初中退学了学籍还在吗(初中退学了学籍还在吗)

初中退学了学籍还在吗？孩子厌学是一个非常普遍和老生常谈的难题，并且越来越低龄化。身为家长该怎么办呢？希望本文初中退学了学籍还在吗，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.初中退学了学籍还在吗
2.厌学孩子的四种表现
3.叛逆期孩子不学习怎么办
4.女儿高三了厌学怎么办
5.孩子上学压力太大怎么给孩子减压

一、初中退学了学籍还在吗

“知识可以改变命运”，在众多通向成功的道路上，读书貌似是最轻松的一条了。但就是这条最容易实现的成功之路，很多孩子却不愿意走。家长们对于孩子的学习可谓是十分焦虑，尤其是那些不爱学习的孩子，他们自身缺乏学习的动力，自然在学习上很难取得好成绩。

孩子不好好读书怎么教育？

第一，告诉孩子为什么要读书。

现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

第二，尽量减轻学生的心理和学业负担。

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

第三，为他们创设成功的机会。

厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

第四，培养孩子的成功心理，实现角色转换。

这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

第五，辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

第六，辅导孩子的人际关系。

孩子人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

第七，增强他们的自信心、胜任感。

厌学的孩子往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使学生能够发现自己的进步，其目的就是使学生通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。

孩子不好好读书有哪些表现？

一、孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的想法可以使孩子自己减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

二、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。当孩子考试考差之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。

二、厌学孩子的四种表现

造成学生厌学的原因是多方面的，也是因人而异的。但有一点是共同的，那就是注意点或关注点在其他方面，而没有在学习上。不管什么原因，只要智力没有问题，家长就应当有办法处理厌学现象。

厌学孩子的四种表现？

1、上课对老师的课没兴趣，不理解，不懂得思考。从上课铃响就盼下课，东瞧瞧西望望的无所事事，作业就抄抄现成的，下课就跟变个人似是，东扯西拉般，打打闹闹的，总也玩不够，话也有说不完的，整天忧哉忧哉的，没个紧张劲，整天松散的样。

2、对学习心不在焉，提不起兴趣，不愿意去学校，不愿意做作业，对作业疲于应付，害怕考试，一学习就头疼，一考试就“砸锅”，听不进劝告，喜欢我行我素，上课精力不集中，“人在曹营心在汉”，每天无精打采，缺乏学生的朝气和活力。

3、表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

4、一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

孩子厌学怎么办？

1、家长可以安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。但要注意，共同学习时，选择的内容最好是孩子也感兴趣的，以兴趣内容为切入点，更能吸引孩子的注意力，共同学习初期不要强迫孩子共同学习内容，要以自身的学习状态影响孩子，当孩子有了兴趣后，再循序渐进。

2、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 孩子原本都具有探索欲，具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣，引发孩子探索思考，对孩子的提问要积极回答，热情回应，如果不会则可弄明白后再告诉他，不可敷衍了事。一旦孩子取得进步，要及时正向的给与肯定，增加孩子的成就感，以逐渐打消孩子以往对于学习一直以来的挫败感和恐惧。

3、家长可以适度在学习上对孩子实行奖励政策，激励孩子好好学习。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过度批评，因为过多地批评，打击他的积极性，使之他情绪低落，降低学习热情。

三、叛逆期孩子不学习怎么办

导致孩子不肯学习的原因有很多，可能是因为孩子的学习方法出现问题，也可能是因为孩子没有一个正确的学习态度。父母看孩子不想学习，自然是着急的，但切不可因为着急就乱了阵脚，找出孩子在学习上遇到的问题，帮助孩子一起解决，才是克服问题最直接也最有效的办法。

叛逆期孩子不学习怎么办？

1、加强孩子责任感的教育。

培养孩子的责任感，让孩子意识到学习并不是给老师、父母学的，让他意识到只有学习才能获得知识、增长见识、开阔眼界，只有学习才能拥有光明的未来。

2、别总聊学习，聊点别的话题。

家长应做的不是第二个老师，而是做好支持理解孩子的父母。在叛逆期孩子不想学习的时候，家长可以跟他聊点别的话题，纾解他的情绪，然后再向孩子表示自己的担心。

3、家长要调整好自身状态。

情绪是会互相影响的，你的焦虑与紧绷感也会传递给你的孩子，因此，在解决叛逆期孩子不学习的问题时，家长首先要调整好自身的情绪和心态，才能和孩子共同面对。

4、不要用你的高姿态压制孩子。

叛逆期孩子不学习、出现厌学问题，往往是因为无法承受重压而导致自我放弃。此时的孩子需要的是减压的渠道，不是家长再去施加更多压力。

5、言传身教，和孩子共同进步。

父母是孩子的一面镜子和领路人，也是孩子的第一任老师，父母要发挥自己的主观能动性，积极主动地给孩子做好优秀的榜样，营造一种积极学习的氛围，将最优秀的那一面展现给孩子，俗话说，近朱者赤，近墨者黑，让孩子浸入到学习的氛围中。

6、培养孩子的兴趣爱好。

兴趣爱好可以增强孩子的自信心，内心充满自豪感，可以激励孩子不断的自主学习，不断的让自己成为更加优秀，全面发展的人。

叛逆期孩子不学习的原因有哪些？

1、受青春叛逆期影响。

由于青春叛逆期孩子身体的变化、生理的变化和心理的变化，导致孩子内心心理压力比较大，情绪易波动，孩子受情绪影响也会不想学习。

2、压力过大。

如果父母提出的目标不符合孩子的要求，孩子发现自己再努力也无济于事，此时孩子很有可能放弃努力，严重地挫伤其自信心。这会导致孩子出现不想学习的情况。

3、学习态度上的认真程度等需要加强。

有些孩子小时候没有养成一个好的学习态度，进入叛逆期以后就会更加厌倦学习，对学习不够认真，一心只想着玩。

四、女儿高三了厌学怎么办

面对升学的压力，一点不着急，可能不太可能。而且父母往往认为，或者经过“观察”认定，只有他们着急，孩子一点不急，不但不急，还很悠哉。其实，明了已经到了最后升学期限的，绝不止是父母，孩子更明白，毕竟每个学校的毕业班和班主任都不是吃素的。面对每天每处每人都日益收紧的各种最后期限的提醒，着急紧张焦虑痛苦不安的，不止是父母，孩子尤甚。父母不过是当事人的父母，孩子是身处漩涡的当事人。

女儿高三了厌学怎么办：

一、孩子进入高三，压力会变的越来越大。这种压力对于所有的高三学生都是挥之不去的老师的鞭策、家长的高要求、同学的好成绩、频繁的考试以及日渐减少的时间等等，这些都是压力的来源，有的女孩子可能抗压能力较差，此时就会变的焦虑，去了学校总是学不进去，经常走神，恍恍惚惚。而这种状态再加上频繁的考试，看着并不诚心如意的成绩，压力会继续变大，直到崩溃。

二、作为家长，我们在此时不要说一些过激的话，因为高三学生的那根弦绷得很紧，处于高度紧张状态，一旦提及此事，情绪极有可能失控。我们需要慢慢的和孩子进行沟通，鼓励她，并且引导他，不要将成绩看的很重，不要和别人相比。三百六十行，行行出状元，成功的路不是只有高考这一条，高考也不能决定我们的人生，生活是自己的，和比自己优秀的人相比只会让自己过的更加狼狈。要引导孩子树立正确的人生观、成败观，这样才能以良好的心态迎战高考。

三、好好的跟孩子沟通，如果是有压力，多带她放松放松，每周定期做一二次她喜欢的兴趣爱好或运动，转移一下注意力，压力就缓解了；如果是师生关系紧张，可以向老师求助一下，老师同学给她鼓励，紧张的关系很容易就解决了；如果是孩子出现心力不足的情况，家长就要注意了，看看孩子情绪怎么样，情绪不稳，就是已经有严重的过往心结，心门关闭，心灯熄灭，高维修复，点亮心灯，有了希望的源泉，她就能持续保持对未来生活的期待与向往，自然而然的好好学习了。

四、这个现象现在还是挺普遍的，高三面临着升学的压力，这个时期不但课业压力增加，考试增多，大部分孩子也都进入了冲刺状态，在这种环境下，无论做为父母的我们还是孩子都容易变得焦虑，尝试与孩子去沟通了解不想去上学的原因，真正理解孩子学习的难处和现在的学习压力，不轻易地指责孩子不努力；生活中多观察孩子付出的努力，及时给予肯定，培养孩子的自信心，孩子更愿意在面对困难时迎难而上；孩子在学习中遇到困难，家长需要抽时间多陪伴孩子，帮助孩子一起做时间管理和目标设定。

高中生大多是在十五六岁到十七八岁。此时他们正处于世界观，人生观，价值观的觉醒阶段。所以说此时更应该注重的是树立他们正确的这种世界观，人生观和价值观。当他们明确自己的目标以后，他们就会为着自己的目标去奋斗。有了目标学习自然就会有动力，为了目标而努力。方法总比问题多，当你想要到达一个目标的时候，你自然会想各种方法去解决问题。

五、孩子上学压力太大怎么给孩子减压

现在的学生，学习方面有压力是很普遍的现象，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，造成众多学生的压力越来越大。学生压力太大容易适得其反。所以，应努力让孩子减轻一些负担，缓解学习上的压力，让他们学会自我调节，从而能轻松愉快地学习，有效提升学习成绩。

孩子上学压力太大怎么给孩子减压？

一、爸妈们应当观察孩子的学习方法，可以通过自己的经验给孩子提出一些个人看法和建议，使孩子找到适合自己的学习方法，也可以鼓励孩子对不于确实不懂的地方，多向同学和老师进行请教，不耻下问，同时让孩子明白，学习不能一蹴而就、学习也没有捷径，需要脚踏实地慢慢来。

二、多与孩子进行沟通，爸妈们可以利用就餐时间、晚上或者周末在外散步的时间多与孩子进行交流沟通，及时发现孩子心理动态和情绪，对孩子进行心理疏导和开导，让孩子保持开心愉悦的态度。

三、要协助孩子制定好适当的作息时间，只有休息好了，学习才能有充足的动力。

四、要劳逸结合，保证充分的睡眠，多参加一些体育锻炼和社会活动，学生不能一味的读书，要懂得劳逸结合，体育运动和社会活动是应对压力的最佳方法之一。

五、让孩子适当的对情绪进行宣泄，当家长或孩子自己发现处于一种莫名其妙而又难以言明的精神痛苦状态之时，孩子整天心神不定、焦跺不安，看书不进、吃饭不香、觉睡不好，对一切都不感兴趣，甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时，可以找朋友、同学谈心说笑，参加一些文体活动，特别是跑步，能为自己的焦忘情绪找一个出口，使其得以宣泄，从而达到稳定情绪的作用。

六、让孩子学会自我暗示，调整心理状态。人生总是有起有落，由于各种原因，孩子们在学习和考试过程中并不一定能够充分发挥自己的真实水平，所以家长们不要过度夸大考试的决定性和攀比心理，你越是担心考试结果，往往越不容易考出好成绩，给孩子的心理压力也会越大，故家长和学生都应当理性的去看待考试，考试时心情自然就会更放松，压力也会随之减少。

孩子上学压力太大家长怎么办？

一、不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

二、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

三、陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

四、让孩子走出恶性循环。

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环。

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