十六岁男孩厌学怎么办呀(十六岁男孩厌学怎么办)

十六岁男孩厌学怎么办呀？孩子厌学，是每位家长都可能会面对的难题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母十份发愁。

本文目录一览：

1.十六岁男孩厌学怎么办呀
2.对厌学的孩子怎么心理疏导
3.一年级孩子厌学家长怎么引导
4.孩子不听话不想读书怎么办
5.孩子的学习专注力不够怎么办

一、十六岁男孩厌学怎么办呀

小学三年级是小学职业从低年级到高年级的关键时期，三年级没有幼儿到小学一年级和二年级的好奇心，面临着许多学习习惯，加上新教科书的实施，儿童作业负担过重，学校生活节奏加快，此时儿童无法跟上，容易从儿童内容引起学习疲劳、厌恶。

三年级男生厌学怎么办？

家长多学习。三年级孩子的关键时期，也是父母的关键时期，父母应该学习更多，阅读掌握孩子的心理特征，与孩子沟通，掌握孩子的学习水平，帮助孩子制定可行的目标，制定可行的学习计划，陪伴孩子，耐心陪孩子做作业，陪孩子聊天，听他的心。陪孩子玩耍，让他走出厌学，快乐成长。因为孩子是我们的父母，是我们未来的希望。在孩子身上花更多的时间和精力。孩子是我们最大的投资，体现了我们最大的爱。

2.多和老师沟通。孩子是我们自己的，不能再被动地等待老师的反馈。家长首先采取态度，做一个好家长，经常跑到学校，了解孩子在学校的情况，家庭作业是否质量和数量完成，是否在课堂上积极回答问题，是否积极参与学校活动。及时与老师讨论解决问题的方法。

3.多和孩子交流。三年级，孩子长大了。此时，学会与孩子平等对话。这个时候，如果我们不陪孩子，长大后想陪孩子，孩子就不需要我们了。多了解孩子，了解厌学的原因，是老师批评的，是同学欺负的，是自己做作业的困难，一个接一个地开处方来解决。陪伴孩子，一步一步，逐渐让孩子走出厌学，走向优秀学生的行列，让孩子爱学，在阳光和幸福中成长。

三年级男孩厌学的原因：

1.三年级是一个对新事物好奇的年龄。他们探索的精神相当于爱迪生。在这个好奇的年龄，婴儿会因为每天照顾他而受到成年人的打击，比如孩子们想触摸装满热水的水杯，感受躺在泥地上的感觉等等，他们经常因为成年人感到如此肮脏和危险而阻止孩子，渐渐地，他对新事物不感兴趣，所以他对学习和写作不感兴趣。

2.三年级开始的孩子慢慢集中注意力，会努力学习自己喜欢的东西。"比如孩子在拆一个妈妈买的新玩具，想研究里面是什么结构，大人开始说孩子不是。其实他在发展专注力，但是大人打断了他们，久而久之就失去了可以保留的专注力，于是玩了两分钟，玩具碰了三分钟。总是坐不住。

3.三年级的孩子还没有达到整天认真听听课的时候。年纪大一点再读四五年级其实比较好。而且在中国的应试教育中，基本上是45分钟的理论课。只有老师在讲台上说孩子练习时间少。

3.三年级的孩子还没有集中精力坐一整天认真听。年纪大一点再读四五年级其实比较好。而且在中国的应试教育中，基本上是45分钟的理论课。只有老师在讲台上说孩子练习时间少。而且孩子可能不适应学校环境或者老师的讲课节奏。家长需要多问他为什么，听他为什么。

4、三年级儿童厌学，首先要与儿童产生同理心，了解儿童在学校过程中发生的一些不愉快的事情，帮助儿童分析真相，建立正确的人生观和价值观。

5.此外，还可以根据孩子平时的兴趣爱好和进行一些特殊的培养，帮助孩子找回自信。此外，要建立良好的家庭生活环境，夫妻关系要和谐，避免夫妻感情不和，影响孩子的心理健康。

二、对厌学的孩子怎么心理疏导

不同类型的孩子有不同的厌学表现。但最终会影响孩子的学习成绩，甚至影响孩子未来的学习态度。作为父母，我们应该，早帮助孩子改正，用正确的方法让孩子重拾学习的信心。

厌学儿童如何心理咨询？

1.培养兴趣和信心

兴趣是最好的老师。厌学的孩子对自我价值有了新的认识后，就要开始自我实践，这种尝试的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。我们应该努力创造一个环境，子在实践中培养兴趣，品尝学习的成功感和兴趣感，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心和坚定信念，彻底纠正厌学的心理障碍。

2.改变观念，接受自己

让厌学儿童重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是厌学成为乐学的重要组成部分。认真发现厌学儿童表现出良好、积极的学习态度和行为，积极肯定，不断加强，让他接受自己，意识到自己不是无望的，但能学好，相信自己也是一个有能力、有前途、受人尊敬的人，改变他们无能的想法。对厌学儿童的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增加叛逆情绪。

3.了解孩子为什么不想上学

孩子们不想上学的原因有很多。父母不能通过自己的猜测得出结论。孩子们通常头脑简单。如果父母能把孩子当作朋友交谈和建议，我相信孩子们会愿意分享他们遇到的困难，所以父母最好帮助孩子一起解决问题。比如孩子在学校被欺负，不敢说，在学校学习受挫，或者有暗恋对象，或者分手等可以测试孩子是否愿意转学。

儿童厌学表现：

1、应付作业

家庭作业是测试儿童课堂成功的必要过程。认真写作业有助于巩固和加深儿童对教科书知识的理解，也是培养儿童在家积极学习能力的过程。有的孩子把做作业当成完成任务，上课不专心听讲，简单内容不扎实，重点难点不肯动脑。家庭作业遇到困难时，往往会拖延、机会主义、抄同学作业，或者在网上找答案处理事情。

2.明显的情绪化

一旦孩子有心理压力，他们可能不会直接向父母坦白，但他们会通过情绪表达出来。当他们打开书时，他们说他们很累。有时他们会反驳父母，有时他们会在家里抱怨老师。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，大多是厌学。

3、思想消极

把思想上的抵触付诸行动，上课不听，经常迟到甚至旷课，人际关系也会出现问题，不再是尊重老师、团结同学的好学生。

三、一年级孩子厌学家长怎么引导

一年级的孩子刚从幼儿园进入学校，可能不适应。如果他们厌倦了学习，他们应该耐心而仔细地向他解释学校的真正意义，或者教他们面对困难， 然后找出解决问题的办法。 鼓励孩子好好上学 。

如何引导一年级厌学家长？

1.孩子上一年级，家长要开始陪读功能。请记住，不是辅导作业，而是学习状态的陪伴。父母应该是同学，陪孩子做作业。你可以读书和报纸。坐下来做作业对孩子业对孩子来说是一件又难又无聊的事情。如果陪伴，会感觉好多了。在这个阶段，父母花的时间越多，孩子将来就越能养成按时做作业的好习惯，你很快就不用每天陪伴了。但如果你现在不陪你，让你的孩子自己写。有些孩子会厌倦做作业，有些甚至不写作业。一旦养成了这些坏习惯，就很难改变。

2.对于性格外向的孩子来说，这种孩子比较有竞争力。父母和朋友可以反向鼓励这类孩子，用落后激发孩子的竞争心。从而达到不甘略后的目的。

3.让孩子玩得多好，有正能量，积极认真。因为物以类聚，人以群分。小时候身边的人对自己影响很大。让孩子多接触成绩好的孩子，也会对自己产生积极的影响。

4.引导兴趣。很多孩子不喜欢学习，因为学习太反锁，知识太琐碎。此时，家长可以在家里为孩子准备更多的学习模具。学习模具有很多种，包括数学和科学。通过实体操作，可以提高孩子的参与度。

一年级儿童厌学的原因：

1.孩子在一个陌生的环境中坚持了一天，克服了各种困难。课结束后，他满怀期待地背着书包来到学校门口，特别期待看到父母。如果他每次放学后都不能看到父母等待，这对孩子来说是一种极大的安慰和鼓励，但也能给孩子足够的安全感，让他们觉得这一天并不忙。如果父母不出现，孩子会迷路、犹豫、无助，甚至有些孩子会哭，他们不想面对那种：其他孩子离开，我没有人接受特别糟糕的感觉，为了避免这种感觉，他们不想去上学。

2.家长要注意角色定位，不要把自己武装成老师，总是批评孩子，而是做他们的共同读者和欣赏者。孩子们可以为他欢呼。孩子不会计划时间，可以给他建议，但我们不是老师，不要像老师一样严格，不要让孩子觉得刚离开学校，掉进笼子里。

3.看看孩子晚上睡觉时间是否因为写作业时间长而推迟。一般来说，一年级儿童需要成人指导或管理儿童的学习秩序，避免儿童在写作时玩耍，或儿童不按照规范要求写作或回答问题，成年人总是批评或殴打和责骂儿童，这些因素可能会破坏儿童学习的注意力。

四、孩子不听话不想读书怎么办

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

孩子不听话不想读书怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、帮助孩子找到自信

在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

3、学会欣赏孩子

来自父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说是非常重要的。但往往这个阶段家长觉得孩子太叛逆了,太不听话了,所以对孩子的批评,指责会比较多,让孩子没有价值感。欣赏青春期的孩子要从多方面入手,要让孩子感觉自己是有价值的。

4、注重意志力的培养

知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

5、帮助他们提升自信

对于生理上没有优势的孩子，要多去发现他们的闪光点，及时鼓励，以提高他们的自信，从而激发学习兴趣。

孩子不听话不想读书的原因：

1、自理能力差

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等。自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

2、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

3、没心学习

没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

4、没有良好的学习习惯和方法

导致学习吃力成绩差，丧失学习信心。孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏。

五、孩子的学习专注力不够怎么办

注意力是智力的重要组成部分，也是观察、记忆、想象、思维等智力因素的必要条件和指导。如果没有注意力，人们就听不见、看不见、难以回忆和思考。

如果家长仔细观察，他们会发现一些注意力不集中的孩子似乎在学习和做作业。事实上，他们不知道自己的心在哪里漂浮。他们摸了摸墙，看着窗外，玩铅笔盒里的文具差的时间远远超过做作业的时间，没有任何效率。说是学习，写作业，其实是浪费时间。

首先，如果父母想引导孩子集中注意力，他们可以从孩子的兴趣开始，慢慢地让他专注于一件感兴趣的事情，不要干扰孩子，这样孩子就可以投入新的精力去做。因此，让孩子发现集中注意力、专注于做一件事的好处，让孩子体验成就感，孩子可能会养成专注的习惯。

第二，我们可以为孩子创造一个可以让他专注的环境，比如孩子的研究，不要放太多花哨的东西，太多的装饰，以免干扰孩子。孩子的书房不允许外人进去，给孩子一个安静的环境，让他全心全意地学习，让孩子逐渐养成专注的好习惯。

第三，可以参考一些训练注意力的书籍和游戏与孩子互动，从而练习他的注意力。

第四，父母可以给孩子更多的陪伴，改善亲子关系，培养孩子安于当下的能力。

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