孩子害怕上学?厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为家长和老师,该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们找回信心呢?
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一、孩子害怕上学
小学生不想去上学的原因肯定会有多种因素,家长都不能掉以轻心,要循循善诱地解开孩子不想上学的心结。有针对性加以教育和引导,接纳孩子的情绪,要学会倾听孩子的内心才能够让孩子有好的习惯和心态。
小学生不想去上学怎么办?
1、家长可以教给孩子一些防止欺负的办法,或帮助孩子怎样和同学友好相处,鼓励孩子被同学欺负时要勇于向老师报告。家长可以把孩子因为被同学欺负不愿意上学的情况反映给老师,相信老师会妥善处理。
2、家长要善于发现孩子的闪光点,有一点进步就给与及时的鼓励,反而能激起孩子的学习兴趣,一天进步一点点,孩子对学习有兴趣了,有信心了,就不会不去上学了。
3、理解孩子的压力。孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,还是要多站在孩子的角度思考一下问题。
4、跟孩子谈心,了解孩子内心的真实想法,找到问题的症结之后再寻求解决办法,一定不要粗暴的对待孩子,更不能逼着孩子去上学,以免造成极端事件的发生。
5、对孩子一定要抱着同理心和共情的心态,信任孩子,如果孩子觉得有阻力有压力,一定要跟孩子站在一起来共同承担,让孩子知道,你是孩子最坚实的后盾。
小学生不想去上学的原因:
1、同学欺负
有些小学生性格内向、胆小或不合群,在学校没朋友,会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗,也不敢给老师说。时间久了,孩子就会压抑,讨厌上学。
2、学习障碍
有些小学生尽管学习很努力,可由于智力或其他方面的问题,听不懂老师讲的课,或不能按时独立完成作业,考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强,觉得自己不如同学学习好,很没面子,就会产生厌学情绪,不想上学。
3、害怕老师
有些学生因为某些原因,导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师,进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师,学生看见老师心里就不舒服,就焦虑,就恐惧,可学生还不敢把这种情况告诉家长,只说不想上学。
4、学习压力过大
无论是在哪个学校,也无论再怎么强调素质教育,要求孩子考高分的现象仍然普遍存在,但对于很多孩子来说,考满分/高分是不容易的,老师和家长们过高的期望和不切实际的要求是他们不想上学的原因。在过大的压力下,孩子患得患失,找不到学习的乐趣。
二、孩子有些厌学怎么办
孩子有些厌学怎么办?首先要找出孩子厌学的原因,然后有针对性地去解决。
孩子厌学的原因主要有:
1.听不懂学不会,时间长了,就会厌学。
2.是作业过多天天写不完,挤占了应有的休息和娱乐时间。
3.是在学校受到了欺负、嘲笑、侮辱。
4.是不适应学校的伙食或寝室环境。
孩子有些厌学怎么办?
1.如果是听不懂学不会,可以找家教进行补习。不少人有过这样的感触:听张老师的课津津有味,一学就会。换了李老师,就失去了兴趣,成绩往下掉。遇到这种情况,让学校换老师或让孩子调班是不现实的,因为学校有学校的综合考量,不会因为某个学生的不适应而改变方案。如果孩子不能适应老师,家长正确做法是去找能适合孩子的补习老师。
2.如果是作业过多起早贪黑写不完,家长可以和任课老师沟通,减少作业量。作业是对学习内容的运用和巩固,达到目的就行。作业多了会起反作用。
3.如果是受了欺负、嘲笑、侮辱等,家长应视情况做出理性的反应。该心理疏导的心理疏导,该讨回公道的讨回公道。
4.如果是住校,学校的伙食、管理方式、寝室环境等,有的孩子确实反感。家长应做细心的思想工作,让孩子站在学校的角度思考问题,看看哪些是可以改善的,哪些是可以维持现状的,尽量降低孩子的反感程度,将心思集中到学习上来。
三、初三厌学怎么办
人人皆可学,时时能学,处处可学,人人都是学习的那块料!对于孩子来说,切不可妄自菲薄,小觑了自我,给自己贴上了“学渣”“学弱”的标签,毋要破罐子破摔,自暴自弃;作为家长,要多陪伴孩子,引导孩子降低要求、放下包袱、轻装前行。若孩子逆反心理重,很难沟通,家长一定不要与孩子产生正面冲突,最好最快的方法是找专业的心理咨询师做家庭心理咨询,让专业人士去解决。
初三厌学怎么办?
1、查找原因。想要解决问题首先要知道问题是什么?即厌学的原因是什么?如果问题都不知道是什么?如何去解决?这就要家长与孩子交流沟通,向老师了解他在校的学习与生活情况。可以通过陪伴孩子读书做作业;聊兴趣爱好、特长;聊梦想;一起户外散步、运动等,增加亲子感情,让孩子敞开心扉交流,从而了解他厌学的原因。
2、对症解决。这时父母不能责怪孩子厌学不听话,初三面临升学,又处于青春发育兼叛逆阶段,思想未成熟,对事物的判断缺乏理性。家长一步一步的引导孩子,不要总要求考出好成绩,输送压力,而是鼓励他努力,争取进步。要告诉孩子,读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育,是为了他自己的将来在读书,而不是父母给他的任务。
3、学会倾听。让孩子打开心结尽情发泄,把心中苦闷、担心、无助和发情都一吐为快,对此不指责、不嘲讽、不生气,而是出主意、想办法,与孩子交心交朋友。
4、多鼓励,少批评。以鼓励为主,按抚慰问,肯定学习是劳苦之活,站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的,与孩子构成同盟军,让孩子感受到他此刻不孤独,有理解他的亲人,把情绪按抚下来。
5、培养学生的兴趣爱好,能让该学生喜欢学校,喜欢同学,喜欢集体生活。
6、对于压力很大的初三学生,家长尽量不要给予孩子压力,更多的需要给予他们一些鼓励。 最后,对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生,可以借助心理咨询帮助调整,尽快找到学习的良好状态。
7、陪伴是最好的礼物,多跟孩子交流,知道他们心里在想些什么?凡事皆有因果,爱学习有爱学习的原因,不爱学习也有不爱学习的理由,找到根本,适当引导,帮助他从心里重视学习。
8、对于厌学严重的孩子,可以带他去菜市场转两圈,再去建筑工地搬几天砖,最后去机场看看。直面过生存的艰辛后,他才能真正体会,一个人通过学习才能改变现状,获得更高的生活。
四、孩子想玩不想学怎么办
贪玩是孩子的天性,家长不能强行剥夺孩子玩的权利,而是要跟孩子约定玩耍的规则,并引导孩子提高学习效率,让孩子真正做到学与玩两不误。
孩子想玩不想学怎么办?
1. 先了解孩子感兴趣的事情,方便对症下药。
家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么,才能保证下一步计划的实行,这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过,父母也要注意,孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣,所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。
2. 要注重质量,保证孩子写作业时态度认真。
让孩子学习的目的还是想让他掌握知识,如果孩子学习态度不认真,学习时只是敷衍了事的话,那等于根本没有学习。所以,既然父母已经把孩子感兴趣的事情作为诱饵来引导他学习了,就要保证孩子学习的质量。
3. 采用积分奖励提高孩子的动力。
游戏最吸引人的地方其实还是因为内容采用了积分制,比如游戏赢一次可以获得多少多少金币,这些金币又可以买游戏里的一些装备,所以才让很多人对游戏如此痴迷。
现实生活里,父母也可以用积分制来提高孩子动力,比如说制作卡片,如果孩子表现好,卡片分值达到一定分数时,奖励孩子去幼儿园。这样,孩子对学习的热情也会增长很多。
4.帮孩子找到正确的学习方法。
正确的学习方法能让学习事半功倍,而错误的方法则会事倍功半,如果孩子学习方法不对,学起来会更吃力不说,效果也不理想,慢慢地孩子就会产生厌学情绪。所以当我们发现孩子不爱学习,可以多了解下他们的学习方法是否正确,如果不正确就要及时帮助孩子改正过来。
5.营造轻松的学习氛围。
虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情,但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣,一厢情愿逼迫孩子学这学那,不仅会让孩子失去对学习的兴趣,更会让孩子产生厌学的情绪,甚至出现逃课、逃学的问题。所以,想让孩子主动学习,就应给孩子足够的选择和空间,营造一个轻松的氛围,让孩子自主发现学习的乐趣和魅力。
6.多抽时间适当的陪伴孩子。
当家长能主动去关注和改善和孩子的亲子关系,才是能看到孩子的需要,看到他内在的状态,这也是家庭教育的根本之处。千万不要只看到孩子表面行为就动不动打骂,责备孩子不爱学习,不断给孩子帖标签,这样只会打击他的信心,本来孩子还有改进的可能,结果这样反而会让孩子认为自己真的不爱学习,不会学习,心里还真的一门心思只爱玩了。
7.让孩子享受学习带来的成就感。
一个人如果总是失败,享受不到成功的喜悦,慢慢的就会失去斗志,孩子学习也是一样。作为家长,应该要多多的鼓励孩子,哪怕只有一丢丢的进步也要毫不吝啬的夸他们,进步大的话可以考虑给他们一些实质性的奖励,让孩子有成就感,体会到学习带来的无穷乐趣。
五、八岁孩子不想上学怎么开导
当父母发现他们的孩子突然说他们不想上学,我们不能使用殴打、责骂或威胁,需要了解孩子不想上学背后的原因,也许我们的孩子早期收到校园欺凌、恐惧或不能胜任学习任务和其他原因,只有了解孩子心理变化的原因才能更好地帮助孩子。当然,寻求专业心理咨询师的帮助是最好的解决办法。
八岁的孩子不想上学怎么开导:
1.首先要搞清楚孩子不想上学的原因,解决孩子不想上学的原因,这样更有利于孩子自愿上学。
2.上学前要培养孩子的阅读兴趣,让他感受到珍惜的海洋,给他带来很多快乐,培养他对知识的渴望,让他对探索知识感兴趣。
3.培养他独立的能力,比如上厕所,脱衣服穿衣服,自己吃饭,保管好自己的物品。
4.让他知道学校里有很多有趣的玩具和娱乐设施,一起玩的朋友,老师可以照顾他,鼓励他在学校培养他更可爱。
5、让孩子体验学习的乐趣:例如,对于从未完成作业的孩子,父母可以调整作业的难度,让孩子先完成简单的练习,让孩子获得成就感,逐步调整作业的难度,建立学习的信心。指导孩子的学习方法:在辅导孩子时,不要代替孩子学习,教孩子获取知识的方法,如如何使用工具书来帮助学习,如何背诵和记住学习要点等。
6.鼓励孩子多交朋友:平时可以邀请孩子的班级朋友在家玩耍学习,互相提升学习兴趣,提高上学乐趣。
7.适当奖励:帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标,鼓励孩子实现目标,遇到负面情绪时积极调整,完成目标后给予适当奖励。
八岁孩子不想上学的原因:
1.恐惧。大多数孩子不想上学,因为他们不知道学校,尤其是当他们看到其他孩子在学校门口哭泣时。这是对孩子幼小心灵的刺激,埋下了可怕的阴影。因此,不要让孩子在准备上学的阶段感到可怕,慢慢灌输上学的优势和诱惑。
2、害羞心理,孩子的天性非常快乐,阳光明媚,但一些胆小的孩子害羞,害羞看陌生人,不敢接受新事物,这通常是孩子的安全不够,父母应该努力创造环境,有目的地培养孩子大胆阳光的个性,鼓励孩子,建立孩子的信心。
3.依赖心理,孩子的依赖心理相对较强,所以这也是孩子的本性,害怕学校看不到父母,会没有安全感。这些孩子的父母应该注意培养孩子照顾自己的能力,让孩子学会照顾自己,培养孩子独立的一面,但要注意节奏,不要进步太快。
4、焦虑,孩子的内心世界成年人永远不明白,但不明白可以慢慢分享孩子的心,孩子经常考虑我们成年人不能理解,所以不想上学,可能是孩子考虑更多,如学业成绩,与老师和同学交流等,这是孩子年轻心灵的考验,父母必须注意孩子的恐惧和焦虑,启发孩子面临的一些不安因素。
5.孤僻的性格,孩子的天性可能是一个安静的孩子,不喜欢很多人,活泼,这是一种心理疾病,父母必须把这当作首要任务,不容忽视。这也是自闭症的早期表现,所以一旦父母发现迹象,他们应该及时进行心理干扰,促进孩子积极的阳光,塑造孩子的本性。多陪孩子多交流,把疾病抹在萌芽状态。
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