为什么会突然厌学想哭(厌学想哭怎么办)

为什么会突然厌学想哭？厌学是不少小孩都会遇见的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.为什么会突然厌学想哭
2.厌学症的表现
3.孩子厌学家长如何办
4.怎么挽救厌学想混社会的孩子
5.十四岁的孩子不想上学怎么办

一、为什么会突然厌学想哭

孩子一开始不适应上学是很正常的！而且需要一个过程！毕竟孩子每天在父母身边已经2-3年了，突然离开父母的怀抱肯定不舒服！所以，作为父母，我们不用担心，想办法。

三岁的孩子不想上学怎么办:

一、温和。这两个词很重要。许多恐惧实际上是由成年人引起的焦虑和恐惧。成年人经常在说这件事之前就感到悲伤，这样孩子们就会感到特别严重的问题和恐惧。

第二，理性地告诉孩子她要面对什么:为什么要上学，上学有什么好处，克服什么困难。语言尽可能生动活泼，孩子们很容易理解。

第三，真正告诉她他要承受的痛苦。和大人一样，孩子害怕的是真的，所以不那么害怕。如果是看不见摸不着的东西，就会觉得是深渊，无法面对。

培养孩子的勇气。假如孩子在日常生活中有榜样，不妨编个榜样上学的故事，激发他的勇气。

五、，不要通过欺骗来达到目的。有些家长会说，我们不上学，而是玩得很开心。结果，我们很快把它交给了学校门口的老师，逃走了。这将从长远来看埋下另一个雷声，如孩子对父母的信任和孩子自身的道德发展。

六、坚定。许多痛苦来自于一次又一次的妥协。哭的时候妥协，这是最糟糕的应对方式，孩子和大人的痛苦会无限延长。

为什么孩子们不想上学：

一、不想学，学不下去。孩子心中没有梦想，没有学习的内在欲望。当我们还是个孩子的时候，我们经常用物质的东西来激励我们的孩子，让他们觉得学习是为了他们的父母；随着年龄的增长，外部的东西不能满足他们的需求，开始有我为什么要学习的困惑。要打开这个心结，你必须让孩子明白学习是他自己的事，父母只是在帮助他。

许多其他人也不想学习。孩子们周围的朋友圈缺乏正能量，太多的人不喜欢学习或不想学习。俗话说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。向谁学习，这就是成长的氛围。孩子圈子里负能量的朋友多了，人性趋利避害，容易认同同伴。非常有必要关注孩子的朋友圈，引导孩子与积极追求梦想的同龄人交朋友。

害怕校园。或者你是被欺负的对象，或者目睹周围人被欺负的悲剧，精神创伤，内心恐惧，无法走出阴影，让孩子在学校感到不安全。校园欺凌对孩子的伤害远远超出我们的想象。

四、父母的娇惯，生活的舒适，自我反复无常，让很多孩子不愿意走出现有的舒适区。学校制度的刚性、所谓的个性，如吸烟、喝酒、坠入爱河、玩手机等，都是有限的。家庭的放纵使一些孩子过于自我，对制度和规则缺乏敬畏。改变是痛苦的，不改变意味着不够痛苦。让孩子走出现有的舒适区，父母需要和孩子一起做出痛苦的改变。尽快改变，一旦习惯了，想再改变，恐怕会付出更大的代价。

二、厌学症的表现

你好，这位家长。所谓厌学，是由于对学习感到痛苦，由苦学而发展到厌学，逐渐地产生了对学习的厌倦，产生对学校教育的厌恶和反感情绪。厌学症通常表现为缺乏学习兴趣，学习时注意力无法集中、记性差，并且意志力比较薄弱，遇到困难时经常会退缩。大部分人对学习和自己缺乏自信心，有的患者症状不明显，而强迫性学习时容易出现头晕、全身酸痛等症状，严重时甚至会呕吐、腹泻，对学习及其他事物产生恐惧心理。

厌学症的表现：

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担，被动的应付学习。

2、对学习没有兴趣，注意力不集中。

3、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

4，责任心不强，马虎，草率。

5、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之

10、情绪波动较大，逆反心理严重等症状。

面对厌学的孩子，父母应该怎么办？

第一、家长平时要多与孩子沟通，倾听孩子的心声。孩子有厌学情绪，家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子，而是与孩子谈心，沟通，与孩子交朋友，多关心孩子的心理健康，孩子愿意与家长交流了，我们才容易走进孩子的心里，家长的话，孩子就听得进了，更利于对孩子进行教育。

第二、针对学习跟不上导致厌学，家长就要配合老师，结合孩子的实际情况，制定出一套适合孩子的学习方法，定小目标，学习任务日日清，今天事今天毕！不要有拖延症，家长还要亲自督促孩子学习、作业！

第三、对于学习目标不明确，看不到未来导致的厌学，家长要对孩子进行理想教育，树立远大目标。

第四、找到孩子的兴趣所在，以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

第五、改变家庭教育模式。孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

第六、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

三、孩子厌学家长如何办

孩子厌学家长如何办？父母一定要有智慧，能够无条件的接纳孩子的感受，能够理解包容孩子的情绪，逐步走进孩子的内心，帮助孩子共同面对压力，走出困境。建议家长多学习一些心理学以及自我成长的课程，这样才能更好的帮助和支持到孩子，做好适时的引导和鼓励。

孩子厌学家长如何办？

一、对孩子表示理解的心态。如果爸爸妈妈只是一味的数落或者打骂，会令孩子造成极强逆反心理。而且作为家长的我们也没有明白孩子不想上学的真正原因！爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

二、先处理孩子的情绪，再谈怎么办？先谈情后谈事。可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。

三、几乎每一个学生都有自己的好朋友，他们在一起更容易谈心。如果孩子的朋友很差劲那就算了。如果孩子有一个品行不错的朋友，就应该把他搬出来，让他帮忙劝说孩子。

四、怎么挽救厌学想混社会的孩子

孩子教育是每个家庭最关心的问题，孩子上学以后，家长最担心的就是孩子厌学。但是纵使家长着急上火，孩子则“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。话虽这么说，等到孩子被社会教育的那一天，最心疼、最后悔的还是父母。无论怎样，都要想办法呀。

怎么挽救厌学想混社会的孩子？

1、家长不要当众惩罚孩子。家长可以对已经误入歧途或者执迷不悟的孩子进行适当的惩罚来强化自己的教育的力度。但是不要采用侮辱和贬低人格的言语行为，这样不仅不能对孩子起到教育作用，还会使他的自尊心受到损伤以及对父母产生抵触心理、越错越远。

2、望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力。一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让孩子能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

3、这个年纪的孩子正处于学习的关键时期，而且这个时期虽然孩子已经对一些事情有了自己的判断，但是人生阅历和判断能力毕竟是不足的，这种情况不适合去社会上工作。建议家长还是要好好劝说一下，让孩子把心思放在学习上。另外只要认真听讲，学习成绩总会有进步，因此在平时要多鼓励孩子。

4、家长不要以一个居高临下的心态教育孩子。在日常生活中，家长就要以一个值得信赖的朋友的身份经常和孩子进行交流，这样不仅能了解到孩子的心理成长过程，而且在给孩子传递价值观的时候也更容易被孩子接受。孩子正在逐渐形成独立人格的阶段，人生观、价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱。

5、当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子。也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习。给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度，直至孩子摆脱厌学的情绪。

6、使孩子认识到知识在将来工作中的重要性，现代社会中，经济的发展对科学技术的依赖程度越来越大，科学技术对经济发展的推动力也越来越大，职业对从业者的素质要求也越来越苛刻。这种条件下，缺少科学知识将很难胜任未来的工作。青少年应该学好科学文化知识，面对未来的挑战。

五、十四岁的孩子不想上学怎么办

孩子十四岁，八年级了，正值青春期，光靠打是起不了作用的，越打越叛逆。孩子八年级了，不肯上学，天天玩游戏，那么说明他之前也喜欢玩游戏，那在之前小学的时候，大人应该没有很好的去关注他，让他只在游戏方面产生了兴趣 ，没有培养他其他方面的爱好，兴趣和特长。让他很难以转移自己的兴趣和爱好，另外，大人应该是也是喜欢玩手机的，或者大人根本没有时间管孩子，忙于自己的生活，工作或者是生计。

十四岁的孩子不想上学怎么办：

1.因势利导。顺其兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。儿子不上学，你跟他发脾气、大声吼他，甚至揍他，都会无济于事。更有甚者，儿子与家长对着干。与其相互对立，不如因势利导，顺着儿子的兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。

2.冷化处理。家长保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当处理的时间，也给孩子留下反思的余地。孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵。这时，就应当冷处理。也就是说，家长暂时什么也不说，保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当应对的时间，也是给孩子留下反思的余地。

3.曲线沟通。父母直接沟通如果有困难，找个富有正能量的跟孩子同龄的人（或年龄相仿）侧面进行沟通。。找一个年龄跟儿子大不了多少的人进行交流。父母不能说服他，只有借助他的同龄人与孩子交流，比如，表哥表姐、堂哥堂姐等等，而这个同龄人必须向孩子传递正能量。年龄相仿的人之间交流起来容易得多。

4.鼓励褒奖。多发现孩子的优点、闪光点，多肯定他（她）取得的点滴成绩和小小的进步。儿子不愿意上学的主要原因恐怕是学习成绩不好，尤其是到了初中以后，考试、排名等等，一次又一次的“龙摆尾”，往往会严重打击孩子学习的自信心，在学校得不到表扬和肯定，学习更加没有了兴趣和动力。在家里，如果再批评、责骂，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，如果迈不过去，他就不会去学校了。因此，作为家长，要多鼓励、多褒奖，始终从正面进行引导。

5.家校交流。多与学校班主任老师交流，形成教育的合力。作为家长要主动跟班主任、其他老师交流，同时恳请老师一如既往地严格要求，有什么情况与家长取得联系。如果是因成绩差的原因导致孩子感觉自卑，或被无视，或被歧视等等，那么更应该与老师交流，希望老师给予更多的帮助、更多的关心。得知孩子不愿意上学，通常情况下老师会家访。通过家访，一般效果比较好。

6.做好表率。家长坚决不玩游戏，空余时间多读书。家长对孩子的影响是巨大的，家长的言行举止在潜移默化地影响着孩子。如果家长自己成天玩手机、玩游戏，或者打麻将、闲逛，要求孩子认真学习，孩子能做到吗？我的建议是，家长自己做好表率。要改变孩子的不良习惯，首先要改变自己。

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