孩子上学总是磨蹭怎么办(孩子早上上学磨蹭怎么办)

孩子上学总是磨蹭怎么办？厌学是许多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.孩子上学总是磨蹭怎么办
2.小孩老是不想上学是什么原因
3.如何面对孩子叛逆厌学
4.小学五年级的孩子厌学怎么办
5.厌学的表现

一、孩子上学总是磨蹭怎么办

面对孩子的不写作业，磨蹭拖拉，家长第一反应都是劈头盖脸的一顿批，但却没有任何效果，反而会加重孩子对作业的厌烦情绪，其实孩子不爱写作业原因有很多，不仅仅是懒、爱玩，家长要要根据孩子不爱写作业的原因对症下药。

孩子厌烦写作业怎么办？

第一，给予理解。

惰性是人的天性和共性，成人也会如此，更何况孩子呢，因此我们要有平和的心态，理解孩子，她的不专心和磨蹭只是正常的心理规律，父母不必用焦急烦躁的心态对待孩子，因为他们有时写作业自己也会烦燥，爸爸妈妈们不要勉强她继续写，而是让她停下来，看看动画短片或者玩一会儿，等她情绪平静了再去写，就会专心多了。

第二，给予适当的激励和表扬。

一想起来有那么多作业等着完成，孩子就会有畏难情绪，能拖一会是一会，爸爸妈妈可以帮助他先把目标分段，让孩子看到作业很快就可以完成。哪怕她专心了五分钟也要毫不犹豫的去表扬，这种做法可以激发孩子积极的好胜心理。另外可以在孩子高效率的完成作业时，答应陪他玩喜欢的游戏，这样会增强孩子要完成作业的决心。

第三，制定规则，让孩子知道写作业是自己的事情。

孩子有时不想写作业，此时父母不必劝她。只要制定好书面的规则，每天几点开始写作业，几点完成，定好规则后不需要再“催逼利诱”，到了时间就停止写作业，必须上床睡觉。父母们不用发脾气，心平气和地照规章办事就行了。

孩子心里自然很想完成作业，因为没完成会被老师批评。父母不催促不着急，孩子的心里会渐渐明白写作业是他自己的事情。所以爸爸妈妈们不需要经常催促，只需适时提醒就好。

第四，创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先要自己安下心来，当孩子在家里学习的时候，家长不妨读读书，看看报，或适当做一些不影响孩子学习的家务，千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。

有些家长不了解孩子的特点，不时在孩子做功课的房间里跑来跑去，忙这忙那，或做一些使孩子发生兴趣的事，如看电视、玩电脑、打牌等。这些事对孩子很有诱惑力，很容易分散他们的注意力，长此以往，就容易使他们形成东张西望、难以专心的坏习惯。以后即使不存在某些刺激，他们也难以安心学习。

第五，不要在孩子学习的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是人之常情，是不可避免的事。可是，有些人的“话匣子”一打开就没完没了，全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子，而主人一般都不愿下逐客令，这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样，孩子的学习肯定会受到影响。

二、小孩老是不想上学是什么原因

家庭教育中，越来越多的小孩、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么，小孩老是不想上学是什么原因？

小孩老是不想上学是什么原因？

（一）对学校不感兴趣，对学校的学习生活不感兴趣，学校没有吸引孩子的东西。不但不想去学校，在家里的学习兴趣也不浓厚，做作业也是脱三落四。

（二）沉迷电视，手机，并且他们能从中得到快乐。还有一部分家长对孩子比较关爱，甚至有一些宠爱，为孩子的意愿是从。所以有的时候小朋友也不想去枯燥无味的学校。

（三）没有树立良好的学习习惯。对学习这个事情没有引起足够的重视。感觉不到重要性，觉得学习、学校、老师对于他来说就是束缚他的东西。在学校让他感觉十分不自由，总有一些纪律在约束着他。

（四）在学校受到别人的欺负，或者来自老师的压力，有很多的学校都存在校园欺凌现象，小朋友又不敢跟老师和家长说，那么就会造成心理上的障碍，不敢去学校。

（五）没有良好的学习环境，家长也没有为孩子做出学习的榜样。一味的只督促孩子自己学习，很容易引起孩子的反感。

小孩老是不想上学怎么办？

第一点，父母应当多跟孩子聊聊天，这样当孩子遇到问题的时候，会主动告诉父母。

第二点，多带孩子出去接触外界的事物，这样孩子去上学接触到新环境的时候能更快适应。

第三点，让孩子可以更多的跟同龄人相处，这样孩子去学校能交到小伙伴，吸引孩子每天愿意主动去上学。

第四点，平时也可以给孩子读读故事本，这样孩子开始上学的时候，接触到知识的时候有熟悉感，也就能认真学习老师教的新知识。

三、如何面对孩子叛逆厌学

孩子叛逆不上学只是一个表面的现象，叛逆是有更深层的原因。家长先和孩子坐下来好好的谈一下，听听孩子的想法，再和孩子做好积极沟通，多一些耐心，多一些交流。告诉他不上学的后果。

如何面对孩子叛逆厌学？

1，多给孩子关爱

孩子叛逆说到底是因为缺乏爱和自信，父母要多关心理解孩子的内心，给予足够的爱和关怀，孩子的叛逆期很快就能过去的。

2，不批评揭露孩子的缺点

每个孩子都有各自的优点缺点，作为孩子亲密的家长千万不要揭露孩子的短处，打击孩子的自信心。想要改变孩子不好的地方，家长可以通过诚心的和孩子聊天谈心，去了解孩子的真实想法，从而潜移默化的去慢慢改变孩子做的不正确的地方。

3，培养孩子的兴趣爱好

青春期的孩子都比较活泼好动，学习兴趣是很高的，在这个时候家长一定要注意去培养孩子一些正面的爱好和兴趣，让孩子把精力放在这些正面有用的事情上，而不是去学一些不好的爱好和行为。

4，改善孩子学习环境

首先就必须要改善孩子所处的环境，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

5，调动孩子的学习兴趣

孩子如果已经出现了厌学的情况，说明孩子对学习失去了兴趣，我们需要针对孩子的具体情况，让孩子多学一些感兴趣的学科，先把学习兴趣调动起来再说。

6，不要使用打骂的方法

很多家长认为小孩子不听话，叛逆就使用打骂来管教，其实这种方法是错误的，不但没有效果，反而加重孩子对你的怨恨，适得其反。

7，跟老师沟通

多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。

孩子叛逆厌学的原因是什么？

1，父母和孩子缺乏沟通

父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾进而导致叛逆心理和叛逆行为。

2，错误的教育方式

从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他自己为中心。很快就养成了成任性的心理。

3，家长间不和睦对孩子产生影响

当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。

4，打击孩子

有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

四、小学五年级的孩子厌学怎么办

厌学是小学生常见的问题，尤其是小学五年级的孩子。厌学主要表现为对学习不感兴趣、无聊等，有时有逃避的倾向。尽管面对各种纪律的约束，我们仍然不能坚持正常的学习活动，经常逃学，严重的会导致辍学。对于这种现象，我认为教育应该从以下几个方面来缓解学生的疲劳。

1.鉴于孩子难以适应学校生活，家长应引导孩子遵守学校作息安排，上课认真听讲，认真完成作业，逐一落实，直至孩子能适应学校生活。

慢慢地，孩子们明白每个人都要学习，学习必须遵守学校的纪律。具体来说，家长可以帮助孩子慢慢养成遵守学校规则的好习惯。

2.鉴于孩子在人际或学习中遇到挫折，家长应及时了解孩子在学校的情况，不要因为一些挫折而给孩子留下阴影，以防止孩子学习下降。

家长要主动向孩子了解学校生活，多问孩子需要什么。家长还应及时与老师沟通，掌握孩子在学校的情况，及时了解和解决孩子的困惑和困难。

3.家长要适当降低对孩子的要求，让孩子轻松主动地学习。例如，父母可以要求孩子在做好工作之前完成作业。

当孩子的学习基本上走上正轨，然后提高对孩子的要求；父母应该有意识地为孩子设定一些跳起来，足够的目标，帮助孩子一步一步地实现目标，引导孩子体验学习的成就感。

4.沉迷于网络游戏和电视的孩子会觉得很难学习；家长要做出决定，加大力度，坚决控制孩子的游戏时间和看电视时间，尽可能将孩子对游戏的兴趣转移到阅读、文艺、体育等方面。

五、厌学的表现

所谓厌学，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，是孩子对学习的负面情绪表现。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。孩子一旦产生厌学的表现，就会在课堂上睡懒觉，小声说话，不听讲，不完成课堂作业。随之而来的迟到、旷课、早退、不完成课外作业。老师批得轻了不起作用，批评的重了学生会与教师顶撞。

厌学的表现有哪些？

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担，被动的应付学习。

2、责任心不强，马虎，草率。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

5、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

6、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之。

10、推脱责任

这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

孩子厌学的常见原因：

1、学习成绩差，无法完成学习任务。

2、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

3、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

4、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

5、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

6、缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

当孩子产生厌学情绪后，常常会不自觉地在学习上表现出自暴自弃、消极被动的行为。父母一旦发现孩子的这些情绪和行为，就要及时地对症下药，给予孩子积极的鼓励，帮助孩子重新树立学习的信心。

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