一年级孩子厌学怎么疏导家长(一年级小孩厌学家长怎么办)

一年级孩子厌学怎么疏导家长？厌学和网瘾是如今社会儿童与青少年常见的两个心理问题，困扰了不少家长。希望本文一年级孩子厌学怎么疏导家长，能为大家带来启发！

本文目录一览：

1.一年级孩子厌学怎么疏导家长
2.孩子闹情绪不上学咋办
3.孩子完全没有信心 厌学怎么办
4.孩子厌学情绪严重怎么办
5.孩子写作业太慢怎么办

一、一年级孩子厌学怎么疏导家长

学习是枯燥乏味的，容易受外界影响。孩子不仅向往窗外的自由，也向往手机电脑眼花缭乱的世界，自然觉得学习很枯燥，不愿意留在课堂上学习知识，很多父母为此感到担心又不知道如何去解决。

孩子厌学的具体表现？

一、没有学习兴趣。

兴趣是动力，如果没有学习兴趣，就会感到特别痛苦，特别厌学。

二、破坏纪律、顶撞老师。

因为不爱学习，经常破坏课堂纪律，与老师发生冲突。

三、上课注意力不集中。

上课不认真听讲，思想开小差，甚至上课睡觉、看小说等。

四、迟到旷课甚至逃学。

不爱学习，经常旷课，不去学校。

五、作业拖拉或不写作业。

老师布置的作业不愿意写，一看到作业就很痛苦。

六、情绪化明显。

每天早上赖床，听到上学就心烦……情绪低落，愁眉不展，不愿意和父母交流。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

孩子厌学家长怎么引导？

一、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

二、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

三、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头；带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

四、培养孩子良好的学习习惯。

许多事实证明，凡在学习上确有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。父母在孩子学习中指导的重点应是从小培养孩子良好的学习习惯。这将会使孩子终身受益。

一般说来，良好的学习习惯包括四方面：一是预复习习惯。即先预习后听课，先复习后做作业；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业。三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是传授文化知识的主要途径，上课认真听讲，积极思维是提高学习成绩的好选择；四是不懂就问的习惯。不借装懂，永远不懂，满足于一知半解，难以牢固地掌握知识，如有不懂的问题。应及时向老师、家长、同学请教，直至搞懂。

二、孩子闹情绪不上学咋办

养育孩子并不是一件轻轻松松的事，尤其是在孩子闹情绪的情况下，一直让很多爸爸妈妈不知所措，有的挑选让步，有的挑选责骂，有的挑选缄默，有的挑选诱骗……当小孩闹情绪和不上学两者相结合的时候，更是让家长不知所措，不知道怎么解决。

孩子闹情绪不上学咋办？

一、灌输独立意识。

孩子上幼儿园的时候比较依赖父母，等到上小学了，离开父母的时间比较长，一旦遇到问题无法自己解决，就会逃避不想上学。家长平时要给孩子灌输独立意识，让他在家里自己吃饭、穿衣，做一些力所能及的小事。这样他在上学的时候遇到一些小麻烦也会想通过自己去解决，不麻烦别人，孩子还可以更快的适应新环境，以及学校的生活，家长可以少操点心。

二、建立规则和任务意识。

孩子比较小的时候喜欢玩，对很多事情没有规则和任务意识。上小学之后，老师要求的比较严格，束缚了孩子的行为，他一时间难以接受就会出现厌学的心理。家长在平时要帮助孩子建议规则和任务意识，当孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以给他一些奖励，这样能让他更好适应体质化的生活。比如：今天要背诵一篇古诗，完成了可以带孩子周末去爬山、游乐场去玩耍，慢慢的，孩子的规则和任务意识就会变强。

三、营造轻松的学习氛围。

有些父母会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平时作业没有完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。家长平时要给孩子营造轻松的学习氛围，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，这样才是正确的教育方式。

四、动手方面的能力。

孩子上小学之后，不仅学习的知识变多了，书包里的文具也会变多。有些孩子总是丢三拉四，或者是不会整理自己的文具就会被老师批评，这样他就会讨厌上学。家长平时要让孩子自己动手收拾橡皮、铅笔、练习册，告诉他每一件用品要放在哪里，这样不仅找起来很方便，还能让孩子改掉丢三落四的毛病，长时间的坚持，孩子动手收拾东西的能力也会增强。

三、孩子完全没有信心 厌学怎么办

孩子对学习没有信心，只是表面现象。根本原因是孩子受到过高、不切实际的要求，孩子对学习缺乏信心。父母有很大的责任。

一、引导孩子帮助孩子减压

家长要正确引导孩子，帮助孩子减轻压力和挫折带来的焦虑。当孩子没有那么大的压力时，他们会逐渐从被动学习转变为主动学习。

二、不要评论孩子的成绩。

有些家长特别关心孩子的每一次考试成绩，有点不开心，孩子可能会面临严厉的责备和惩罚。这对正在成长的人来说尤其不好。有很多聪明不尽如人意的聪明人很多。因此，父母应该看到孩子身上的其他亮点和优点，而不是判断这是好孩子，那是坏孩子，这是不可取的。

三、允许孩子在学习过程中犯错误

父母必须允许孩子在教育孩子的过程中犯错误，比如：孩子不认真听讲？孩子上课容易动吗？孩子在这次考试中没有发挥出完美的水平？应允许原谅。想象一下，哪位家长在小学和初中没有犯过错误？如果因此严厉责备孩子，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。因此，孩子在学习过程中应该有一些小错误。

四、鼓励其健康正确的自由发展

许多家长过早地为孩子安排了太多的任务。在上初中之前，他们已经提前报名参加了各种兴趣班和学习补习班。从长远来看，孩子们没有自己的思考和判断，只能根据父母的安排反复做一些事情，这不利于他们的学习和未来的发展。建议家长可以根据方向咨询孩子是否喜欢方向，适度选择培训班。在这种情况下，孩子心，父母也更放心。

四、孩子厌学情绪严重怎么办

孩子厌学是正常的。根据目前的中国教育体系，儿童从小学到大学毕业至少需要16年的学习和生活。在如此漫长的过程中，孩子从不厌学是不可能的。

孩子一旦厌学，就会主观上厌恶学习，不想再努力了。在这种情况下，无论父母花多少钱，为孩子争取多好的环境，孩子自己不努力，都是徒劳的。

那么，父母应该做些什么来帮助孩子摆脱厌学呢？

1.找出孩子厌学的原因，鼓励励孩子

没有固定的公式化方法来解决孩子的厌学问题，因为每个孩子都不一样，面对的情况也不一样。但有一点是一致的，那就是父母必须鼓励孩子，让孩子有学习的动力。只有主观上有动力，孩子才能更愿意学习。

2.鼓励孩子和老师搞好关系

在生活中，我们都会觉得，如果我们喜欢一个人，我们愿意多听他说话。得到孩子也是如此。孩子学习的时候，如果喜欢老师，上课的时候会认真听讲。对老师教的内容也很感兴趣。

这样，孩子学好这门课的可能性就大大增加了。此外，孩子和老师的关系足够好，老师会特别关注孩子，这一点非常重要。一般来说，老师总是想平等对待班上的孩子。但实际上，出于人的本能，老师肯定更愿意关注自己喜欢的孩子。

帮助孩子调整情绪

有时候，孩子厌学不是主观上不想学习，而是出于其他一些心理变化。与成人相比，儿童的心理承受能力和调节能力相对较弱，自我调节心理难度较大。如果孩子在生活中遇到任何问题，就很难摆脱相关的情绪。

此时，家长需要帮助。帮助孩子调节情绪的方法有很多，但最重要的是，父母需要找出孩子情绪变化的原因，并根据不同的情况采取不同的方法。

五、孩子写作业太慢怎么办

孩子写作业太慢怎么办？说到孩子做作业，大多数家长都是一把苦涩的泪水，世界已经苦了很久。但是如何解决孩子作业太慢的问题呢？

孩子写作业太慢怎么办？

首先，它受到过多的外部干扰

表现：

(1)父母喜欢在孩子做作业时嘘寒问暖，送吃送喝。

(2)孩子做作业的环境中有噪音，比如父母的聊天声。

(3)孩子触手可及的地方有太多的文具、书籍或玩具。

(4)父母陪孩子做作业时，会在孩子身边玩手机。

解决办法：

(1)家长不要干扰:

父母尽量避免在孩子做作业的过程中频繁中断。如果他们想让孩子喝水或吃饭，他们必须在孩子开始做作业之前完成这些事情。

(2)环境安静:

确保孩子的学习环境安静，不要有太多的噪音，不要在孩子做作业时看电视或玩手机，并把声音放在外面。

(3)环境整洁:

为了确保孩子们在桌子周围没有太多暂时不使用的物品，最好做：当孩子们做作业时，桌子上只留下必要的文具和当前的作业。

第二，注意力不集中，总是分心

表现：

在这种情况下，孩子的表现是显而易见的。坐在桌子前，看着是在做作业，却不动笔，显然可以看出是在走神。

走神对降低儿童作业效率有显著作用！

解决办法：

(1)作业分段

家长首先了解孩子当天的作业量，然后规定必须在一定时间内完成。如果完成得好，可以给予奖励。

若作业过多，可将作业分为两个或三个阶段。如果第一次规定15分钟，休息一会儿，然后规定15分钟，然后休息。当孩子的注意力增加时，未来设定的时间可以慢慢延长，当养成高度集中学习的好习惯时，就不需要分割时间了。

(2)为儿童提供安静的学习环境(同第一点要求)

(3)训练注意力本身

儿童注意力不集中，容易分心，是许多儿童的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是因为儿童的神经系统发育不完善，仍在发育中。所以可以尝试一些专业的训练来提高孩子的注意力，达到提高注意力的效果！(提高儿童注意力)

第三，被迫写作业，故意磨蹭

表现：

(1)孩子说:我不想给你做作业！”

(2)孩子说:我为什么要快？写完后，我不能出去玩。写完老师的作业后，我不得不写妈妈布置的作业。写完妈妈布置的作业后，爸爸的作业又来了。简言之，我没有时间玩……，最好慢慢写！”

这种消极被动的情况，都是孩子被迫做作业，故意磨蹭的情况。

解决办法：

对老师每天布置的作业做一个大概的估计，对孩子需要完成的任务做一个时间预测。一定要给孩子留出休息时间(自由支配时间)。

例如孩子一个半小时就完成了，剩下的时间一定要由孩子自己控制，让孩子做自己喜欢的事。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩。

第四，知识掌握不牢固，作业速度慢

表现：

(1)不了解学习内容，先做什么作业，再做什么作业安排混乱。

(2)课堂学习内容不掌握，边做作业边翻书。

(3)遇到问题就卡壳，一道题做半个小时。

(4)做的题目很多到，越做越不想做。

若儿童有上述表现，可采取以下对策，帮助儿童解决此问题！

解决办法：

(1)开始做作业前，通过提问等方式帮助孩子梳理今天学到的东西，避免孩子边做作业边翻书。

(2)了解作业内容后，帮助孩子安排今天的作业顺序和时间，最大限度地提高效率！

(3)告诉孩子选择难题。如果看了10分钟还是没有想法，不如放弃，然后看答案研究。

(4)通过前三步，可以大大降低孩子在做作业时遇到不会做题的概率，提高孩子做作业的兴趣。

以上就是一年级孩子厌学怎么疏导家长的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和一年级孩子厌学怎么疏导家长的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。