初中生厌学不去学校,怎么办

初中生厌学不去学校,怎么办？厌学是许多小孩都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回信心呢？

本文目录一览：

1.初中生厌学不去学校,怎么办
2.孩子有厌学心理怎么办
3.孩子厌学家长应该怎么做
4.孩子为什么会厌学
5.孩子为什么不爱学习

一、初中生厌学不去学校,怎么办

现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，小学五年级的学生厌学怎么办？

小学五年级的学生厌学怎么办？

1、培养孩子学习的习惯

一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯，如果不注重培养孩子的习惯无疑是在葬送孩子美好的未来。

2、引导孩子自主学习

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。

3、加强对基础知识的学习

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、建立融洽和谐的师生关系

因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

小学五年级学生的特点：

1、矛盾期。开始进入少年期，幼稚趋向成熟，依赖向独立半成熟交错。

2、有了自己的选择。之前都是大人替孩子做选择，五年级以后，自己能够选择自己所爱。

3、学习兴趣广。喜欢探索新的事物，求知欲增强，对什么东西都感到好奇，想探个究竟。

4、自我意识发展很迅速。很多事情有了自己的见解。

5、学习压力很大。知识逐渐变难，积极性受到冲击，需要成人引导。

二、孩子有厌学心理怎么办

除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

孩子有厌学心理怎么办？

1、孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

2、很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的'兴趣自然而然就会产生。

3、比如，孩子特喜欢踢球，不妨让他把踢球爱好放在首位，踢完球再安排其他学习任务。这样让孩子先做自己喜欢做的事情，不仅会缓解一天疲劳，还能把不良情绪一并发泄出去。更重要的是，家长不再逼迫孩子去学习，而是把自主权还给孩子，引导他们自由安排学与玩的时间，在这种情况下，孩子就不会认为学习是不得已而为之的事情了，进而能自觉自发地去学习。

4、接受失望很正常。如果失望发生在我们身上，或者身边有失望的人，我们只需要“陪伴”他度过失望。同时，避免提出批评或意见，激发更多的情绪反应。当你对孩子的表现感到失望时，想想自己让别人，尤其是自己失望的经历。用同理心看孩子的表现，先移情他的情绪，再和他分享处理挫折的经验，和他一起寻找答案，做他的伴侣，而不是一个只能怨天尤人的大人。

孩子厌学的原因：

1、孩子随着学业的增加，能力不足开始显现后，往往被冠以“不认真、不主动，贪玩”等标签，让孩子充满委屈，久而久之，根本原因解决不了，持续被误会，最终力不能及而“破罐子破摔”导致厌学。

2、不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

三、孩子厌学家长应该怎么做

感谢你的邀请，很高兴回答你的问题。孩子厌学家长应该怎么做？

关于孩子叛逆厌学成绩差的问题，我的建议如下：

孩子厌学家长应该怎么做

1.父母要关心孩子的厌学情绪和状态。

没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责他。

2.弄清孩子厌学的原因。

每个孩子厌学的原因并不相同。

要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

3.克服急功近利的想法。

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。

父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

4.父母回归该有的角色。

一般来说，遇到孩子厌学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，来管他的学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触心理，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。

所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

5.父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑。

很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

我们的教育有这样一个现象：一个孩子只要成绩好，就可以“一俊遮百丑”，那么他身上的任何问题都不成问题；如果成绩不好，那么没有问题我们也要给他制造点问题。

四、孩子为什么会厌学

孩子是一个家庭的希望。

父母对孩子寄予厚望，希望孩子聪明好学，学有成。

然而，在孩子的学习生涯中，总会时会有厌学的情况发现，父母深有感触。

孩子厌学的真正原因如下:

第一，不知道为什么要学。

孩子们上学，不知道学习的目的是什么，不知道学习的目的是什么，所以认为学习不学习并不重要，不上学也不重要。由于缺乏目标，孩子的想法是正常的。

第二，在成年人的压力下。

这些孩子大多学习成绩不理想，学习很被动。我对学习一点兴趣都没有，但在家长和老师的压力下，我不得不学习。

第三，容易妄自菲薄。

孩子不自信，遇到一点挫折很容易被困难打倒。例如，当你在学习中遇到你不能解决的问题时，你很容易对学习产生抵触情绪，所以你不想学习。

第四，父母自身的影响。

父母经常吵架，在教育孩子方面有很大的差异。在这种环境下，孩子会变得害怕或叛逆，导致成绩下降，孩子对学习失去热情。

此外，一些不良的社会氛围也会对儿童产生一定的负面影响，导致儿童疲劳。

五、孩子为什么不爱学习

每一位家长都非常重视自己孩子的学习，都希望自己的孩子能够学习好，甚至希望自己的孩子是班上的第一名，但孩子总会因为各种原因不喜欢学习甚至厌恶学习，很多家长为此感到忧心又不知道如何解决。

孩子为什么不爱学习？

第一，学不会。

由于基础知识比较薄弱，一些孩子深入学习时就会显得力不从心，无法应对，自然也就不爱学习。面对孩子的这种情况，家长应该从小帮助孩子打好基本功，发现他在某些能力有不足时应及时帮他补充，从简到繁，从易到难，引导教育。

第二，不知道为什么要学习。

很多孩子搞不懂为什么要学习，因为他们的长辈没有受过很好的教育照样过得很好。这类孩子主要是因为没有明确的学习目标，成绩自然不会太好。家长应及时要帮助孩子找到学习目标，这样他的学习成绩自然会有所提高。

第三，控制不住自己。

一些孩子容易出现注意力不集中、考试焦虑等情况。但是家长往往会忽视问题所在，时间长了情况会更早，使得孩子出现厌学情绪。这里提醒大家，一定要及时发现并帮助孩子处理这一问题，同时也要教会孩子如何管理自己的情绪。

第四，看不到任何的希望。

谁不希望自己棒棒的呢，但智力和学习能力有高低之分。一些孩子非常怕失败，一个小小的挫折就会大受打击。有时候，挑战还没来就觉得自己不行。如果是这样，即便再努力也很难成功。对于这类孩子，家长应多鼓励他，帮助他建立自信。只有孩子认识到自己的优势，才更有动力去学习，成绩也会变好。

孩子不爱学习家长怎么教育？

一、家长要控制自己不要过分介入。

学习功课是孩子自己的事，学习不好也是孩子自己的事。但是现在的家长由于担心孩子将来的出路，或者怕丢面子，总是对孩子学习的事过度的关心。“你该做作业了吧。”一看见孩子来到自己身边，可能就冒出这么一句。另外，孩子做作业的时候，父母两人都眼睛睁的大大的在旁边看着，指指点点，比孩子还上心。家长的这种表现自然让孩子觉得学习是家长的事，跟自己好像没有多大关系。难怪他们不爱学习、马虎了。

二、细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

三、创造条件，让孩子能够不受干扰地学习。

正像孩子个子不高、骨骼发育不良，家长多能做的就是给孩子提供高蛋白、高钙食物一样，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子长高。在学习方面，家长能够做的就是创造一个安静、温馨学习环境。家长自己不要把太多的时间花在看电视上，更不能天天打牌、打麻将，因为过于喧闹的环境是不适合孩子们读书学习的。

四、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

五、帮助调整孩子学习方法。

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

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