如何激发对数学的兴趣(如何激发对数学的兴趣和兴趣)

如何激发对数学的兴趣？第一步先分析原因。家长不能看见小孩表现不佳就对孩子一顿批评，要和孩子交心，争取打开他们的心扉。希望本文如何激发对数学的兴趣，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.如何激发对数学的兴趣
2.孩子出现适应障碍不愿去上学怎么办
3.小孩厌学怎么处理
4.产生了厌学心理怎么办
5.孩子不愿去学校上学该怎么办

一、如何激发对数学的兴趣

如果孩子是在接受新知识的过程中遇到了困难和挫折，给孩子表达意愿的机会，表达诉求，找出问题并解决问题。家长要多鼓励孩子，肯定孩子，给孩子树立信心。

孩子什么都不愿意学怎么办？

1、利用情绪分流原理，打破糟糕的心理现状

让孩子完成一些能轻松完成的事情，像洗衣服、拖地、整理房间等等，这些看似毫无意义的行为，却能让人感受到"满足"，生活还在掌控之中，那么就不需要过分担忧。

根据情绪分流原理，完成小事带来的愉悦，会冲淡之前的心理压力，尽管原本的难题实际上依旧没有任何进展，可孩子糟糕的心理状态被打破，他们能够以更加积极的态度去重新面对生活。

2、抓住问题的本质，从根本上下手解决

学习真的有那么难吗？也许是很难，面对一堆不认识的知识，明明不会，却还得咬着牙往下看，结果越看越困，越看越忘，明明时间花了，最后却一无所获。面对这种情况让孩子将学习上遇到的难点一一列出，然后找专门的人去协助解决。

在此期间夹杂着简单学习任务，比例控制在3-1，通过不间断的刺激激发孩子学习的欲望，当他们享受到解题快感时，心理压力自然会消失。

3、带着使命感持续努力

孩子其实都有归属感，都想被需要，只有被需要生活才会更精彩。只是为了自己而活，太狭隘、太没意思，往往没了方向。为了别人、为了世界、带着使命感去生活，就会感觉浑身充满力量。每个孩子都有自己的爱好、有改造世界的想法，用使命感鼓励孩子学习，让孩子找到人生方向，为之持续努力，是个非常不错的方式。

为什么孩子不爱学习？

1、孩子不爱学习是天性

其实，不是所有小孩都爱学习，爱学习的孩子只占小部分比例，因为学习是逆人性的。正如认知心理学家丹尼尔.威林厄姆所说的，一开始人类的大脑不是为了学习而设计的，甚至大脑本来就不是用来思考的。幼儿说经常说，宝宝出生后，原始脑和情绪脑发达，宝宝的基本需求是生存和情绪表达，负责思考和逻辑部分的脑区几乎还没发展。所以，你让一个不具备学习抽象知识的大脑去学习，困难可想而知。

2、学习缺乏成就感

当一个孩子从某种学习上获得挫折感，他就不会喜欢这种学习。例如数学总是不合格、古诗总是记不住，因为缺乏成就感，他们感觉受伤。所以为了避免更多的伤害，有些孩子就会下意识地逃避学习。即使不逃避，他们面对学习也是压力重重的。

3、学习充满无趣

正因为学习充满枯燥、重复、乏味，所以很多孩子更喜欢玩，而不是学习。换言之，如果学习不够有趣，不符合孩子的天性，那么孩子就抗拒学习。所以，当孩子们学习时，一旦身边有更有趣的事物出现，他们就非常轻易地转移了注意力。

二、孩子出现适应障碍不愿去上学怎么办

孩子有适应障碍不想上学，家长首先要和孩子沟通或者是自己去找孩子不想上学的原因。其次是要鼓励孩子发表自己的想法和感受，当孩子发表自己的想法和需要时，要学会倾听孩子，理解他们内心的真实想法，懂得尊重孩子。

孩子出现适应障碍不愿去上学怎么办？

1、调节生物钟

假期里，很多学生因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，影响生活规律的形成。这个时候应该调整好生物钟，从现在开始准时睡觉，早睡早起。

2、转移注意力

开学之后，学生对玩手机和玩游戏往往还是意犹未尽，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子对新学期充满期待和信心。

3、鼓励孩子制定学习计划

家长可以制定家庭计划和学习计划，购买一些书籍与孩子一起阅读，这样有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养。

4、让孩子放松成长

突如其来的紧张情绪和作业可能会使孩子暴躁不安，一不小心厌学情绪暴涨，所以不如在课业还不重的周末带孩子做点有意义的，诸如锻炼、有趣的亲子活动等。

5、从小让孩子做力所能及地事情，培养解决问题的能力

家长要对孩子“放手”，让孩子尝试他想做的事情。就如早上在幼儿园教室放书包的环节，很多家长都很担心孩子会放不好，家长都想帮孩子放。孩子就是在这样的小事中，懂得开动脑筋，理解出“办法总比困难多”的道理。

6、从小多带孩子到户外走走

常言道：读万卷书，行万里路。家长要争取空余时间，带孩子在小区、公园、或者大自然里，让孩子多认识不熟悉的人，多看看大自然的自然景象，感受大自然的四季更替和多变的季候。所谓见得多的孩子，总能够做到云淡风轻地面对未来的挫折和困境。有条件的家长，更应该带孩子到远的地方旅游，体验不同地方的风情民俗，感受祖国的地大物博。

孩子适应能力差的表现：

1、害怕到陌生的环境

适应能力差的孩子一般只喜欢待在他觉得安全舒适区，比如家里，不喜欢到户外、游乐场或者亲戚朋友家等不熟悉的环境，在陌生的环境里，适应能力差的孩子会感觉到无所适从、忐忑不安，变得胆小。家长也会发现这样的孩子在陌生的环境里特别地粘人，不敢去认识陌生的环境。

2、害怕接触陌生的人

现在很多的孩子都有这样的情况，在家里是“小霸王”，在外面是“小鸵鸟”，很怂，在面对不陌生人，表现得胆怯不自信，不敢与之争胜负，别人抢了自己的玩具都不敢要回来，不知道如何与陌生人交谈，只能任由其“宰割”，抢走喜欢的玩具，不敢吭声和抗议。

3、害怕做出选择

适应能力差的孩子在遇到事情，需要自己做选择的时候，因为这样的孩子不具备良好的判断能力，对事情总是觉得自己处理不好，总是需要家长的支持和帮助，需要家长为他做好选择，他只是负责执行罢了。

4、害怕竞争，担心失败

适应能力差的孩子，胆小失败，不能及时调控自己的内心情感，很容易受到外界因素的影响，如果一旦失败，适应能力差的孩子容易郁郁寡欢，甚至一蹶不振。适应能力差的孩子不能适应瞬息万变的环境和复杂的人群，容易手足无措。

三、小孩厌学怎么处理

很多家长遇到孩子厌学的情况第一反应就是想办法让孩子去上学，常常使用的方法就是威逼利诱，但效果往往差强人意，不是暂时勉强管用，就是压根不管用，然后面对孩子的不合作、不听话，愤怒至极的家长又会采取暴力打击，这等于给孩子的伤口又撒了一大把盐。家长要对孩子有耐心，尊重理解孩子，帮助孩子排解厌学情绪。

小孩厌学怎么处理？

1、给予孩子足够的时间和关爱

家长不能指望跟孩子的一两次沟通就能帮助孩子把所有的问题解决掉，也不能保证我们给予孩子的所有帮助都是有效的。孩子需要自己去面对他所遇到的困难，当他的能量出现损耗时，他需要回到家长的身边汲取接纳、鼓励、引导、支持。家长要学会等待，要给予孩子足够的耐心，等待孩子自己强壮起来，把拦路石推开。

2、减轻课业压力

有些家长给孩子比较大的压力，孩子都没有自己课余时间和爱好，长期在压力比较大的情绪中学习，容易产生厌学的情况。所以家长们这个时候也要多加反思，不要给孩子过大的压力，慢慢转移孩子的注意力，适当减少孩子的课业压力，对孩子厌学可以起到改善作用。

3、父母做好表率，不把焦虑情绪带到孩子身上

父母的作用很大，这个不仅仅是在学习上，也在生活上起到很大的习惯引导。父母应该在孩子面前做好表率，不把焦虑情绪带到孩子身上父母在回家前，应该先把自己情绪放一下，给孩子一个放松积极的环境，不要过度给孩子营造一种很功利化的环境。

4、要做一个倾听者，多提问，而非表达

家长可以尝试着让孩子多说话，只有及时准确了解孩子的内心到底是怎样的一个想法，找出孩子“厌学”的真正原因，才能有针对性地应对。在倾听的时候，我们要多注意语言的肯定与眼神的专注，不要急于评判，一定要有耐心，很好地理解了孩子之后，再从孩子的角度思考该如何帮助他走出眼下的困境。

小孩厌学的危害：

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习

2、没有成就感

成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉，但如果屡遭失败，会影响学生的自信，即影响学生对自己的认识和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习的要求，产生自卑、自暴自弃的心理，降低学习动机水平。

3、人际关系不良

当学生因学习上的失败遭到老师的批评和同学的嘲笑时，他们会认为自己的自尊受到胁迫，自信心受到了挑战，陷入恐惧、焦虑等不良的情绪中，失去心理上的安全感因而很少与家人沟通，不愿和老师沟通，对老师、家长的劝说有抵触情绪，在家骗父母，在校骗老师。

四、产生了厌学心理怎么办

兴趣是一个孩子学习的最好老师，与其说赶走孩子的厌学情绪，不如让孩子对学习产生兴趣，这样的话，孩子不仅不会厌恶学习，还会强烈要求买书看，增加才识。

产生了厌学心理怎么办？

1、疏导心灵，多加鼓励。

一定要和学生进行适当的沟通，不要操之过急，多一些鼓励和赞美，多一些包容和帮助，与学生做朋友，感化其心灵。放大学生的优点，让学生慢慢觉得，原来学习也是有点意思的，每当学生取得一点进步时，一定要实时表扬和鼓励。久而久之，让学生从心理上改变厌学的态度。

2、帮助学习，让学习变轻松。

厌学的学生大部分学习成绩不好，在学习上家长与老师一定要给予更多的帮助和支持，可以帮其指定简单易行的学习计划，运用一些能够激发学生学习兴趣的好方法，及时督促和指导，都能对其学习起到很有效的提升。

3、循序渐进。

一定不要操之过急，不要期望学生短时间内有很大改变和突破。要循序渐进，否则更会令学生失去学习的信心。

厌学的原因：

一、家庭因素

家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境，越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都超过学校，而且起决定作用。

1.父母感情不和

2.家庭文化氛围缺乏

3.家长期望值过高

二、学校因素

在导致学生厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所。

三、社会因素

社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱 惑，特别是电脑的诱惑。

四、孩子自身因素

孩子自身静不下心来去学习，注意力不在学习上。

对于孩子的厌学心理，家长除了要找对正确的方法，还要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。

五、孩子不愿去学校上学该怎么办

孩子不愿去学校上学该怎么办？切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

孩子不愿去学校上学该怎么办？

一、了解孩子厌学的原因，从根本上解决问题。

孩子厌学的原因有很多。家长一定要找到问题的症结所在，采取相应的对策来解决问题。

二、适当使用奖惩，关注孩子的学习过程。

只要孩子努力学习，就应该得到奖励。一个会心的微笑，都会强化孩子的正确行为，让他们觉得学习是一件愉快的事情。不管孩子考试成绩多差，只要他努力，就不会被批评。但是，家长应该帮助孩子仔细分析试卷，找出错题的原因，并提供解决问题的方法。

三、营造“学习型家庭”的氛围。

父母是最好的榜样。父母爱学习，孩子也会受到潜移默化的影响。所以，即使学不到深奥的东西，看看报纸杂志也会给家里带来一些学习的氛围。

四、为孩子提供一个良好的学习环境。

最好能给孩子提供一个相对独立安静的环境，避免电视等娱乐项目对孩子学习的干扰，尽量不要在孩子学习的地方看电视或聊天。不要在孩子学习的时候打断他或问与学习无关的问题，也不要在孩子学习的时候表现出过度的“关心”，或送水果或寻求帮助。这些都会影响孩子的注意力，久而久之，孩子就会养成注意力不集中的毛病。

以上就是如何激发对数学的兴趣的全部内容了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和如何激发对数学的兴趣的相关知识，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解惑。