初二出现厌学情绪(初中生厌学情绪)

初二出现厌学情绪？小孩厌学，是每个父母都可能会遇到的难题。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.初二出现厌学情绪
2.娃娃不想上学该怎么办
3.孩子学习障碍该怎么办
4.青少年厌学的原因
5.如何处理孩子的厌学心理

一、初二出现厌学情绪

很多青春期的孩子和父母吵架的时候说得最多的一句话就是“我不要上学了”，对此家长也是格外的为难，那么青春期的孩子厌学不想上学怎么办呢？有哪些方法可以更好的教育孩子的厌学问题呢？

青春期孩子不愿上学处理方法：

1、给孩子营造一个良好的学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

2、找到孩子厌学的原因

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

3、让孩子体验一下生活的艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

4、父母学习家庭教育知识

青春期孩子不仅面临着学业的问题，还面临着成长的烦恼，人际关系的困扰，情绪的控制以及其它问题。那家长就要不断地学习成长，先处理好自己的情绪，接纳孩子的不完美，然后对孩子宽容、慈爱，帮助孩子管理好情绪，用欣赏的语言为孩子加油，用赞美的语言为孩子喝彩。当孩子心中没有太大压力，又能感受到来自父母的爱的时候，那么孩子在学习上就会主动去学习了。

二、娃娃不想上学该怎么办

孩子不想上学，有很多因素在里面。家长要和孩子耐心沟通，了解孩子的真实想法，采取客观冷静的态度，给予孩子充分的尊重和信任，适时加以引导。逐步培养孩子对知识的渴求欲。

娃娃不想上学该怎么办？

1、对孩子合理期望

家长重要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的“学露型”攀比让自己变得住虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已足够，建议家长不妨多给予孩子一定时间、空间消化所学知识。另外，过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感让孩子厌倦学习。切忌，学习强度不可超过孩子的承受能力。

2、辅导重在指导方法

家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，以养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。根据不同的学科辅以不同的方法，语文重在平时积累，因此教会孩子使用工具书，获取自己想要的资料。英语要注意多营造学习氛围，体验英语表达的乐趣。数学重在解题思路，辅以线段图等数学符县帮助孩子理解笔以提升数学思维能力。

3、帮助孩子学会自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话“我一定可以!”。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，如“难的题目所有人的感受是一样的，所以我要多试几次，就比别人多几次成功的机会”。

4、不让孩子有过大心理压力

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让孩子有过大心理压力。

小孩子不想上学的原因？

1、学习环境不友好，惧怕上学校。孩子性格内向校园朋友少有明显孤独感，与同学发生矛盾或受到老师批评，易产生胆怯心理惧怕上学。

2、偷懒贪玩。偶然因病不能上学，得到了家长百般呵护，于是编织理由偷懒逃学。

3、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

三、孩子学习障碍该怎么办

许多孩子在上小学的时候会遇到学习上面的障碍，有的家长心比较心急，就会非常严厉的训斥孩子，有的家长会觉得孩子非常的笨，会对孩子说些不好的话，这样会造成孩子心理上面很大的压力，更不利于解决孩子学习方面的问题。

孩子学习障碍该怎么办？

第一，有书写困难的孩子。

对于书写上有困难的孩子，家长不要急于求成，不要期望通过让孩子过多的练字，来提升孩子的书写的能力，这样反而会使孩子产生更多的抵触的情绪，我们可以采用一些小的方法，比如在孩子书写完之后，家长不是找到孩子书写不好的字，相反地而是找那些孩子书写的相对比较好的字进行鼓励表扬，多关注，让孩子对书写不要产生畏难的情绪。

第二，有阅读困难的孩子。

对于阅读上的困难，如果还是对于阅读抵触情绪比较大的话，家长可以尝试让孩子读一些比较简单的，有意思的，他感兴趣的漫画，笑话书，并且鼓励他和父母分享书中的好玩儿的，有意思的故事情节。

在学习上家长的耐心鼓励对减少孩子学习抵触情绪有很多的好处，同时有严重的学习方面障碍的孩子，也需要专业上的辅导才能让孩子尽快的度过学习障碍的这个难关。

第三，有计算困难的孩子。

对于计算上有困难的孩子，家长要鼓励孩子自己检查计算上的错误，并且自己思考如何去修正。或者是家长在检查出孩子的计算错误之后，不要着急指责，而是鼓励孩子仔细想想如何把这道题改正过来，也不要过多的给孩子讲道理，或者是过多的讲学习方法，否则孩子还是会很容易产生抵触、反感的情绪。

四、青少年厌学的原因

相信很多父母都遇到过这样的问题。孩子厌学，磨蹭，拖延，不专心写作业。父母打也打过，骂也骂过，但过了几天，一切又回到了老样子，一些家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

青少年厌学的原因？

一、压力过大。

对孩子的期待，每个父母都是不同的，然而，每个父母都希望孩子能成龙成凤，因此，从小学阶段就给孩子制定了各种各样的目标，正是因为庞大的压力，喘不过气来的孩子，才会滋生出很多负面的情绪，所以，使他们在学习中产生了抵抗的意识。

二、没有满足感。

一部分孩子出现厌学的情绪，是因为在学习中付出了巨大的努力，但取得的成绩却不尽如人意，在他们内心中认为：自己即使付出了，也没有任何的作用，没有任何满足感，自然会对学习带着厌烦的情绪。

三、叛逆期。

对学习产生厌烦情绪的学生，有一部分是正处于叛逆期，父母越是重视的东西，他们越会想办法摧毁，正是这种叛逆，使他们在学习中消极怠工，并没有将学习这件事情放在心上。

四、学不会。

有一部分学生厌学，是因为花费很大的力气，却依然学不会，这类学生的感知能力是比较弱的，对待新事物的接受能力也比较差，往往需要花费更多的时间。一旦教学进度过快时，他们就会出现跟不上的情况，如果不能得到更多的关注，他们很可能会落后，因此，对学习也会非常抵触。

五、认为学习无用。

有一部分厌学情绪的学生，往往是因为受到外界环境的影响，周围的人和事，向他们灌输着“学习无用”的观点，在他们小小的内心中生根发芽，因此，他们在学习中往往无法提起精气神，甚至会采取各种抵抗的方式。

六、师生关系的影响。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

青少年厌学家长怎么教育？

1、家长不要对孩子抱有不切实际的期望。

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

2、家长应该多给予孩子鼓励。

作为家长可以多对孩子进行激励教育，但凡孩子只有一点进步，家长都应该及时给予鼓励，当孩子成绩不理想时，家长不能总是批评孩子，应该鼓励孩子，与孩子一起分析错误出现在哪里，引导孩子正确归因。

3、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心里需求。

当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正。不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

4、劳逸结合很重要。

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环。

5、注意丰盈孩子的内心世界。

因为只有当孩子拥有一个多彩的内心世界时，才不会轻易被别人影响，而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外，内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观，即使面对不利的情况，也拥有自我调节的能力，而这一点十分重要。

五、如何处理孩子的厌学心理

厌学是孩子的一种心理抵触，困扰着无数的家长。家长不妨尝试站在孩子的角度去思考这种不良情绪出现的原因。多从理解、宽容的角度进行鼓励，帮助他们重拾对学习的热情与信心。不带感情的抨击与说教往往都起不到太大作用，要在心理上与孩子共情，以理解的态度与温和的姿态去关爱孩子。

如何处理孩子的厌学心理？

1、指导孩子成为一个受欢迎的人

从小培养孩子诚实守信，开朗乐群，助人为乐等好的品质，从小给孩子更多的与同学朋友共同学习及交往的机会，使孩子成为一个受欢迎的人，这样他在学校中才能有和同学之间的乐趣，喜欢学校，喜欢学习。

2、不要做终结性评价，给孩子以努力的机会

竞争性游戏总是有输有赢，赢者会鼓励输者继续参与竞争，游戏中的输者总是抱有能赢得希望，也就“百折不挠”了。电子游戏正是以这样的特点调动起人的潜能，向磁石般牢牢地吸引住几乎每一个游戏者。家长对孩子的评价也要如此，要不断给孩子希望，不断给孩子计划，让孩子找到发展的空间。

3、要耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友

青少年生理发生巨大变化，心理上经历着幼稚和成熟的混杂和交替。很容易出现叛逆、厌学、早恋等问题。家长要针对孩子这些变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友。

4、加强与教师的联系

家长要利用家长会的形式，与教师进行双向交流，以便沟通思想，相互配合。通过个别谈话方式，与老师一起找出孩子厌学的原因，密切合作，将问题消灭在萌芽状态。家长要注意积极强化，对厌学的孩子表现出更多的爱，只有避免采取粗暴的手段帮助孩子改正错误，才能使孩子健康成长。

5、激发孩子的学习兴趣

家长要利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

6、给孩子设定目标

家长要根据孩子的具体情况有针对性的设定目标，当孩子的学习基础比较差的时候，要多给孩子包容和鼓励，不应该揠苗助长，也不能过于急迫，想要孩子一下子考第一名，一定要学会给孩子足够的空间和时间，让孩子学会成长，才能有效的缓解厌学的情绪，有效缓解排斥学习的问题。

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