孩子到初中开始厌学(孩子刚刚进入初中有厌学怎么办)

孩子到初中开始厌学？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只是要求他努力学习，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你确实是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子到初中开始厌学
2.怎样让孩子不厌学
3.孩子不去学校怎么和孩子沟通
4.厌学的表现和原因
5.孩子有厌学该怎么处理

一、孩子到初中开始厌学

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，他们就会不爱学习，想要解决孩子不爱学习的问题，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

孩子不爱学怎么回事？

和我们小时候相比，现在孩子不爱学习的情绪似乎更浓。

我想造成这种现象的原因主要是家长的两种行为，一种是望子成龙的心情过于急切，管得过严，包办太细致，致使孩子失去了成长的空间，一切为了家长读书；一种过于放任自流，以为一切顺着孩子的天性发展就是好的教育，致使孩子从小没有养成读书习惯，从小未养成主动学习的习惯。一个爱学习的孩子一定离不开家长的陪伴，督促，引导。故而在小学阶段多陪伴孩子，使孩子养成爱学习的习惯；初中阶段多督促多沟通，使孩子逐渐养成独立学习的习惯，这一切都是为高中和大学做准备。

孩子不爱学家长怎么教育？

1、家长要掌握正确的引导方式。很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。

2、家长要明确孩子学习责任的归属问题，学习是孩子自己的事情，指导学生学习是老师的任务，所以家长要注意引导孩子明确责任，鼓励孩子愿意学习。

3、增强学习兴趣。可以多趣味性教学引导，增加孩子学习欲望。也可以采取适当奖励政策。成绩提高可以带孩子观光博物馆纪念馆等有人文气息的地方，即满足孩子玩耍兴趣，又可以增强孩子文化教育。

4、设置基本规则。孩子是没有太强的自律性的，一般家长要给孩子设置一些基本规则，哪个时间段学习，哪个时间段玩耍，要有一些目的性。良好的习惯，有时也需要规则影响。

5、近朱者赤近墨者黑。家长要做好榜样作用，多读书，多和孩子分享交流。引导孩子和成绩优秀的孩子一起学习。

二、怎样让孩子不厌学

家长们不妨思考一下，为什么孩子那么喜欢打游戏、看电视，却很讨厌学习？家长们心里肯定很快就会出现答案，因为学习是枯燥无聊的，孩子当然不喜欢。再加上一些家长强制性的要求孩子学习，孩子以为自己学习是为了爸爸妈妈学的，就更不愿意去学习了。所以，家长一定要让孩子明白学习的意义在哪，帮助孩子发现学习的乐趣。

怎样让孩子不厌学？

1、认同的基础上进行教育。

家长作为“过来人”，在上学期间也一定有过厌学的情绪，家长可以先认同孩子的语言和行为，比如“学习很苦、作业很烦”等等，陪同孩子发泄一下不良的情绪，当孩子发泄之后，家长再进行教育，告诉孩子即使很烦还是要学习，只有通过学习才能改变命运。

2、家长重新审视自己。

孩子成绩好，学习不用家长操心，这是我们对“好孩子”的最基本要求。但是，现在又有几个家长能保持这种低要求呢？课外辅导班、兴趣班、特长班……大部分孩子比上班族还忙。孩子出现了厌学情绪，父母是否该重新审视一下我们的教育目的？

3、培养孩子学习兴趣。

培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，家长们要尽量创造条件，让孩子参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。每个孩子都有自己的兴趣爱好，可以从孩子的兴趣爱好出发，慢慢培养孩子的学习兴趣。

4、惩罚奖励并用。

即使孩子学习差，我们也应该奖惩有度，合理并用。孩子做得不好，可以用做家务，取消或减少玩耍时间来惩处；孩子每一次的小进步，也应该适当鼓励，让孩子重拾信心和动力，而不至于丧失自信，自暴自弃。

5、改变学习环境。

想要孩子爱上学习，要注意给孩子创造良好的学习环境。父母首先要做好示范，不要这边喊着让孩子做作业，你却在旁边打游戏、玩手机不亦乐乎。这样的说教其实真的没有说服力。孩子在学习的时候，静静地陪着，或者你也看看书，就算假装一下也是好的，给孩子做出好榜样。

6、发挥榜样的作用。

言传不如身教。父母热爱学习是最大的激励。调查发现，在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。初中孩子年纪小，自我约束力差， 家长一定要多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误，也可以陪同孩子一起学习。

三、孩子不去学校怎么和孩子沟通

孩子不去学校怎么和孩子沟通？当孩子对你说“不去学校”时，父母不妨像个期友一样，引导孩子打开心结，听听孩子的内心想法和感受。

孩子不去学校怎么和孩子沟通？

孩子不会无缘无故地就突然“不想上学”了，这句简单的话的背后一定有深层的原因。父母千万不要只从表面上去理解这句话，并因此而火冒三丈、大发雷霆，批评孩子、指责孩子，认为孩子不懂事，身在福中不知福，甚至言辞激烈地逼迫孩子去学校。

要知道，孩子说出“不想上学”这句话也是需要很大的勇气的，他们这是在向自己关系最为亲近的人——父母，进行求助。

因此，父母一定要学会控制自己的情绪，耐心地跟孩子交流、沟通：

（1）和颜悦色地问问孩子不想上学的原因。

（2）如果孩子表述不清楚，只是说不想上学，那么试着给孩子列出你所能想到的原因，让他选择：比如，与同学吵架了？被老师批评了？作业没完成，等等？

（3）问问孩子最近几天发生什么事情了吗？

（4）如果孩子情绪激动，不妨先给孩子请几天假，等孩子情绪平静下来再谈。

总之，父母要用最大的爱心和耐心去疏导孩子，找出孩子不想上学背后深藏的原因。只有找到了真正的原因，才能切实有效地去帮助孩子。

四、厌学的表现和原因

孩子厌学的表现一开始是不易察觉的，随着孩子的行为越来越不对劲，可能孩子的厌学倾向已经很严重了，做父母的就应该对孩子的变化早早引起重视，分析孩子早恋的原因，毕竟早发现早解决更有利于孩子未来学业的发展和人生的成长。父母一定不能简单粗暴地对待厌学的孩子，要寻找各种方法帮助孩子解决问题，这才是出路，引导孩子孩子把学习变成一件快乐的事情。

厌学的表现：

1、不喜欢写作业

孩子厌学的表现不仅在上学前和上学中会有表现，在放学后也是有表现的。如果孩子回到家里之后总是不愿意写作业也是厌学的情况。如果孩子有以上几种情况之中的一种或者几种父母就需要重视，这说明他们开始厌学了。

2、情绪变化大

打开一本书说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。回家后，孩子总是说他不想去上学，”真的很累“，”真的很烦人“，”无聊到死“，如果孩子总是把这些话放在嘴边上。家长要主动与孩子沟通，关系孩子的心理状况，询问孩子最近的学习情况，的学习情况

3、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完，当孩子出现这几种情况，就说明孩子已经有厌学情绪了，需要家长及时的进行引导，帮助孩子消除厌学问题。

4、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。家长在面对孩子这种情况时，要多去开导孩子，帮助孩子解决学习上的困难，恢复孩子的学习自信心。

厌学的原因：

1、没有认识到学习的重要性

很多孩子对为什么要读书，很少有自己的思考和理解，大多数是随波逐流，看到大家读书我也跟着读书。甚至很多学生觉得是父母要求我读书，是老师要求我读书。也就是说孩子觉得学习是任务，是别人对我的要求，不是自己的需求。父母告诉孩子是为了以后生活更好，可以有更加体面的职业和社会地位。可是这些对于一个孩子而言，感知并不深刻，他们觉得自己现在的生活也不差，所以并不会对将来活得好的生活产生过度的向往。

2、学校因素

学校教学、管理及人际关系等因素的不良影响会诱发学生的厌学情绪，有的研究者认为学校的环境、教师给予的压力以及与同伴之间的关系，会导致学生产生厌学情绪；也有的研究者认为学校的教育教育方向偏差、教育方法不当，教育体制、教师队伍结构不健全会导致学生产生厌学情绪。

3、人际关系障碍

青少年不只需要得到父母的认可与接纳，同时还渴望得到同龄人的接纳。如果孩子在校园中与同学相处关系不好，很可能会被同学排斥或孤立，这种紧张的人际关系，就会影响孩子正常适应校园生活，影响孩子的学习心态。除此之外，紧张的师生关系也会加重孩子的厌学心理，比如过于严厉的老师，师生之间的摩擦等，都会影响孩子适应校园生活，产生对上学的排斥心理。

4、不了解自身优势

每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

五、孩子有厌学该怎么处理

孩子有厌学该怎么处理？在家庭教育中，父母会遇到各种问题，当孩子出现厌学的时候，我们家长应该先分析一下孩子厌学的原因。孩子厌学，一般情况下有两个原因：内因和外因。内因主要表现在心理出来了问题，外因主要表现在学习困难，讨厌老师，家庭出了问题三个方面。原因找到了，就可以对症下药地去解决问题。

具体来说，孩子有厌学该怎么处理，以下几点建议供家长参考：

1、营造家庭学习氛围。国家提倡建设书香家庭，作为家长看看家里有没有书柜，有几本有价值的书。平时没事是不是打打牌，喝喝酒，看看无聊的手机视频。如果是这样，建议家长拿起书报来。培养爱学习的孩子必须有爱学习的家长。

2、综合各方面了解，找准厌学原因。作为父母，要重启对孩子的欢乐和关爱，克服对孩子的讨厌情绪，不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子有目的顽耍，让孩子从内心享受欢乐、感受关受。在欢乐和关爱基础上引领孩子找准原因。

3、设计分段实现目标，开启孩子我能行的信心。一是设计阶段做事目标任务，让孩子经过努力能很好完，及时肯定表扬；二是分层安排缺失的知技补救。内容难易、多少适度，孩子能很好完成，及时肯定表扬。三是同等对待，差异要求，多关心孩子学习状态。

4、多给孩子鼓励和信心。家长要鼓励孩子特长发挥，注意孩子生活里的点滴闪光点，父母赞扬，教师在班上表扬。使孩子在班上同学中获得同等尊重，让孩子在班上感到光荣，从而获得愉悦和自信。

5、多陪伴，多亲近。孩子就是幼苗，需要阳光雨露。适当的关怀，欢声笑语的游戏，就某个学习问题召开谈论，寓学于乐，孩子会慢慢改变。

6、少埋怨，多分析。工作中，社会交往中，不良情绪不要带到家里来，给孩子的永远是阳光明媚，让孩子热爱生活，自然会慢慢喜欢读书。

7、降低期望值。家长对孩子期望值太高，踩着凳子都够不着桃子，孩子势必心灰意冷，破罐子破摔。

8、节假日带着孩子研学旅行。到有历史积淀的地方去，听听讲解，看看说明，增加孩子阅历，放松了心情，耳濡目染了文化，兴趣慢慢养成。

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