柜，有几本有价值的书。平时没事是不是打打牌，喝喝酒，看看无聊的手机视频。如果是这样，建议家长拿起书报来。培养爱学习的孩子必须有爱学习的家长。

5、亲近老师，让老师亲近孩子。亲其师信其道。老师对孩子态度的转变往往会拨动孩子上进的心弦。

6、少埋怨，多分析。工作中，社会交往中，不良情绪不要带到家里来，给孩子的永远是阳光明媚，让孩子热爱生活，自然会慢慢喜欢读书。

7、参加劳动，让孩子体会工作的不易和挣钱的艰难。如果家在农村，农活可以一起干。如果家在城市，可以让孩子观摩你工作的艰险。让孩子体会天上不会掉馅饼，幸福必须双手干。

三、叛逆期的孩子不想学习怎么办

父母都希望孩子能创造属于自己的个性与未来，那就要先培养孩子的自信心，让孩子知道自己存在的价值，在引导孩子的过程中，其实也可以发现孩子的特长，逐渐培养孩子的学习兴趣，改善孩子不爱学习的情况。

叛逆期的孩子不想学习怎么办？

1、家长要增强学生对于学校的吸引力

使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

2、学会欣赏孩子

来自父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说是非常重要的。但往往这个阶段家长觉得孩子太叛逆了,太不听话了,所以对孩子的批评,指责会比较多,让孩子没有价值感。欣赏青春期的孩子要从多方面入手,要让孩子感觉自己是有价值的。

3、培养孩子的学习兴趣

只有让他们切身的去体会，他们才能知道学习的乐趣，作为家长，一定是非常的了解自己的孩子，他们在学习上遇到的问题，只要是细心的家长都能够第一时间去发现，所以你要经常给孩子灌输一些好的学习方法和习惯，逐渐的去培养孩子的学习兴趣。

4、多多关注陪伴

孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。

5、使用多种方法激发孩子的学习欲望

尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

孩子不想学习的原因：

1、心理因素

因为学习是一种需要调动大脑能量，运用注意、记忆、思维解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习效果。最常见的如注意缺陷多动障碍(ADHD),其基本缺陷是大脑前额叶发育不良，注意力不集中、计划性差。

2、不想面对老师

老师对幼小的孩子而言，绝对是人生中最“神圣”的人了。他会因为老师的一句表扬而高兴一整天，也会因为老师的一句批评闷闷不乐，甚至对去学校面对老师产生逃避心理。又或许，老师并没有明确地批评他，只是孩子很敏感，对老师的态度产生过分的解读，患得患失，从而产生相同的心理。

3、孩子在家迷恋游戏，家长不给玩便拿不上学作威胁

迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。

4、家庭氛围不和谐

家是孩子除了学校外呆得较多的地方，家庭氛围极大程度上影响着孩子的心理，孩子生活在家庭氛围和谐轻松的氛围内会自然将家视为温暖的地方，减少其心理上的压力，大多家庭氛围和谐的孩子都偏阳光积极。

四、孩子懒惰不爱学习该怎么办

当孩子在学习在产生惰性行为时，家长需要引导孩子建立学业目标，通过每次测验或期末考试，帮助孩子进行试卷分析，结合平时的作业中错误，引导孩子发现原因。

孩子懒惰不爱学习该怎么办？

1、帮助孩子找到学习方法和规律，提升学习能力

我们大多数父母也是第一次当家长，难免会抓瞎，但现在资讯发达，联络方便，多查查，多问问，多和同学家长交流，互通有无，你会发现还是有很多可以借鉴的点。

2、充分发挥榜样的作用

学生学习态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，都有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任，也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。

3、和孩子交谈

说和听对孩子在学校的成功起着重要作用。只有通过倾听父母和家庭成员的谈话，并通过对谈话的回应，年幼的孩子才能开始掌握他们想要学好所需要的语言技能。例如，不经常听人说话的孩子，以及不鼓励他们自己说话的孩子，在学习阅读方面往往会有问题，这可能会导致其他学校的问题。

4、接纳孩子、鼓励孩子，给孩子自信心

让孩子增长内心力量。这真的需要父母的智慧了。比如说，当我们去独立做一件事，而我们没有把这件事做好时，你一般会是一种什么样的心态和感受？你一般会采取什么样的态度去面对这件事？

孩子懒惰不爱学习的原因：

1、孩子在学习遇到困难时没有得到有效的指导

孩子的学习随着年级的增高，难度也在增加。很多时候孩子需要家长的理解和不断地鼓励。高明的家长会通过孩子回到家的神情、语言等表现了解孩子的情况，通过谈心分析，引导孩子正视学习中的问题并尝试克服困难。在孩子取得点滴进步时还会鼓励孩子继续努力。

2、孩子没有目标和计划

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。

3、情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

五、三年级孩子厌学叛逆怎么办

孩子厌学叛逆，找原因是关键，找原因对症下药。

三年级儿童厌学：

1.随着孩子年龄的增长，身心发生了变化，突然变得无法学习。

到了三年级，孩子的身高越来越高，智力越来越高，对外界接受的信息越来越多，可能会受到一些不良氛围或高年级孩子的影响。他们的思想发生了变化，突然变得情绪化，无法学习。

2.随着课程难度的增加，孩子们无法学习新知识。

小学三年级是小学阶段的分水岭。与一年级和二年级相比，三年级课程的难度和深度逐渐增加。对于适应性差的孩子来说，很难接受新知识。孩子们害怕困难，抵制新知识。老师上课讲的知识总觉得学不会，就厌倦了学习。

3.中年级的孩子对学习不感兴趣。

虽然这种孩子不是大多数，但仍有很多孩子是这样的，对学习没有兴趣，不感兴趣，看书，作业不能提高精神，分心，环顾四周，导致成绩越来越差，没有心情学习。

解决办法：

1、家长应及时与孩子的老师沟通。

让老师多关注孩子，多提问，降低提问难度，给孩子更多的鼓励，让孩子体验成功的体验，从而增强学习的自信心。

二、家长的指导也要跟上。

家长要及时指导孩子在家做作业，检查孩子的作业。

三、对待这样的孩子，父母耍小阴谋。

父母必须用一点特殊的第一段，为孩子的兴趣和想做的事情设定目标。比如孩子喜欢玩游戏，那就告诉孩子下次考上班要多少，买个游戏机。但这种手段不能滥用，过度使用，会导致孩子过度追求物质享受，总是认为学习是买玩具，得到红包。学习过于功利，淡化了学习的初衷。

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