14岁的孩子不想上学了(14岁孩子不想上学了违反九年教育义务吗)

14岁的孩子不想上学了？每当提起小孩的学习，很多父母表示很头痛，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，厌恶学习。希望本文14岁的孩子不想上学了，能给大家带来启发！

本文目录一览：

1.14岁的孩子不想上学了
2.孩子叛逆顶嘴
3.初中学生不愿意上学怎么办
4.家长如何培养孩子学习兴趣
5.学生厌学的表现

一、14岁的孩子不想上学了

很多家长不明白，小时候那么懂事的孩子，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是不错的高中，不知怎么的，突然就说不想学了，有的甚至逃学。当高二孩子出现厌学的情绪，家长要明白并不是孩子不懂事，也不是智力问题，而是孩子遇到问题了，家长要想办法帮助孩子解决问题，重拾信心！

孩子高二不想学怎么办？

1、由于学习成绩不好而导致出现的“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我认知，或者说是原来成绩不错，到了高中成绩不太理想，一下不能承受这个落差，作为学生在班级感觉没有面子从而产生自卑厌学的心态，当孩子看不到希望就会破罐子破摔，导致孩子不想学了。所以家长一定引导孩子对自己有信心！

2、适当的减压，不要心存压力，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使孩子与同学之间的信息得到交流，，思维得到调整。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性，父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、教会孩子掌握学习技巧，俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

高中是学习难度比较大的阶段，无论哪个年级，都会有很多这样的厌学的孩子，家长要多理解鼓励孩子，引导孩子回到原来的学习状态，甚至比原来状态更好，也会变的越来越优秀。

二、孩子叛逆顶嘴

叛逆期是每个孩子都要经历的阶段，同时也是每个家长最愁闷的阶段，此刻的孩子仿佛变身为一只小刺猬，每当面对家长的教育时，总会显得十分抗拒。孩子顶嘴说明到了叛逆期的阶段，家长要理解孩子，引导孩子度过叛逆期。

孩子叛逆顶嘴怎么办？

（1）家长要冷静对待孩子

孩子顶嘴时家长不应该不大发雷霆，父母们注意耐心引导，帮助孩子正确表达自己的意愿。当孩子顶嘴时，要告诉孩子，顶嘴无助于事情的解决，只会让事情越来越糟糕。在孩子情绪大发之时，切忌针锋相对，一定要冷静、耐心。

（2）稳定孩子的情绪

孩子和父母在争吵时，情绪是最激动的时候，这时跟孩子讲道理或者严厉管教，只会让孩子反感，情绪也会更加激动。所以，家长首先要让孩子冷静下来，转移孩子的注意力。

（3）冷静后再沟通

情绪不好的时候，任何沟通都只会增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子学坏。所以等孩子和自己情绪冷静之后，再沟通解决问题，效果就会更好，孩子也能更容易理解。家长可以适当地引导孩子，教孩子如何与他人进行恰当的争辩，以及，应该采取何种态度来解决问题。

（4）尊重孩子

父母一定要尊重孩子，放手让孩子做自己喜欢的事情，给孩子提供良好的环境和机会，不要强迫孩子按照成人的行为方式行动，让孩子独立思考，父母应当及时给予赞赏和支持。

（5）满足孩子的好奇心，不包办

大人的过度保护，处于安全或者其他我们以为对孩子好的目的，不要孩子做一些尝试反而更容易让孩子和父母对着干。

（6）教孩子合理地发泄自己的情绪

孩子叛逆的时候，情绪本就不好，父母还不允话孩子发脾气，这样只会更加让孩子情绪不好。所以家长要合理地让孩子发泄情绪，多站在孩子的角度上看了问题，以免孩子将情绪憋在心理，而引发一系列的心理问题。

（7）传递给孩子积极的情绪

情绪是非常具有感染力，如果孩子长期处在非常压抑的家庭氛围，那么他长大后，必然成为悲观和消极态度的人。所以家长应该注意，要释放更多的积极情绪，孩子才能阳光健康的长大。

三、初中学生不愿意上学怎么办

每个孩子都是有才华的。当孩子厌学时，父母应该更加关注他们的想法，更加关心，更加鼓励和帮助他们，让他们从低谷回到正轨。给孩子树立美好的愿望，让他努力学习，充满内需。

初中生不想上学怎么办？

1、学会沟通

没有人天生喜欢学习，也没有人天生讨厌学习。不爱学习一定是有原因的，家长的正确引导很重要。父母需要与孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时，你可以尝试培养孩子的兴趣。兴趣是学习的动力。

2.让孩子体验学习带来的成就感

如果一个总是失败的孩子不能体验成功的快乐，他就不会努力工作。首先，让孩子们处理一些简单的学习问题，比如为孩子们找到一些孩子们肯定能做的简单问题，赞美孩子们的聪明，在适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子们感觉很好。

3.让孩子学会自我激励

经常暗示孩子，他是最好的，他可以比别人做得更好，只是做问题，然后让孩子设定一个目标，设定时间来完成这个目标，让孩子自己实现。在实现这一目标时，给予孩子鼓励和奖励。

4.引导学生热爱学习

父母所要做的就是尊重学生的兴趣。例如，有些学生不喜欢学习钢琴，但他们的父母必须学习，这样他们一看到钢琴就会感到厌倦。学生怎么能学好？

5.培养学生的良好习惯

习惯决定命运。如果家长不注重学生习惯的培养，无疑会毁掉学生美好的未来。学生年轻时对好习惯和坏习惯没有概念。

6.多引导，少训斥

事实上，父母越尊重孩子，孩子就越自尊，越注重纠正言行，以赢得他人的尊重。当然，具体情况也必须具体对待，对于孩子的坏行为、坏习惯等，父母不需要委婉，但也不能使用责骂，而是平等认真地与他交谈，指出其危害，要求纠正，并采取一些惩罚措施。

初中生不愿上学的原因：

1.长期制衡慢性压力

学习压力和入学压力也可能破坏儿童的学习兴趣。压力可分为慢性压力和急性压力两种。急性压力是指面对紧急情况时的压力，慢性压力是指长期受到心理压力，感到无能为力。

2.意志薄弱，耐挫性差

虽然许多孩子有主观学习的愿望，但毕竟，学习是一件困难的事情，需要一定的时间和毅力，中小学几乎是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决的，所以很多学生坚持不懈，意志薄弱。遇到困难就退缩，怕学，怕动脑，长此以往，就会产生厌学情绪。

3、自身原因

孩子的学习方法不对。 有些孩子天生不喜欢学习，没有正确的指导。因此，他们的心理承受能力相对较弱。然后他们努力学习了很长时间，但成绩一直很差。他们必须失去信心，害怕学习。

四、家长如何培养孩子学习兴趣

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。对于孩子的每一次尝试，不管他做得如何，家长都要给予适当的赞扬，这有利于孩子自信心的培养。

家长如何培养孩子学习兴趣？

1、让他接触成功的人

为了提高孩子的学习动机，有的父母会告诉孩子许多成功者的故事，但是这种间接的接触很难有具体效果，不如先了解孩子感兴趣或认为重要的职业是什么，然后带孩子去见从事该职业的人，让孩子直接和他们对话。

2、帮助孩子建立学习的自信心

一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

3、别乱批评

当孩子不爱学习，父母除了要理解孩子不爱学习很正常外，对孩子要有同理心。例如当小孩遇到难题而不想学习时，父母可以说：“我也觉得好难哦，我们来想想办法。”相反，如果孩子总被父母批评，小孩大脑的杏仁核就会阻止小孩继续专心学习。

4、以鼓励为主

孩子在学习上犯错是必然的，因为学习就是一个犯错、知错、改错的过程，有时候也是一个犯错、知错、改错、再犯错和再改错的过程。作为家长要有耐心。这样孩子对自己的能力也会有一个最基础的认知，不会对学习抗拒，养成解决问题的习惯。

孩子没有学习兴趣的原因：

1、在学习上充满挫折

这一类的孩子的学习成绩可能是长期处于中下游，或者是因为升学等问题进入了学习的瓶颈阶段。因为对学习丧失了自信心，难以在学习上获得成就感，所以变得不爱学习了。

2、孩子对自己没有自信

很多孩子因为自身性格及周遭环境的原因对自己没有信心，总认为自己做不好事情。没有信心，便没有勇气，没了这份勇气和坚毅。他自然就不会有更多的力量往前冲，因此，孩子对学习积极性不高也就显而易见了。

3、孩子的注意力不集中

如果孩子在学习时经常注意力不集中，对上课、写作业等事情都不感兴趣，对于噪音等外界干扰的抵抗力不足，但却舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，比如写作业中途开始玩笔、玩头发、抠手指等。

五、学生厌学的表现

关于孩子厌学，家长不要不当回事，要正确的面对，及时的引导孩子，尽快的帮助孩子走出厌学的困境；人的一生很短暂，能够学习的时间也就那么几年，只有解决了厌学的问题，孩子才能够正确的面对学习，正确的面对自己的人生。

学生厌学的表现：

1、没有学习兴趣：

兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

2、迟到旷课甚至逃学：

因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、破坏纪律、顶撞老师：

因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4、精力分散、上课走神：

因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：

面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

6、成绩较差、讨厌学习：

成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

7、一看书就犯困、看不进去。

8、怕考试或无故缺考。

9、视学习为沉重的负担。

10、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。

学生厌学怎么办？

1、激发学生的学习兴趣

孩子喜欢玩耍是因为学生认为玩耍有乐趣，对玩耍感兴趣才愿意去玩。同样的道理，如果让学生觉得学习有乐趣，学生自然就会喜欢学习。作为家长激发学生的学习兴趣非常重要，学生们通常会有非常强烈的好奇心，可以带学生到科技馆，观察一些有趣的物理现象，如静电反应，当学生好奇这其中的原理时，借机告诉学生等到了初中，老师就会告诉你这到底是为什么。

2、帮助学生树立学习目标

有了学习的目标，学习就有了方向和目的。家长可以引导学生，和学生一起定制目标，一定要让学生参与进目标的定制，让学生知道这个自己有责任达成这个目标。目标的设定可以分为短期目标和长期目标，一个短期目标完成之后，及时调整新的短期目标，长期目标的周期可以长一些，比如一个学期，或者一个学年，再或者是学生以后的理想。

3、严格要求，增强自控能力

当厌学的心情一开始出现，同学们千万不能妄自菲薄，任由自己放弃在学习上的种种尽力。有时候，家长应该引导孩子强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

4、加强对基础知识的学习

学习中很重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清一切的标题的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

5、帮助学生树立正确的进步观

很多学生有一个错误的进步观：分数、名次进步了才是进步。所以学习的目的成了追求分数。即使知识学得不扎实，只要考试成绩还过得去，就沾沾自喜。相反，即使自己努力了，也学到知识，培养了一些能力。

但由于这次考试的试题，恰好大部分出在自己掌握的知识范围之外，而分数不太理想时，就会垂头丧气，丧失信心，甚至从此一蹶不振，破罐子破摔。这都是错误的进步观惹的祸。

家长要帮助学生树立正确的进步观：今天，我学会了一条成语，是一种进步;记住了一个单词，是一种进步;学会了一道数学题，是一种进步......那么，只要学习，我们天天都在进步，时时都在进步。这才是正确的进步观。

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