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心院长心院长  2023-05-12 13:47 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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初三的孩子不想上学闹情绪咋办?厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让他们找回自信呢?

本文目录一览:

1.初三的孩子不想上学闹情绪咋办
2.学生厌学的原因有哪些
3.孩子不想读书怎么开导
4.孩子到学校就紧张不愿上学怎么办
5.孩子因为不喜欢老师不想去学校上学怎么办

一、初三的孩子不想上学闹情绪咋办

家长留言:三年级,男孩,每天放学回家后就把书包扔到一边,从不主动去学习。有时在我的引导下会很不情愿地拿起书本,但没过几分钟就会打起瞌睡,显得无精打采,没有一点学习的兴趣,说的多了孩子还会嫌我管的多,咋办呢?孩子对读书不感兴趣怎么办?

在孩子们入学后,家长们最怕的就是孩子不爱学习,尤其是时下孩子们间的竞争激烈,有着厌学情绪的他们自然更容易会被同伴们落下一步。于是,很多家长为了能够纠正孩子学习的态度,不惜对孩子动手打骂。但是其实这种打骂的方式是最没有教育成效的,打骂的多了还会引起孩子的叛逆心理,让孩子对学习更加抵触。

孩子对读书不感兴趣怎么办?

一、了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行,然后对症下药,根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉,与自己交流。只有这样,我们才能够对症下药,真正引导孩子。

二、引导孩子体会读书的快乐。

引导孩子体会学习快乐,关键是让他自己主动去体会,这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导,他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

三、学习强度不可超过孩子的承受能力。

很多家长望子成龙心切,在孩子课后又安排家教和补习,想要达到提高孩子成绩的目的,其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已经非常多了,再加上几个小时的额外学习,会超出他们的承受能力。慢慢地孩子就会失去对学习的新奇感,开始厌倦学习。

四、营造好的家庭环境。

家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭读书环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放着相应的书籍以及学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出,避免打扰到孩子。

五、家长要改变教育方式。

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的原因,如果家长经常不停地说;“你成绩这么差,肯定是比别人笨,再努力也不一定有效。”这样的话必然会严重挫伤孩子的积极性与进取精神,让孩子不爱学习,变得贪玩。

六、丰富孩子的课余生活。

适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣,家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

七、家长给孩子做好榜样。

父母可以通过阅读和报纸来表达对读书的热爱,与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西,让孩子感受到你对学习的兴趣,慢慢地孩子就会被感染。

八、让孩子充分参与到学习之中。

学习的形式,不仅仅局限于课堂,往往起源于生活,最后还要到生活应用中去。孩子学习到的知识,如果总是从父母、老师那听来的大道理,却没有切身的体会和实践,不仅学不透彻,更无法感受到学习的魅力。

学习一定要让学生切身去参与其中,学一个物理定理、化学现象,我们要尽量让学生去亲身做实验;学一个数学公式,不光要背,更要懂得从基本的知识出发,知道如何将其推导出来。只有这样的体验的过程,收获的过程,才能让孩子体会到学习知识的乐趣。

学习是发现问题,提出问题;然后自己思考、分析,尝试解决的过程;让孩子在这样的过程中充分参与“发明”,体会“发现”知识的乐趣,孩子的学习兴趣,也就能自然高涨起来。

孩子对读书不感兴趣的原因有哪些?

一、没有明确的学习目标。

对于很多孩子而言,不明白学习的重要性,也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

二、缺乏浓郁的学习氛围引导。

对于孩子而言,缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导,无论是家庭、学校亦或是身边人的影响,都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃,那么自然随着时间的转变,这份不感兴趣就转变成了抵触。

三、没有取得成绩的满足感。

对于很多孩子而言,在学习中无法获得满足、成就感的时候,而学习的难度在不断增大,自然会出现抵触学习、对学习不感兴趣的情况。

初三的孩子不想上学闹情绪咋办

二、学生厌学的原因有哪些

家长留言:孩子上初二,因为身体不舒服,给孩子请假了一周时间,带孩子去看病了,等休息好了之后,带孩子去学校的时候,孩子却说不想去学校了,一去学校就紧张,感觉浑身不舒服,但是明明孩子已经好了啊,这是不想上学吗?学生厌学的原因有哪些?

学生的任务就是学习,家长也希望孩子能主动学习,成绩优秀,学业有成,但是总是有一些孩子反其道而行之,不管家长老师如何劝说,就是不想上学,这是什么原因呢?

学生厌学的原因有哪些?

一,学习压力太大,学生的大脑负荷太重,而又得不到充分休息,从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”,这类厌学症是最多的,也是最棘手的。

二,学习方法不对头,越学越难,而不是越学越易,最后被难倒了,不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球,越走越难。

三,基础太差,根本跟不上学习进度,最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼,在涝池里建航空母舰。

四,教育方式不恰当,很多孩子厌学是因为家长、老师给予学生过高的期望,使其承受巨大的心理负担。家长和老师只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低,进而导致厌学。

五,师生关系的影响,有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等,教师教学方法不科学等原因都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

六,在学校里和老师或同学发生人际冲突,学生没有能力化解冲突,以厌学来逃避冲突。

学生厌学怎么教育?

1、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。

2、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,都有利于营造重新学习和学习的氛围,消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样,孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧,变成快乐和舒适,这样他们才能积极主动地生活和学习。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

5、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后,他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此,我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

初三的孩子不想上学闹情绪咋办

三、孩子不想读书怎么开导

家长留言:孩子跟我说不想读书了,实际上就是不想上学了,我一开始没有同意,孩子也没有说啥,到后来孩子自己不去学校了,怎么劝他去学校都没有用,孩子不想读书怎么开导?

家长需要反思自己的教育方法,一般孩子出现厌学行为与家庭环境有很大的关联。家长可以静下心来,与孩子进行有效的沟通,问清楚厌学的原因,避免对孩子进行盲目地训斥,使孩子更加叛逆。

孩子不想读书怎么开导?

1、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

3、每个过渡都需要时间适应,家长给与适当的引导。不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的,人习惯了舒适的环境,要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好,引导比强迫好,多给与鼓励支持,比打骂指责有效果,孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。

4、以向往成为的人为目标,每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。

5、积极主动地跟老师沟通。孩子在各方面的心智尚未成熟,有时候是不能光听孩子的一面之词的。由于孩子的认知和表达能力还不足以让孩子准确地对各种行为做出判断,所以父母需要通过其他渠道了解到更加全面的信息。而对于孩子的学校生活,老师就是了解信息最全面的人。所以,在面对孩子不想上学的问题时,父母需要主动地和老师进行沟通,以了解到最准确的信息,辨明原因,从而最好地解决问题。

6、帮孩子找到稳定的目标是非常关键的,这不仅可以让他们对未来的人生确立正确的方向,同时也能让他们有更多的动力,在每次打拼和遭受挫折的过程中,也有更多的勇气向前拼搏,所以,在激发孩子兴趣爱好时,帮他们找到目标,是非常关键的。

初三的孩子不想上学闹情绪咋办

四、孩子到学校就紧张不愿上学怎么办

家长留言:六年级,12岁,女孩,有厌学的情绪、不想上课、想逃课,问她什么原因她说课文总是背不下来,担心老师批评她,咋办呢?孩子到学校就紧张不愿上学怎么办?

孩子不愿上学,其实不是一朝一夕的事。孩子厌学,环境和他们的心路历程有很大关系。要让孩子从疲惫的心态中走出来,需要父母很大的耐心和持续的关注。

孩子到学校就紧张不愿上学怎么办?

第一,跟孩子沟通原因。

没有无缘无故的事情,尤其是孩子的思想更加的单纯,家长更容易从孩子那里找到孩子到学校就紧张不愿上学的直接原因,家长通过沟通和了解之后,帮助孩子解决问题,孩子没有了顾虑孩子就会好好的去上学。

第二,让孩子感受学习很简单。

孩子不愿上学大多数的孩子有一个共同点就是学习成绩差,家长很容易看出不愿意去学校上学的孩子,都有这一个相同的共同点,学习成绩差,对学习很害怕,学习学不会老师不喜欢,同学眼里的拖后腿差生,心理受到打击,家长就需要帮助孩子,提高孩子的学习自信,让孩子觉得学习简单,自己也能成绩好。

第三,训练孩子的学习兴趣。

学习成绩好的家长或许能发现,学习成绩好的孩子对学习更多的是觉得学习更是一种乐趣,对于难题不觉得是一道难题而是怎么解决这道题,解决后更加的有成就感,更加的自信,学习上很多的孩子是遇到难题就发愁太难了被打击,学习成绩好的就恰恰相反,家长要多培养孩子的学习兴趣,让孩子在学习中找到乐趣,孩子就不会再害怕上学了。

第四,多鼓励孩子赞美孩子的学习。

孩子学习的时候家长多辅导孩子,多表达对孩子的学习进步的赞美,孩子得到家长的赞美还是会更加的乐意去做家长赞美他的事情,很多家长平时缺少对孩子的表扬,多表扬孩子对孩子的积极性是非常有帮助的,家长多鼓励孩子孩子其实是不排斥上学学习的。

第五,减少帮助,培养意志。

很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖,并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点,家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助,逐渐提高孩子的自理程度,培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠,而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

第六,父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙,望女成凤是每个父母的心愿,但是现在社会竞争压力越来越大,孩子不仅要在学校承受学习的压力,回家还要听父母的唠叨和教育,周末还要去各种补习班,因此孩子的心理负担越来越重,这时父母一定不要继续再给孩子施加压力,一定要先减轻孩子的负担,给他创造一个良好而轻松的学习环境,让他能在高压学习的环境下有喘息的机会,同时要多和孩子沟通,避免揠苗助长。

孩子到学校就紧张不愿上学的原因有哪些?

1、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。

2、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。

3、父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

4、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

初三的孩子不想上学闹情绪咋办

五、孩子因为不喜欢老师不想去学校上学怎么办

家长留言:最近孩子跟我说不想上学了,觉得上学没意思,老师对他一点都不好,感觉老师一点也不喜欢他。孩子因为不喜欢老师不想去学校上学怎么办呢?

其实,没有一个孩子不愿意上进,不愿意学习好。可是父母的爱和理解对孩子才是最重要的,是孩子应对人生一切的源动力。很多家长因孩子不愿上学头疼,想尽办法要把孩子弄进学校,却不愿用心去寻找现象背后的原因,忽视自身存在的不可替代的资源,甚至不惜伤害亲子关系去搞孩子的学习,这无疑轻重不分本末倒置。有父母足够爱的孩子,他不会盲目拒绝对他有好处的事物,学习成绩肯定也坏不到哪里去的。

孩子因为不喜欢老师不想去学校上学怎么办:

1.倾听孩子的想法

当孩子受到不平等待遇,受到委屈,或者受到老师的惩罚和批评时,他可能非常的压抑,苦恼,烦躁,这时,家长应该能够耐心的倾听他的诉说,即使他做错了,也不要一味地去责备孩子,这时,他需要的往往是把烦恼给吐出来,孩子是单纯的,有时候情绪发泄过后,就觉得心情好了很多,所以让孩子说出来,把事情淡化了,对老师意见也就变小了。

2.教育孩子尊师重道

与老师出现这种抵触情绪,是对老师的不尊重,即使老师也有责任,但对老师的态度不可以轻视,尊师重道是一位学生所必须遵守的准则,当孩子因为不喜欢老师,会做出对老师的过激行为,这是非常不明智的。老师不是完人,对有工作,对学生不可能做到无错误,无缺点,学生应该有着尊敬心,宽容心,对长者的尊敬,基本要求不可丢。

3.与老师沟通

要用尊敬的态度,找老师沟通,听取老师的意见,了解事情的经过,接受老师对孩子的评价,得到老师的帮助与支持,共同处理好师生关系。

孩子的心智都还未成熟,对于一个老师的喜好会完全的表露在外,对于学习的重要性也理解不够深刻,,所以这都需要家长去慢慢的开导,让孩子知道成长路上,老师是非常重要的,在这个大环境下,孩子只有先能够适应学校的小环境,才能够走出社会,适应大环境。

4.善用技巧,积极引导

家长可以利用善意的谎言引导孩子。例如可以对孩子说:“我碰到你们班主任老师了,他夸你进步了”,“你班主任老师夸你很聪明”,“老师表扬你懂事、有礼貌”等,要哄得让孩子相信。时间长了,孩子就会改变对老师的看法的。

5.对症下药,及时处理

了解了孩子真正不喜欢老师的原因后,家长首先要对孩子认真进行尊师教育。告诉孩子,老师也是人,和我们一样,难免有缺点、错误,老师不是完美的,可能老师有的观点不正确,或误解了某个同学,或者老师很严厉,都是可能的。有的孩子比较娇气,在家里被大人宠坏了,到了学校被老师轻轻批评一句就不高兴了,不喜欢老师了。要教会孩子尊重老师,能够接受别人的批评。 此外,家长要多挖掘孩子老师的优点,引导孩子对自己的老师有崇拜感。

以上就是初三的孩子不想上学闹情绪咋办的详细介绍了,文章的阐述只是大概,如您想了解更多和初三的孩子不想上学闹情绪咋办的相关知识,可以在问答中心或是线上留言,我们将为您解惑。

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